「數字故事」——讓我感動，讓我震驚。。。
高興中心小學黃靜靜
3月14日到15日，我很榮幸的參加了日照市教育局在日照一中成功了舉辦了「日照市『數字故事』製作培訓班」。來自全市各級各類學校的近300位教師參加了培訓。並邀請上海師範大學教育技術系教授、全國知名教育技術專家黎加厚以及他的研究生團隊，為我們做了一次非常精彩、感人的「數字故事」培訓。
14日上午聽取了上海師大黎加厚教授的輔導報告，下午分班學習了數字故事的製作技巧，晚上以小組為單位進行了數字故事的製作，15日上午先是分班對各小組數字故事進行了評析，並選取優秀作品參與大班的評析，下午繼續了評析。整個培訓安排得十分緊湊，學習生活處於緊張的節奏之中。
通過學習，讓我覺得受益匪淺。首先，黎教授的報告通過一些數字故事例項進行了指導，讓我明白了什麼是數字故事的同時，也為例項中的故事一次次觸動心靈。教育是乙個特別的職業，發生的故事也讓人震撼，留心身邊的故事，利用這種特別的形式加以記錄，是乙個不錯的選擇。
其次，通過黎教授的報告和我們分班時的指導教師婁智華老師以及教研室邵老師的指導幫助，讓我在ppt軟體的使用方面得到了很大提公升，尤其是新版2010版的一些技巧得到了一定的掌握，這為以後在教學中使用做了充分的準備。最後，通過學習，小組合作讓我認識到了合作的重要作用，這必將引領我在工作學習中更多地交流，通過與同事的合作完成工作任務。
培訓學習已經結束，但我作為乙個老師，終身學習是必需的，我會繼續加強這方面的學習，並配合學校將所學知識通過適當的方式教給同事們，爭取讓我校的數字故事製作取得好的成績。
數字故事培訓
大連教育學院關於舉辦 數字故事 培訓的通知 各中小學 職業中專 縣幼兒園 為了使廣大教師適應教育資訊化發展的要求，提高廣大教師資訊化教學能力，大連教育資訊科技中心與大連市教育學院職業教育教師教育中心決定共同舉辦全市教師 數字故事 專題培訓。數字故事 是指教師和學生在教學中，編寫教學故事，把傳統講故事...
聽故事找數字
為鼓勵豆豆進步，爸爸和豆豆共同制定了乙個獎勵制度，譬如，如果豆豆能準時起床，爸爸就會獎勵給他乙個小星星，如果收拾好玩具，就獎勵他第二個 如果按時睡覺，吃飯乖，那麼就有第 三 第四個獎勵了。豆豆專門找了乙個小罐，用來存星星的。7天過去了，這一天的晚上，爸爸問豆豆，你還有幾個星星呀？於是豆豆抱出小罐倒出...
「數字故事拓展課」走進小學課堂
作者 白巧變 中國教育資訊化 基礎教育 2014年第02期 摘要 本文是將數字故事與小學作文及各個相關學科相結合，主要致力學生對數字故事的製作和創新應用，培養學生的資訊素養 借助於故事的數位化 視覺化表達，使學生在形象生動的氛圍和環境中進行視覺化的表達，激發學生學習興趣，促進學生主動探索，自主能動的...