長寧學區關於進一步加強「師德師風師紀」建設的意見
為進一步加強師德師風建設，提高教師隊伍整體水平，培養造就一支高素質、高水平的師資隊伍，現就2023年長寧學區「師德師風師紀」建設工作提出如下意見：
一、加強學習，提高認識
加強學習是「師德師風師紀」建設工作深入推進的思想基礎。各學校要有計畫地組織廣大教職工加強學習，學習要做到與時俱進、學以致用，要能夠利用所學的理論知識更好地指導教育教學工作。各學校可採取讀書、座談、撰寫心得、壁報宣傳、專題講座等多種學習形式，不斷提高教師依法執教和教書育人意識。
學習要注重將集中學習與自主學習相結合，做好學習筆記，在每學期末學校應對教職工學習情況進行總結反饋。學區將結合學科競賽、職稱評定等工作採取不同形式對教師理論學習落實情況進行檢查。
在加強理論學習的同時，各學校要努力營造「師德師風師紀」建設的良好環境和濃厚氛圍，通過多種形式的學習實踐活動，使學校育人理念、學校發展目標、師生道德觀念、教師職業理想等學校精神文化深入人心，並在此基礎上，指導教師結合學校和自身實際制定切實可行的個人「師德師風師紀」建設計畫，定期做好階段性總結與反思，切實將「師德師風師紀」建設落到實處。
二、圍繞主題，深入實踐
學校師德建設工作面臨許多新情況、新挑戰，為更好地促進師德建設的發展，結合當前師德特點和學校實際，在學區廣泛開展「師德師風師紀」活動，在強化教師的責任心、使命感的同時，進一步增強教師對民族、國家、生活、未來的熱愛和對生命的珍愛，弘揚樂於奉獻、甘為人梯、勤於探索、勇於創新的精神。樹立先進典型，弘揚教師愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德。
各學校要將「師德師風師紀」建設滲透在日常教學當中。要引領教師樹立新型的師德觀和育人觀，開展學生、家長座談、問卷等調研活動，深入了解學生需求，並在此基礎上，查詢教師自身在思想認識、工作作風、工作方法、實施策略、專業技能、教育科研等方面存在的不足，加以整改，切實提高教師綜合素質和專業水平，並自覺在教育教學實踐中回應學生需求，達到進一步提高教育教學質量的目的。各學校可開展多種形式的「師德師風師紀」教育特色活動，使教師在互動中得到提高。
2023年將在學區廣泛開展「師德師風師紀」建設徵文評選活動。徵文內容要富於實踐性、實效性、科學性和先進性，突出時代特點，要立足於現實，解決當前學校「師德師風師紀」建設中存在的實際問題。
三、組織機構
為保證這次活動紮實有效開展，現成立長寧學區黨的「師德師風師紀」建設領導小組，人員組成如下：
組長：何聯社
副組長：王旭張聯合方長科
成員：劉公升旗劉英琴張毅（崗小） 譚畢林崔曉霞
雷密鴿張毅（鎮南） 張小線李禕孟瑩
張鷗張欣丁歲庫伊小利劉新會
領導小組下設辦公室：孟洋
各學校（園）也要成立相應的組織機構。
四、完善制度，規範管理
各學校要進一步加強「師德師風師紀」建設的各項規章制度，嚴格考勤制度、嚴肅上班紀律、履行工作職責，從每個工作環節、細節入手，改進工作作風，提公升管理和服務水平。嚴格執行教師考核制度，進一步建立健全教師思想政治、職業道德考核和獎懲辦法。將「師德師風師紀」建設與績效考核相結合，注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻，制定「師德師風師紀」底線要求，實行「師德問題一票否決制」；促使教師規範教育教學行為。
將「師德師風師紀」建設與教師隊伍管理有機結合，有效引導教師從一言一行中為人師表、教書育人。健全教師「師德師風師紀」評價制度，針對教師師德情況定期開展教師自評、年級組長評、學生家長評、學校綜合評定，全面正確地對教職工做出客觀公正的評價。要堅決克服形式主義和走過場的傾向，確保考核工作的質量。
要把「師德師風師紀」和思想政治素質表現作為教師聘任、職稱評定、年度考核、評優晉級的重要指標。學區將推廣先進經驗、樹立優秀典型，同時進一步健全學校師德監督制約機制，利用學校師德信箱、家校**、調查問卷、家長接待日等形式定期對學校「師德師風師紀」情況進行自查，通過自查自糾、互議互擺等辦法，查擺在師德師風方面存在的突出問題，提出整改建議和要求，堅決糾正學校在師德師風方面存在的突出問題。
師德建設是教師隊伍建設的一項長期的重要任務。各學校要充分認識「師德師風師紀」建設工作的重要作用，切實加強對「師德師風師紀」建設工作的組織，成立領導小組，制定和完善適合本校切實可行的「師德師風師紀」建設實施方案，搞好思想發動，提高教職工的思想認識，不斷增強教職工在平凡工作中「師德師風師紀」修養的自覺性，不斷提高我們長寧學區教師隊伍的整體素質。
長寧學區
2023年8月31日
2023年長寧小學師德師風計畫
長寧小學 師德師風建設 工作計畫 一 指導思想 以黨的十八大精神為指導，貫徹落實好 國家中長期教育規劃綱要 精神，以教師職業道德規範為準繩，以更新師德觀念 規範師德行為 提公升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以 敬業愛生 教書育人 為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，...
橋寺學區2023年師德師風整改方案
本學期，我學區借師德師風建設年活動的強勁東風，認真組織教師學習交流了 教師法 教育法 義務教育法 未成年人保 中小學教師職業道德規範 等法律法規和相關文章。按照縣局統一安排，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之 無則加勉，旨在著力打造一支博學 身正 寬容的教師隊伍，以德...
甕溪學區2023年師德師風宣講活動方案
甕溪學區2014年師德師風 宣講活動方案 為進一步加強甕溪學區教師師德師風建設，切實轉變教師的工作作風，規範學校辦學行為和教師的從教行為，著力解決教師隊伍中存在的突出問題，不斷增強教師的職業光榮感 歷史使命感和社會責任感感。根據 思南縣教育系統開展師德師風及教育行風建設活動實施方案 思教發 2014...