新教師匯報課

2021-09-05 10:35:47 字數 787 閱讀 6346

最近,半壁山中學組織了新教師匯報課的活動,由於新教師加入我校教師隊伍,給學校教學工作帶來了新的氣象,在乙個多月的教學實踐中,我們以年輕人特有的朝氣,一絲不苟的態度,虛心請教的精神,贏得了學生的認可,為了展示乙個多月以來的課堂教學成果,進一步查詢不足,求得更快成熟進步,教務處安排了本次活動。

我的化學課被安排在10月22日下午第二節課,聽到了這個訊息後,我便緊鑼密鼓地開始準備了,我的課題是水的淨化,在我的老師指導下,我順利的完成了教案,創設趣味情境引入,有兩杯水,一杯是含雜質的水,另一杯則是純淨的水,問學生喜歡喝哪乙個,原因是什麼,引出如何將一杯含雜質的水變成純淨的水呢?今天我們就一起來學習水的淨化。板書設計,思路也很清晰,分為四個步驟,水淨化的方法:

1、沉澱2、過濾3、吸附4、蒸餾。全節課圍繞這四部分講,頭天晚上,我讓同學聽了我的講課,給我提了些許意見,我都認真的一一把它們記下來,為轉天的講課做好充分準備。

上課鈴響了,看到聽課老師進來,我還真緊張起來了,本來心裡有底,一緊張就有點慌神了。我便按照昨天的教學設計講了起來,後來我發現,其實,只要和學生互動起來了,緊張感早就拋向九霄雲外去了,算是很成功的講完了這節課,心裡的一塊大石頭也終於落地了。下節是老師評課,給我提了許多建議,優點是,情境引入好,思路清晰,多**教學的使用使學生更容易觀察實驗現象,能及時做課堂反饋。

缺點是,板書可以用多彩筆寫出,標明重點,要善於組織課堂,有意識的照顧學生,善於用激勵性的言語鼓勵學生,增強實驗的操作技能。

這次講課又使我又成長了許多,一定要講優點繼續發揚,彌補自己的不足,我要感謝我的指導老師,精心為我準備這次課,我一定要繼續加油。

第十五期頂崗興隆分隊半壁山中學孫悅化學

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