二是將環境教育、綠色教育、生態教育滲透了學科教育之中，在建立綠色生態校園的過程中，學校制定了「開展環境、綠色、生態教育的實施方案」和「各學科滲透環境、綠色、生態教育目標」。要求教師在教學中，結合教材內容有意、有機、有序地滲透這方面的教育。在生物自然等學科教學中，學生懂得了花木的培育、栽種、養護等知識，加深了對生態平衡、環境保護等書本知識的理解，增強了環保意識，提高了環保能力；在語文、思品等學科教學中，增強了學生環保的緊迫感，責任感和憂患意識，使他們懂得了珍惜和敬畏一切生命，懂得感恩自然，欣賞自然，保持人與自然的和諧。
三是經常開展主題實踐活動，強化自我教育意識。結合「我愛自然」，「感恩自然」，「珍惜綠色」，「珍愛生命」等主題班會，圍繞「植樹節」，「青年節」，中秋節「，」環保日「等一些具有紀念意義和人文內涵的節日，學校少先隊和學生會，經常組織學生開展「環保、綠色、生態」教育活動及校內外的實踐活動。或植樹養護，奉獻花種樹苗，或宣講綠化知識，進行專題演講，或節水節能，防汙保潔，這些活動與青年志願者活動相結合，使學生自覺參與到校園綠化、淨化、美化的行列之中，逐步把保護環境，愛綠護綠作為自覺行為，養成日益健全的人格。
3、取得的成績
建立綠色生態校園活動，推動了學校素質教育的發展，全面提高了學生的思想道德素質和環保意識，促進了學校的和諧發展，近幾年來，學校先後被評為「綠化先進學校」，「綠化工作先進單位」。
三、存在的問題和不足
雖然學校的綠化生態工作做出了一定的成績，但是學校建立綠色生態校園工作還存在如下問題：
1、負責建立工作的班子外出參觀學習不多，所以眼界不夠高，思路還不寬，某些觀念認識還比較落後 ；
2、由於教育經費短缺 ，投入建立的資金有限，致使綠化工作還存在一定的欠缺；
3、部分硬體設施還需進一步完善。
上述問題，我們將在以後的工作中，及時整改、完善，為社會的和諧與進步作出新的努力。
大溝林區九年制學校
二0一一年十二月二日
平安校園建立匯報材料
3 層層落實安全責任制。按 誰主管誰負責 的原則，校長與各部門各班級簽訂安全目標責任狀，副校長與食堂組長簽訂安全目標責任狀，建立了 安全目標任務 和 考核獎懲制 把責 權 利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選 先進班組 的重要依據。二 措施落實到位，加大安全防範投入完善人防...
美麗校園建立匯報材料
高塘嶺實驗小學建立望城區 美麗校園 匯報材料 尊敬的各位領導 大家好！首先，我代表高塘嶺實驗小學的全體師生，熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！長期以來，高塘嶺實驗小學遵循科學規劃，合理布局的原則，努力構建 美麗校園 現將具體工作匯報如下 一 學校基本情況 高塘嶺實驗小學創辦於1990年。短短的二...
建立平安校園匯報材料
建立平安校園打造優質環境 我校是一所市直三年制初級中學，2012年8月正式投入使用，地處華陰市華嶽大道書院路東段，交通便利。一年來在上級領導的關懷下，全體師生齊心協力，學校的各項工作都取得了令人矚目的成績 七年級在期末質量檢測中，兩學期均榮獲了全市總評第一名，學校也被華陰市教育局命名為2012年度 ...