班主任助理工作計畫書
一、工作思想
奉獻服務管理
二、工作主題
創溫馨家園展班級風采
三、工作計畫
第一、見好新生的第一面
報到的第一天對於大一新生來說是終身難忘的，我們在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，我們要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到我們就像親人一樣。這一點特別在細節處注意，要感情投資，準備好兩句話。
有家長送的，應該立即起身，熱心的向家長道一聲：「您辛苦了！」，同時積極配合青年志願者或同學，給遠道而來的家長送水，幫助家長處理大一新生的行李以及將寫有老師及班助聯絡的名片交由家長；對大一新生應該準備這麼句話：
」祝你擁有乙個美好的大學生活」。時間充裕的話可以用幾分鐘時間和家長介紹學校或者我們系的情況，讓家長來的舒心，回得放心。此時，我們應該盡可能的記住和熟悉每個學生。
並且填寫相關**，開始建立個人檔案（包括愛好、特長等等）。
新生入學報到不久，召集全體新生開第一次主題班會：自我介紹和入學感想。這對班主任助理個人和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必需重視。
我們應該盡量記住每個人的特點，除了新生的自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關**等常規任務外，還應讓新生了解在他們今後的大學生活中我們輔導員的角色與職責，並對新生明確提出今後的發展方向和要求及對新生有可能在接下來的生活、學習、交往、情緒、以及軍訓等方面可能遇到的共性問題加以提醒。
第二、和每個新生單獨做深入的談心
對新生進行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以後的助學金的評定工作帶來一定的基礎。同時，對他們個人的才能進行摸底，可以為以後構建班委的工作奠定基礎。
談話的結果應該要讓我們掌握每乙個同學的近期思想狀況，及時的幫他們接到疑問，讓他們的許多困惑和問題得到及時指點。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向、孤立的同學更應該值得重點關注。
第三、為每個學生創造鍛鍊的機會
大學生在校期間要讓他們明白，學習不是永遠的第一位，同時更重要的是提高個人綜合能力。更何況現在用人單位也趨向於選擇有工作經歷，綜合能力強的畢業生。因此，我們要未雨綢繆，做好思想工作，積極創造機會，爭取讓每個學生都有乙個鍛鍊的崗位，讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗，在團學工作崗位上鍛鍊能力。
班級裡能提供的鍛鍊崗位畢竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有協會等崗位，我們應該首先給他們介紹競聘學生會的注意事項以及相關經驗等等，另外還可以有棟長、樓層長、各課代表、班級各種管理委員會成員等也都是鍛鍊崗位。
但是崗位是有限的，難免有些同學會鎩羽而歸，所以針對鍛鍊機會少的問題，我們可以在新生在正式上課的第
一、二個月裡，在班級內部開展「開心十分」活動，即，在每天晚自習前十分鐘，發動同學在講台上表演節目，或者是分享生活感受的演講，朗讀詩歌，講笑話、唱歌等等，這樣不僅僅鍛鍊他們各方面的能力，而且也進一步加深了班級內部人員的了解，活躍了氛圍。
第四、對院系各項活動、以及評定獎學金、各種評優的制度做好充分宣傳
我們資訊學院針對大一新生的活動是比較豐富的，所以，我們首先要加大宣傳力度，比如電腦科技文化節，十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等，在軍訓的空餘時間，應該詳細的給他們介紹各個活動的具體內容，以及往屆獲獎的作品展覽等等。
在各種評優評先制度上，應加大新生對制度的了解和學習，例如評獎學金的制度宣傳，組織他們認真學習，我認為從大一開始，就應該要讓他們樹立優秀自我、提高自我的意識，根據的有關評優評先的評定制度條例，讓他們樹立目標而為之努力，同時來提高個人綜合能力的目的。
第五、組織主題班級活動
在新生軍訓一段時間後，舉行班主任見面班會，用適當的音響設施，舉辦較正式而自然，在舉行的班級活動中，考驗班級同學對班級事務的積極性，同時，在活動過程中，應該不要忘記最那些性格比較內向、參加積極性不夠的同學的思想做好工作，給予他們鼓勵。在活動前期的策劃，安排，乃至後勤的工作，都應該調動新生各個人的參與，而不是重用個人，任何人都有機會。這樣在實踐中考驗他們。
第六、組織策劃好班級室外拓展主題活動
在軍訓期間有空閒時間的情況下，策劃組織一次室外拓展活動，因為拓展活動也是最好展現個人才能的時候。我個人曾經參與和組織院系、班級多次活動，我相信我有這個能力將活動開展順利。在挑選拓展活動過程中注重典型性。
我們可以把具體的每各活動分組進行比賽，以此來提高團隊的合作能力，個人領導力等等。在活動之中，注意觀察同學。記錄同學個人檔案，綜合起來，為選班委工作奠定基礎。
第七、組建好第一屆班委會，制定強化班級管理制度。
挑選班團幹部，制訂班、團活動計畫，強化常規管理條例。
在班委組織建設中，設八個崗位，班長、團支書、學習委員、生活心理委員、文藝宣傳委員、體育委員。
第一屆班委會的組建效果直接影響到今後的工作能否正常開展，影響到整個班級今後的班風與學風。所以我認為當一名班幹部不僅僅要有一定個人表現能力，最重要的一點就是要有高度的集體責任感和奉獻精神，而且一定要綜合能力表現良好的學生，必須強調一點，就是要思想素質好。在軍訓期間，經常對他們談心，所進行得個人才能摸底，比如文藝才能展示方面、寫作方面、成績方面、包括學習態度和生活態度等等都要進行綜合考慮。
在認真了解每個學生的基礎上，結合入學教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。
同時，我們應該幫助新成立的班委會確立和制定好班級管理制度，樹立班級主題思想，這幾點尤為重要，另外班級管理還應該把寢室長拉到班級管理中來。並且，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責。
第八、開展學習經驗交流會，樹立大學目標 （經驗交流，樹立目標）
在新生正式上課開始，應該組織一次學習經驗交流會，就英語、計算機等級考試、專公升本、自考、專業課學習及同學關心的話題請一些在這方面比較優秀的學長學姐作經驗交流。讓他們樹立這樣，讓新生在以後的大學生活中少走彎路，解除他們心中迷茫，使新生剛進校就明確自己該做些什麼，該怎樣去做，樹立目標。
第九、構建溝通的平台，做好長期的輔導，為新生過大學的第乙個生日
18、19、20歲是乙個重於形式並且多愁善感的年齡，對大一新生來說，離開家庭第一次來到大學過集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關心和關注。大學裡的第乙個生日因為其特殊的紀念意義，也往往為新生們所重視。我們可以這樣做：
對於過18周歲的新生，班級為他們集體舉行乙個紀念**的儀式；分上下學期，為新生過集體生日，開生日晚會；為新生過生日，既滿足了他們歸屬和愛的需要，也增進班級的凝聚力，讓學生學會了互相關心和團結友愛。遇到學生的生日趕上特定的大型集體活動，如果巧妙地安排，往往能獲得意想不到的效果。
在軍訓後，很多人都有這樣乙個意識，好像隨著軍訓的結束，我們班級助理就已經結束了工作。我覺得班級助理應該不僅僅只是在軍訓期間的輔導，而要做到長期的輔導和服務作用，至少乙個學期。因為軍訓中遇到的問題並不是我們大學裡面所有的問題，在新生正式上課的時候，肯定又會有新的問題的出現，所以，我覺得在新生上課乙個月之後，班級助理應該深入班級，配合班主任指導工作開展班會總結和指導工作。
因而，班級助理要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的在乙個月上課以來思想動態。平時候，除了**交流，還通過手機簡訊、email等進行溝通；在網上建立校友錄，組建qq聊天群，可以接受學生的匿名交流。
四、具體工作方法
第一階段，主要任務是協助開展入學教育，幫助新生盡快熟悉學院情況，學習了解學校的各項規章制度，摸清學生的基本情況，在工作中做到及時、準確收集相關資訊、發現問題，對出現的問題能夠耐心細緻的進行解答，幫助解決，從而引導學生盡快地進入正常的學習、生活軌道。比如新生剛剛入校時，對學院的各種環境（包括校內和校外）都不熟悉，而我們班級助理可以仔細的向新生講解，有時還會與新生一起到各個地方去進行熟悉，極大的方便了學生工作的開展。
第二階段，班級助理通過參加班會、班級文體活動等多種形式，深入到班級、宿舍中，與學生零接觸，關心愛護他們，真正從各方面幫助他們，從而協助輔導員、班主任老師開展學生工作。從了解學生情況，到傳授學習工作經驗，從指導班級開展活動，到向輔導員、班主任老師反映班級情況，工作涉及到學生生活的方方面面，為建立良好的班風班貌和樹立良好的學風打下了堅實的基礎。
第三階段，班級助理深入了解每個學生的情況，參與班級優秀學生幹部的推薦工作，幫助完善班級管理隊伍的建設和班級各項管理制度，幫助建立一支成熟穩定的班級管理體系。同時對所從事的工作進行系統的分析，盡量形成理論性的總結，並提出針對性的建議和意見。
第四階段，班級助理要實現學生「自我管理，自我教育，自我服務、自我提高」的意識，是協助輔導員老師把工作做深、做細、做實，提高教育和管理水平的重要措施。樹立起為同學長期服務的宗旨。新生軍訓的問題並不代表新生在以後生活中遇到的各種問題，所以班主任助理必須無時無刻都要做到為新生指導服務。
五、我的期望
這項工作對於我們學生來講是自我管理能力的提高，是自身素質的提高，也是實現「自我管理，錘煉成才」的實踐途徑。以上我制定的各項計畫，都是根據我個人所經歷的，所管理社團的各項經驗的乙個總結。我想，若我有幸能夠當選為班主任助理，我會擁有100%的工作激情和熱心，奉獻自己，在工作中，遵照以上制定的各項計畫和方法，保持「嚴而不死，活而不亂」的班級管理理念，積極配合系部的指導，帶好新一屆優秀的新生團體，讓每個新生充滿對大學的激情、充滿夢想是我；同時對我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅信自己有能力勝任班主任這份工作。
班助計畫書
經過一年的大學生涯，我對自身的發展規劃有了更加明確的目標。我在大一更多的是要求自己的基礎能力得到提公升，因此在大二，我想在學生工作和人際交往方面提高自己，因為平時缺少鍛鍊的機會，更為想完成自己所以選擇參加班主任助理工作。一 工作性質 協助班主任開展新生工作，同時讓新生更快更好地適應大學生活。二 工作...
我的助班工作計畫書
助理班主任工作計畫 大學是人生中最寶貴的學習時光，是人生路上的乙個重要轉折點，對於剛從高考的束縛中解放出來的新生，怎樣適應大學新的生活環境是乙個難題，作為08級的助理班主任，我將從以下方面開展工作，幫助新生們更快地融入大學生活。一 生活方面 1 新生報到後，應讓每個新生都樹立自我保護的意識，防止上當...
實習助導競聘計畫書
現在對於我來說，大一新生的新鮮還意猶未盡，儘管到處都有同學說著大一已經開始暗淡的同時。我似乎每天都有一種新的活力存在。新的一年，新的希望。當我的腳步踏上了校門口的那一刻，一種新的人生層次已經迎面而來，興奮 激情 狂妄 無知在我的 大學新生 意識中不斷地呈現出來。暫時離別了遠方的親人，告別了小時候一起...