研究性學習備錄 2014級 10.11.12班 2023年9月
研究性學習之 11班階段匯報展示第二展
小插曲：
冷兵器組長愛服務班級：幫忙釘釘子手出血
研究性學習一定課題展示，二階段性展示分一展，二展。
三階段是結業展示。
11班研究課題方向：
1練習毛筆字與氣質關係
2冷兵器
3日本漫畫吸引人因素
4被人們接受的廣告特點
5潛意識動作與心理
6笑點初探
7各年齡段飲食偏好
8中學生喜愛電影調查
相對課堂氣氛，目前12班活躍。11班失去了一開始的熱情和濃度。每個小組，匯報的依然是之前匯報的同學。
毛筆字小組，贈送給他們乙個水寫字帖，他們課間經常練習寫字。日漫小組，給他們借了幾本動漫材料閱讀。 笑點這一組的同學，在平時加強了觀察力度。
比如，和家人聚餐的時候，進行試驗。給10來個親戚講笑話，沒有預告他們是被實驗物件。在不知情的情況下，和講演者關係較親密的，容易笑。
這個小組的兩個成員，搭配很默契。有板有眼。還發現性別不同，笑點素材方向不同。
隨後，在同學中間，發現了模擬方式構成的笑料。
啟發：[呵呵呵]小組，也就是研究笑點的小組，匯報員匯報了3次。自身具備了一定的交流和表達展示能力，加之是他們極力確定的課題方向。
相對來說，組內其它成員熱情度和參與度顯得低了一點。
於是，給他們下了任務方向。
二階段展示第2步： 小組全員展。
1 日漫小組：每人挑選自己感興趣的日漫形象。
勾畫。並簡單介紹與說明。
2毛筆字小組：每人練習自己喜歡的字型。
寫出一副。展示，並介紹交流練習體會。
3冷兵器小組：根據每人性格，選擇適合他們的冷兵器，
介紹。勾畫。或者簡單製作模型！
4廣告小組：每人設計一款一句話廣告。讓同學猜。
設計者說明創意。
5潛意識動作小組：每人模仿一位人物，不出聲。同學猜。
6笑點初探小組：每人給同學來乙個笑話。並介紹型別。
7美食小組：每個同學選一款美食。介紹。
8電影小組：每位同學展示最愛電影角色的經典台詞。
介紹喜歡原因。
這是由呵呵呵小組，匯報員匯報多次後得到的啟發。
可以幫助組長提高每個小組的參與熱情！
給每個組員安排任務，是個不錯的方式。
從9月到12月，這些日子來。筆者本人也一直在摸索方法。
目前來看。
學生管理：一抓課代表。二抓組長。三帶組員。
培養課代表管理引領組長。組長引領管理組員。
課程管理：一交開題報告，二交調查階段匯報和感悟
三交結題報告包含各種結題展示成果。
課堂安排：抓核心課題。抓核心組。抓展示。
展示先精英匯報員展示後每個組員齊展示。
落實原則：本著加分鼓勵原則。適當扣分。
超前匯報加分。課堂展示加分。展示有技術加分。
人品素養高被發現加分。
課代表與組長有申請給被管理者加分的權利。
評價緯度：日常表現計分表，各種報告，
最終結題匯報展成果，課代表與組長賦分，
個人申請綜合賦分。
在教學的過程中，逐步開闊思路。
由原來的不清楚，不明白，不知道，到逐漸想出辦法，
需要經歷一些被困惑折磨得時期。
正是那些讓你不知所措的環節，那些沒有熱情的同學，調動了老師尋求辦法的積極性。
讓更多的學生參與，參與了再走向更科學，更嚴謹的鑽研。
目前，還僅僅處在提高參與度的階段。
感謝那些迷茫的時刻。
雖然沒有做多少，沒有做出什麼大事績，
帶著同學們學會投入，學會思考，學習到一些有趣的事情，
未嘗不是一種獲得。精神上的愉悅，個人的體悟，同時也有對研究本身的一些實踐。對未來，這都是財富！
研究性學習中期匯報
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研究性學習
馬埠中學 研究性學習 課程基礎理論識測試題 班級姓名 一 填空題 1 研究性學習活動的內容分別 於三大領域。2 研究性學習活動全過程可分為三個階段 階段 階段 階段。其中最重要的階段是階段。3 研究性學習較常用的研究方法主要有和 二 選擇題 1.下列哪一項不屬於研究性學習的目標 a 讓學生獲得親身參...
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