千校萬師培訓心得

「千校萬師」未成年人思想品德骨幹教師培訓心得體會

田儒翠受學校領導的信任和委託，本人於2023年6月12日到省團校參加了「千校萬師」未成年人思想道德建設骨幹教師培訓工程，接受培訓。作為一名教師，能參加如此高規格的培訓，我的心情是非常激動的，當進入團校後，接待老師的熱情讓我的心情漸漸平靜下來，剩下的只有感激。開啟省團校發的學習資料袋，得知這幾天要學習的課程有：

《**省委宣傳部長諶貽琴同志在培訓啟動會上的講話》，《分組討論諶部長在啟動會上的講話》，《勵志訓練在未成年人工作的運用》，貴州大學謝萍教授的《教師人文素養》，貴州省政法委牛貴軍老師的《德育教育學校是根本》，清華大學李浩然的《網際網路與青少年》全國道德模範彭暘老師的奉獻報告，師大心理教授何克的《中學生心理特點及心理健康分析指導》，貴州省未成年人勞動教養人員管理所李靖警官的《青少年犯罪預防及禁毒教育》，省研究室副主任，研究員吳祖平的《走特色社會主義道路、構建社會主義核心價值體系》，團省委蔡順華老師的《春暉感恩教育》，並集體參觀了省軍區史館等等。

學習時間為上午： 8：30——11：

30，下午：14：00——18：

00，晚上：19：30——21：

00.雖然只有短短幾天的學習,卻讓我腦子得到了一次洗禮，讓我深刻地認識到提高未成年人的思想道德素質是何等的重要。

正所謂，少年強則國強。未成年人是祖國的未來，他的健康成長關乎國運興衰，民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養，努力提高未成年人的思想道德素質，是黨和國家事業後繼有人的重要保證。

學校是育人的主陣地，對於未成年人思想道德素質的提高起到非常重要的作用。為了更好地學以致用，我現將幾天的學習總結一下，並談談自己的心得體會。

首先，我想說說牛貴軍老師講到的德育教育與學校的關係。古人早就說過：「師也，傳道、受業、解惑」。

道，及學生的道德，思想品德。培養學生的「真、善、美」的心靈；體現「精、氣、神」的氣質；兼備「天、地、人」的情懷。作為教師的我們，一言一行都對學生起到潛移默化的作用。

所以在從事教育教學的過程中，我們要品等地對待每一位學生，尊重學生的人格，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生效仿。要培養乙個品學兼優的學生並不是一朝一夕的事情，德育工作要想取得好的效果，我們要學會尊重和信任孩子，顧及孩子的真實想法，考慮他們的興趣、能力和個體差異。使孩子能主動的接近我們，被我們所感染。

其次，教師在未成年人思想道德建設工作中要懂得如何去調整好自己的心態，謝萍老師的「懷著愛吃白菜，勝過懷著恨吃牛肉」的心態去對待我們的工作和每乙個學生，並懂得以一種「空杯心態」去不斷的超越自己。有人說「教師是在枷鎖下的翩翩起舞」。這樣的職業性質就要求我們必須放得下背上的包袱，輕裝前進，並風雨兼程。

還需深刻認識到老師與學生的關係中老師是主導地位，我們要學會寬容學生，寬容學生的差異，失敗、錯誤、個性、意見等。

另外，要心中有愛，並懂得感恩，教師如此，學生也應該如此。教師用愛去感化孩子們，從點滴小事做起，在學科教育中都能滲透德育教學。告訴孩子不能只做語言上的矮子，更要做行動的巨人。

從愛護公物做起，從禮貌待人做起，從語言文明做起，從小中見大，不擺大道理。並加強老師與學生之間的交流，從問題著手，努力化解問題，讓學生不僅學到知識，還讓他們懂得具有怎樣品格的人才能把所學知識用得恰到好處。

總之，學校是未成年人思想道德建設教育工作的根本，而且這項工作是任重而道遠的，這不光是那位教師或領導的事情，而是每一位教育工作者的事情，我們要堅持從現在做起，從小事抓起，不忽略每一位學生，不放棄每乙個孩子，讓每個未成年人的身體和思想都能得到健康的成長和發展，把未成年人思想道德建設的基礎夯實和打牢，造就一代代時代新人，將中國特色的社會主義事業推向輝煌。

千校萬師培訓心得

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