尊敬的老師:
您好!感謝您在百忙中抽空來閱讀這一封自薦書。我是來自12秋交通運輸（1）班的徐志鵬，在此想毛遂自薦去擔任班助理一職。
經過這兩年的勤奮學習和不懈努力，我學會了許多東西，不僅在課堂上學到了許多知識，從在日常生活中也學會了很多和獲得了很多，尤其在人際交往能力方面有一定程度的提高，大一和大二這兩年是豐收的兩年。兩年來的，我對自己的在學習和生活中的表現基本滿意，點點滴滴的積累也更加堅定了我將要競選班助的決心，我將以飽滿的熱情對待班助這個特殊的職位。
我認為在大學階段，班助理扮演著乙個重要的角色，他是新生入學後接觸的第一批人，對其以後的發展起到了很大的影響，當我第一次來到這個陌生的校園裡，是班助們給了我第乙份溫暖，所以很也想把這乙份溫暖傳遞下去。一名剛進大學的新生需要一種正確的引導，扮演這一角色的就是班助。班助理是乙個絕佳的鍛鍊平台，在奉獻自己服務他人的同時，自己也獲得許多的寶貴的經驗，在組織管理溝通協調方面都會有很大的提高。
一直以來，我都本著認真、務實、負責的態度對待生活和學習，本著自強不息、學以致用的原則去涉獵知識。在當今社會，人才備受重視，所以我一直認為不斷增值自我、充實自我是非常重要的。在思想上，我一直積極向黨靠攏，自覺向黨提交思想匯報；而且我還是入黨積極分子，我覺得我更應該積極參加班級活動和學校活動，正好這次班助理競選給了我機會。
因此，我相信我有足夠能力去擔任班助理這一職務。
我覺得班助理只有出於對學弟學妹的真心愛護，才能有這樣的責任心和工作熱情，把自己當作是他們當中的一員，才能贏得學生的真正信任、理解和支援，才能將自己的工作做順利。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助導工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現，我們一定要及時與學生溝通，除了以上方法外，還可以採用**聊天、網路論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放鬆情緒。
希望老師您能給我乙個機會，給我乙個鍛鍊自身的機會，給我乙個去引領和指導新生的機會。我會用我的勤奮刻苦的精神，自強不息的意志，熱情、有耐心以及上進心，盡心盡力的做好班助理一職。
此致敬禮
自薦人：徐志鵬
2014.5.30
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