課題名稱：
從身邊的消費現象認識低碳生活。
指導老師：
課題組長：
課題成員：
課題的由來和意義：隨著世界各方面的迅速發展，人口的劇增，人類慾望的無限上公升和生產生活方式的無節制，環境汙染和能源問題已經成為世界問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，所以「低碳生活」正在悄然興起，逐步成為人們所接受的綠色生活方式。
課題的發展現狀：世界居民都認識低碳生活，了解低碳生活，但對於過多的居民來說，「低碳」是乙個「遙不可及」的夢想，與他們的日常生活距離太遠，認為低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實現，與其這樣，不如按日常生活方式「得過且過」。然而一小部分居民已經過上了低碳生活，在資源開發以及汙染排放有著一定的成績。
研究內容：
①低碳生活的涵義。
②低碳生活與消費有何聯絡。
③是否每個人都認同低碳生活。
④如何消費才算低碳。
研究目的：
讓我們更加清楚的認識低碳，了解低碳，呼籲全球人倡導低碳生活.並節約能源資源，保護生態環境，實現可持續發展，也讓我們從此活動中團結友愛，互相幫助。
研究方法：
查閱書籍、上網找相關資料、老師指導、朋友討論、收集**、問卷調查
實施步驟：
第一階段
2023年3月——2023年4開會，小組分工，選擇正確的研究目標，制定正確的研究方案，做開題報告。
第二階段
2023年5月——2023年7月
收集有關低碳生活的所有資料，並整理分析。
第三階段
2023年8月——2023年10月
總結研究工作，驗收資料，完成結題報告。
參考資料：文獻——多種資料**——百度、谷歌、搜狐所需支援：指導老師的指導、同學們的鼓勵。
課題名稱：從身邊的消費現象認識低碳生活。指導老師：課題組長：
課題成員：
課題的由來和意義：
隨著世界各方面的迅速發展，人口的劇增，人類慾望的無限上公升和生產生活方式的無節制，環境汙染和能源問題已經成為世界問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，所以「低碳生活」正在悄然興起，逐步成為人們所接受的綠色生活方式。
課題的發展現狀：世界居民都認識低碳生活，了解低碳生活，但對於過多的居民來說，「低碳」是乙個「遙不可及」的夢想，與他們的日常生活距離太遠，認為低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實現，與其這樣，不如按日常生活方式「得過且過」。然而一小部分居民已經過上了低碳生活，在資源開發以及汙染排放有著一定的成績。
研究內容：
①低碳生活的涵義。②低碳生活與消費有何聯絡。③是否每個人都認同低碳生活。④如何消費才算低碳。
研究目的：讓我們更加清楚的認識低碳，了解低碳，呼籲全球人倡導低碳生活.並節約能源資源，保護生態環境，實現可持續發展，也讓我們從此活動中團結友愛，互相幫助。
研究方法：查閱書籍、上網找相關資料、老師指導、朋友討論、收集**、問卷調查
實施步驟：第一階段2023年3月——2023年4月
開會，小組分工，選擇正確的研究目標，制定正確的研究方案，做開題報告。第二階段2023年5月——2023年7月
收集有關低碳生活的所有資料，並整理分析。
第三階段2023年8月——2023年10月
總結研究工作，驗收資料，完成結題報告。
參考資料：文獻——多種資料**——百度、谷歌、搜狐所需支援：指導老師的指導、同學們的鼓勵。
幸福是什麼？人似乎在不同的年齡段會對幸福有不同的定義。即使定義有所不同，也不會阻絕人追求幸福的腳步。但只要領悟了，幸福就在身邊，不曾離開，也不曾改變。
對於小時候的我來說，幸福就是父母帶我出去玩，一家人開開心心地玩一天。為了這一天，我可以拒絕小夥伴們玩耍的邀請，閉關似的複習功課，就為了能在考試中取得好成績，得到父母的稱讚和獎勵。因為父母工作非常忙碌，有時候連節假日都要工作，所以父母能夠陪伴我的時間並不多，我更加珍惜這樣的幸福。
雖然這樣的一天非常短暫，但是我依然為此努力著，爭取更多幸福的機會。
長大之後，我對幸福的定義是要賺很多錢給父母，讓他們悠閒地過日子，治好身上的小病小痛，可以多陪我幾年，頭上的白髮可以少長幾根。進入社會體會到賺錢的辛苦之後，我才真正感受到父母多年來的辛勞，但他們從不在我面前抱怨，總是教導我一分耕耘一分收穫的道理。所以即使賺錢是一件不輕鬆的事情，我也會為了父母堅持下去，讓我們一家人過更好的生活，一起幸福下去。
當我建立了小家庭，為人父母之後，我才領悟到幸福就在身邊。成家之後，我忙著照顧小家庭很少有時間回家看看父母，只會每個月給他們寄一些錢。有一次我心血來潮沒有跟父母打聲招呼就去看他們，看到他們欣喜的表情我突然感到幾分心酸，聽他們一如既往地關心我的近況，跟我嘮叨家裡的小事我就開始哽咽了。
父母需要的從來不是金錢，而是我的陪伴，但我恰恰忽略了陪伴的重要性，欠了他們很多天倫之樂的時光。
轉研究性學習開題報告
課題名稱 從穿著打扮看我們生活的變化 中國古今服飾文化小探 課題編號 2004 01702 導師 成員 組長 班級 課題研究的背景及意義 俗話說得好 人靠衣裝，佛靠金裝 而一句 衣食住行 更是將 衣 擺在首位。可見，衣著 在人們的日常生活 社會交際中扮演著何等重要的角色。絢麗多彩的服飾不僅體現了人類...
研究性學習課題開題報告
課題研究活動記錄 1 課題研究活動記錄 2 課題研究活動記錄 3 課題研究活動記錄 4 課題研究活動記錄 5 課題研究活動記錄 6 課題結題報告 課題研究自我總結 注 課題組成員就自己在課題研究過程中的參與情況，做了哪些工作，以及受到了什麼啟發，有什麼體會和感受做簡單總結。研究性學習課題評價表 時間...
研究性學習研究方案 開題報告的撰寫
一 選題準備階段的主要工作 1 提出適合研究的問題 2 將問題轉化為課題 3 組建團隊 聘請輔導老師 4 討論研究條件 確定研究樣本 5 查閱相關資料 請教老師或有關人員，論證課題的可行性。二 制定研究方案，寫開題報告 制定研究方案六個要求 1 研究要求運用相關學科知識，盡量綜合兩門以上學科內容。2...