1. 加強領導，認真貫徹上級檔案精神。我校積極組織全校教職工認真學習教育類法律法規，撰寫心得體會。
學校不斷加強所有教職員工的法制教育，增強他們的法律意識，使全校教職員工都能依法辦事，使每一位教師都能成為法制宣傳員。學校在人、財、物等方面為法制教育提供必要的條件。做到了教材、課時、師資、計畫的四落實。
2. 總結經驗，加強工作指導。在法治校園建立工作中，我們不斷總結歸納，採取有效措施加以推廣好的經驗和做法。
例如，主課堂法制滲透教育是在實踐中探索出的一種新型法制教育模式。品德老師在講授《品德與社會》課程時，結合書本「保護環境、愛護地球」的主題，向學生介紹森林法和環境保**；數學老師在講授「科學記數法」時，結合全國發生的火災數量，向學生滲透《消防法》中的一些章節等等。同時，每學期都給任課老師按學科分類，分別培訓，幫助老師掌握法制滲透的相關法律知識，以確保法制滲透教育在主課中的有效落實。
3. 注重法制教育的針對性和實踐性。根據不同年齡段學生的生理、心理、興趣和接受能力等特點，設定相應的學習內容、目標要求和方式方法，通過一系列學生易於接受的活動，將法律知識深入淺出地融入學生們熟悉的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體驗。
4. 學校教育要與社會、家庭教育配合。把握青少年學生法制教育的綜合性，整合學校、家庭和社會多種教育資源，為學生法制教育營造乙個健康的立體空間，使學生在不同時間、不同地點、不同人群中，都能感受到一種強烈的法治氛圍，鞏固和擴**制教育的實際效果。
充分發揮學校法制教育主渠道的作用，努力提高法制課的質量，並積極開展法制教育講座等活動。積極創辦家長學校。使學校、家庭、社會形成合力，共同做好青少年學生的法制教育工作。
我校還聘請了佔城鎮派出所副所長鄭鞏為法制副校長，任務是配合學校對學生做好法制教育工作，對加強學生的法律意識和法制觀念，綜合治理校園周邊治安，保證學校有乙個良好的工作和學習環境起到了不可替代的作用。
5. 開展豐富多彩的法制教育活動，提高學生學法的積極性。通過國旗下演講、班隊會、板報、手抄報、櫥窗等多種形式，極大地調動了學生學習法律知識的熱情，提高了課堂法制教學效果，讓學生了解和熟悉法律知識，不斷增強法律意識，提高法律素質。
三、加強法治校園建立工作的思考
1．突出學生法制教育的計畫性和規範性。我校充分發揮課堂教育主渠道作用，狠抓計畫、教材、教師、課時的「四落實」工作。
2．突出學生法制教育的社會性和綜合性。在開展在校學生法制教育工作的實踐中，注重整合社會資源，把法制教育延伸到社會和家庭，努力構築學校、家庭、社會三位一體的立體化教育網路，形成全社會齊抓共管的教育格局。學校設立了家長學校、與家庭密切配合、聘請從事法制工作的同志兼任學校法制副校長，配合學校做好學生法制教育工作。
3．突出學生法制教育的實踐性和娛樂性。在上好法制課的基礎上，通過組織參觀、徵文、知識競賽等多種形式的教育活動，把課堂教育與課外活動、社會實踐結合起來，鼓勵學生踴躍參與。
總之，「法治校園」工作的建立，極大地提高了廣大教師和學生的法律素質。教師們在教育教學實踐中自覺做好依法育人、依法施教的同時，還不斷研究、探索符合學生特點的教育方法和途徑，努力提高法制教育的針對性。學生們更是在長期系統化、規範化的法制教育和法制實踐活動中，增強了知法、守法、用法的綜合能力。
佔城鎮中心小學
2023年11月
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