光電工程學院學生返校思想動態調查報告
經過乙個短暫而忙碌的暑假休整，我院同學在涼爽的秋風中懷著對新學期的希翼回到了處處散發著桂花香的美麗校園。為了充分了解我院學生暑假返校後的思想動態，了解學生普遍關心和關注的熱點問題，增強思想政治教育工作，我院調研部通過各個班的團支書走訪同學的方式展開此次調研。此次調研主要是針對大二學生，新大二的學生返校後的精神面貌良好，積極地投入到大二課程中，對於一些社會熱點問題進行了深入的思考，展現出了積極樂觀的生活學習態度。
一、社會實踐，鍛鍊與思考
一年一度的「三下鄉」活動因為種種原因，使大部分同學的社會實踐改為了個人的社會實踐活動。無論是經歷了社會實踐還是「三下鄉」的同學都紛紛對自己假期的實踐活動進行總結和思考。
從走訪中可以看出，絕大多數同學積極參加了暑假社會實踐，或者參加學校、院系實踐團隊，或者自己聯絡實踐單位，同學們都有所感觸。通過實踐活動，同學紛紛表示社會實踐增長了對社會現狀的認識，加強了對社會的責任感和使命感，更加明確了自己的社會位置和價值以及今後的發展方向。認識到只有提高自身的綜合素質才能成為乙個社會需要的人。
實踐活動使在象牙塔裡讀書的同學能夠走出校園，深入社會，實踐成才，展現自己的知識技能，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，提公升自我。這次活動不僅僅豐富了暑假生活，拓展了學生的知識面，開拓了同學們的視野，也加強了學生的團隊協作能力。
二、學習繁重，信心迎接
新學期伊始，同學們有了新的課程學習。我院的大三與大四同學的四級英語考試與重慶市計算機二級考試基本上已經通過，而且課程也已經相對的較為簡單。但是今年大二的專業基礎課程較難於以往。
電子電路基礎、電路分析基礎、量子力學、數學物理方法與熱力學與統計這幾門普遍反映較難學習的課程都安排在這個學期學習，由此可想大二同學所面臨著多麼巨大的學習壓力。
走訪者在與已經開學一周的同學們交談過程中了解到，同學們對於今年課程安排存在疑問，很困惑為什麼把電子電路基礎這門是在電路分析基礎基礎之上學習的課程放在大二上學期學習，為什麼乙個學期要學習那麼多的複雜的物理理論課。雖然同學們存在各種各樣的疑惑，但是同學們並沒有抵制新的課程，而是接受現實並積極地投入到學習中去。同學們意識到難的課程就需要付出更多的精力跟時間，他們有信心學習好這些課程，攻克這些堡壘。
於是，開學伊始就有很多同學開始頻頻去圖書館和自習室。表現出同學們不畏艱難的勇氣和克服困難的信心，這也體現了「學風建設」對同學們的影響。
在這種好的學習環境下，依然要認識到每個班都會存在不思上進的同學，這就需要每個班的團支書與班長積極地幫助後進者使之整個班共同前進。
三、對於就業和考研的看法
大三和大四的同學因為臨近畢業，對於就業和考研的形式有著較為清醒的認識，認為隨著我國教育事業的蓬勃發展及高校擴招人數的不斷增多，使越來越多的大學畢業生走進了人才市場，導致大學生就業嚴峻的形勢。不過，國家出台了一系列來解決嚴峻的就業問題的措施給了他們一些信心。
大二的同學多是從自身的角度來看待考研和就業的問題。總體來看，選擇就業的同學較多於選擇考研的同學。自己的家境不好，就業就可以緩解父母的壓力，減輕他們的負擔；自己的成績不是很好，又加上考研難度大，把握性不大；早點步入社會可以積累社會經驗。
這些就是大多數同學選擇就業的原因。選擇考研的多是成績較好的同學，認為深入的學習可以為今後的就業增加砝碼。
可以看出，大三與大四的同學考慮問題比較全面，從多個角度來看待問題，思想較為成熟。相比之下，大二同學思考問題欠缺考慮，考慮不周全，思想不成熟。這需要學院對大二的同學進行正確地引導，使他們正確看待考研與就業的問題。
四、教材的重複利用
本學期學校開始代收書本費，我院是向同學們徵收了五百元的課本費。要求統一用學校發的新書，不可以印書或者是舊書。這件事情引起了同學們的議論。
他們認為，用舊書或者是印的書一方面可以節省較高的書本費，另一方面可以節約資源，避免浪費。在此次走訪調研中，全部同學對於舊書迴圈利用表示贊成。
眾所周知，國外高校的舊書迴圈體系已經非常成熟，而國內的舊書迴圈仍存在眾多問題，體系需要進一步的規劃和規範。但就對於我校來講可以展開舊書迴圈體系的建立。教務處一定程度上可以鼓勵同學使用舊教材；至於英語、數學等改版較慢的必修課或公共課教材，適當開放自願訂購。
這於學校於家庭經濟條件不是很好的學生大有裨益，同時對院系而言，組織低年級的學生集體向高年級學長學姐定購，更是乙個共贏的助學措施。利用學校網路論壇等空間發帖求購舊書，或者檢視別人的賣書資訊，用網路來獲取自己需要的教材，更是快捷又方便，避免了去書店搜尋的麻煩。
五、大學生村官
由於光電工程學院的三個專業均屬工科，學習難度相對較大，許多同學考慮到學習難度及自身成績發展，感覺對考研把握不大，其次考慮到自身家庭條件，這部分同學表示畢業就找工作，以適當減輕家庭負擔。因此，大學生村官是許多同學的著眼點。但是，大學生村官報考公務員，將不再享受加分的優惠政策，代之為可報考定向考錄的職位，大部分同學對此亦表示理解並贊同。
此外，大學生村官也要求應屆畢業生具備一定的素質水平。大學生村官尤其是未接觸過農村工作的年輕同志就感到有些不適應，一時難以渡過角色轉換的磨合期。所以，有這方面考慮的同學都要在大學期間學會心理上、環境上的適應，以更好的積極狀態投入將來的農村幹部工作中。
六、大學生看上海世博會
重慶地區的大學生普遍反映對上海世博會沒有強烈的想法，覺得對自身日常生活影響較小。但是積極關注上海世博會的同學仍佔絕大多數，許多同學對世博會主題「城市讓生活更美好」有深刻的理解，並建立了自己的城市觀，表示對未來的城市生活充滿期待。其次，有同學表示上海世博會為大學生志願者提供了乙個平台，使中國的青年志願者隊伍越來越壯大，越來越專業，將來一定會為大眾提供最優質的服務。
另外，少部分去過世博會的同學認為上海世博會是乙個了解各國發展的視窗，讓更多的中國人放眼世界，憧憬未來和平發展，他們表示上海世博會的經歷不僅給自己留下深刻而美好的回憶，而且會帶來今後在職場的求職優勢，增加自身的人生籌碼。
七、重慶戶籍農轉非政策
重慶的戶籍制度改革，是摸著石頭過河，需要慎重。原農民戶籍的大學生是否願意轉為城市市民，關鍵是住房、教育、就業、醫療等社會保障能否跟得上。從國內外工業化、城市化程序來看，城市本身具有很強的吸引力。
因此，大部分在校大學生表示支援重慶戶籍農轉非政策，認為有利於將來的住房、養老、醫療、教育、就業、社會救助等問題。同時，一部分農村戶口的同學表示是否轉戶籍這個問題留待家長考慮，自身並沒有太多想法。總體來說，重慶戶籍農轉非政策還是受到廣大學生的熱烈歡迎。
通過這次的思想動態調研，可以看出同學們正在逐漸形成自己的思想、觀點，注重鍛鍊自己的能力，感知生活，感受社會，感悟人生。有信心面對新的挑戰，向著目標堅持不懈。總體來說我院學生返校後的思想是比較成熟，關心學校的建設。
相信在我院領導的帶領下，我院在這學期會取得更好的成績！
光電工程學院調研部
二〇一〇年九月
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