二、加強教研組建設。紮實有效地開展教研組活動
開學初，我校成立了教研組——語文組、數學組、英語組及校「十一五」規劃立項課題小組。明確分工，制訂計畫，要求活動時間一定（每週三下午最後一節課），使各教研組活動規範化、系列化、專題化和經常化，使教研組與學校保持高度一致，認真落實各項教學工作。教研活動分集體教研、教研組教研兩種形式，活動內容、形式多樣，進行「主體性問題」教學模式的**。
加強案例式分析，本學期學校上報縣教研室科學案例三篇，新課改案例一篇，使教師在做中學，在實踐中領悟，使廣大教師走上學習中研討，實踐中總結，總結中成長的歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，進行自我評價、自我總結，提高反思能力，自覺調和教與學的行為，提高課堂教學效率。
三、實施評價改革。繼續提倡綜合性、多元性、發展性評價，充分發揮家長評校、學生的教評價功能，使其真正起到促進學校發展的目的。
本學期，我校共進行了兩次學生及家長問卷調查活動，開展了家長、學生對教師課堂教學滿意度的測評工作，對全校所有教師的課堂教學滿意度進行了調查，了解了有關資訊，及時掌握了教師的教學態度、教學能力、受學生歡迎情況及學生的作業量、教師的批改情況，與學生家長的溝通情況等，形成了綜合性、多元性、發展性評價觀，使其真正起到促進學校發展的目的。
四、加強教學常規管理，提高教學質量
狠抓常規管理。繼續抓好日查、月查工作，將工作做實做細，與教師的期末量化評價掛鉤。認真做好單元檢測及教學質量分析，期中考試學校統一組織，期末鎮中心校統一組織，考試要分數單，並認真寫好試卷分析，規範學生作業的書寫和教師批改的常規工作。
1、狠抓教學日常規範
1 嚴格執行「三表」，不擠、佔、挪，不擅自增、減、調。值班領導認真做好檢查工作：
a、 認真檢查早晚自習及上課情況
b、 通過學生問卷調查了解教師執行三表情況
一學期來，教師的教學行為規範化了，真正做到了教會學生知識、提高學生綜合素質的育人目標。
2 嚴格遵守《鎮中心校制定的教學常規試行規定》，《八里完小教學常規制度》和《八里完小考勤制度》。
本學期，根據《鎮中心校制定的教學常規管理實行規定》、《八里完小教學常規制度》和《八里完小考勤制度》，我們進行了兩次教學常規檢查，對教師的課堂教學，教案、作業批改情況進行量化打分，評出了優質課10節，優秀教案8篇，作業批改優秀10人，對教師起到了激勵促進作用。
2、嚴把常規管理關，把教學管理落實到實處。
（1）教學常規檢查時，注重檢查備課是否在認真鑽研教材的基礎上，根據課程標準和學生實際設計教學方案，設計是否注意知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的整體體現，備課中必須要有科學的板書設計。提倡教師寫教學反思和教後札記。
（2）、通過聽課我們了解到，大多數教師的課充分體現了學生的主體性、發展性和創造性，讓每乙個學生都能得到發展，能夠根據教學實際靈活運用各種不同的教學方法，**學習、合作學習不流於形式，合理運用各種教學手段，發揮各自優勢，優化教學過程，課堂教學改革意識強。
（3）、本學期，我們加強了教師間相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，尤其是骨幹教師、教學能手能夠主動為青年教師提供學習的機會，並指導青年教師的課堂教學，對青年教師起到了積極促進作用。
（4）、認真組織執教教師總結反思所講課，聽課教師也從不同角度認真分析課的成功和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進自己的教學行為，逐步形成自己的特色。
（5）、認真檢查教師布置作業情況，並經常進行問卷調查，切實減輕學生課業負擔，提倡布置發展性、創造性、活動性、實踐性的作業。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。要親手批改學生的作業，按時收發，認真批改，及時講評，並做好批改記錄。
（6）、對教師輔導學生的學習態度、學習方法上進行了認真調查，認真做好了培優補差工作，尤其是對後進生的輔導，大多數教師做到了對學生熱心、耐心、細心、誠心，並持之以恆，不放任自流。
五、加強師資隊伍建設，提高教師素質
1、加強教育理論的學習
（1）、組織全體教師進一步學習《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、及有關檔案精神、以及他教育理論，提高了廣大教師的思想認識，轉變了教育教學觀念，為全面實施課程改革打下了堅實的基礎。
（2）、堅持每週到閱覽室或上網閱讀教學文章，認真學習課改經驗，及時了解課改資訊、課改熱點問題，並作好了大量的摘記，使教師們對課改有了新的認識。
2、加強青年教師的培養
本學期我們對青師進行了各種理論培訓，並指導青師將教育理論靈活應用於教學實踐，在實踐中吸取營養，科學地掌握一定的教學技巧，逐步形成自己的教學特色。開展多種形式的教研活動，營造了濃厚的教研氛圍，
不定期派骨幹教師外出聽課學習或參加各級各類培訓，通過培訓，引導、激勵和幫助教師自主發展、自我提高，使骨幹教師能真正更新觀念，拓寬視野，提公升能力和改革教學行為。並充分發揮學校學科帶頭人、兼職教研員的示範輻射作用，認真帶好徒弟，指導徒弟承擔各種教學科研任務。積極開展豐富多彩的研討活動，使骨幹教師的教研科研業務能力得到了提高。
六、狠抓畢業班管理工作
1、本學期，我們召開了兩次畢業班的教師會議，及時了解學生的思想動向，交流教學經驗，研究教學方法，要求全體六年的級教師認真做好兩種學生的工作，（既學困生、後進生），做好他們的思想工作，使六年級畢業班學生教學秩序井然有序，學習氛圍濃厚。
2、畢業班教師提前做好了複習計畫，對學科內容做好合理科學安排，因此使得本屆畢業班教學成績比往年有了很大的提高。
3、本學期，我校組織畢業班學生召開主題班會兩次，對學生進行紀律教育，樹立正確的學習觀，學生的學習氛圍很好，致使本屆畢業生學生鞏固率達100%，合格率達95%，畢業班生學率達99%。
七、加強體衛藝工作。
面落實「學校教育要樹立健康第一」的指導思想，以建設科學規範的體育衛生與藝術教育教學管理為中心，以提高教育水平為目標，堅持教學與競賽、課內與課外、全體與個體並舉，樹立科學的發展觀、質量觀，努力提高學生身體素質和藝術修養，培養學生健全人格，為學生的終身發展、全面發展、和諧發展，奠定堅實的基礎。
認真組織開展課外活動，豐富活動內容，確保學生在校每天一小時課餘活動時間，全面提公升學生課外文體活動質量。認真組織、積極參加鎮、縣組織的文體活動。開好健康教育課，做到課時、教師、教材三落實。
要通過校園廣播、板報、展覽等形式，加強對學生健康衛生知識、拒絕毒品等方面的教育，形成了人人關注健康的良好氛圍。學生體育合格率達100%。
第二學期學校教學工作計畫
人要學會常常總結自己，人生就是乙個不斷反省不斷進步的過程，計畫和總結也一樣，有利於及時找到自己的不足並改正，有利於對自己的計畫進行規劃，給了人努力工作的動力，以下是第二學期學校教學工作計畫。一 指導思想 全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以科學發展觀為指導思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，蓮山課 件...
2019學年第二學期學校教學工作計畫
2 數學學科 著眼課堂有效評價，激發學生數學思維 3 科學 綜合實踐學科 培養學生實踐能力與 能力的研究。4 英語學科 激發學生學習興趣的研究 5 品德與生活 社會 體 圖 音學科結合貫徹新課標的學習，開展提高教學實效性的研究。6 複式教學開展 新課程理念下的複式班課堂教學研究 要求各校在原有課題研...
2019學年第二學期學校教學工作計畫
本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學 教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，提高教師的業務水平，重質量，抓管理 使我校的教學質量穩步提高。一 主要工作目標 1 加強教務處日常管理工作，使管理走向規範化 科學化，努力提高學校的教學管理水平。2 立足課堂，深化教學...