教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提公升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。有眼界才有境界，有思路才有出路，新世紀的教師應該是終身學習的示範者，是學生終身學習的楷模。面對「生有涯，而知無涯」的現實，所以自己必須不斷地學習方能勝任教師工作。
針對自己的特點制定個人發展計畫如下：
一、用理論提公升自己的生命質量，做乙個高雅的人。
作為教師應自學主動學習教育教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動。課餘時間認真閱讀《新課程標準》，《小學數學教學研究》、《小學數學新課程教學法》，做好筆記，寫好心得體會。領悟其中的精華，將其實踐於課堂。
目標：每年至少撰寫10篇心得體會和反思。
二、加強師德師風的修養，形成高尚的人格。
教師被稱作是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模範的品德去教育和影響學生，可以說教師的人格品行一直作為乙個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發生著作用。作為文明資訊的使者，在新的歷史階段，教師更應注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都應體現教師應有的文明風度和良好精神面貌，以帶動社會對教師職業的特殊要求，這也是從師立教的根本前提。
目標：與同事和睦相處，爭取被評為魅力教師，一年內爭取一次受到表彰。
三、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。
課堂教學是實施素質教育提高教學質量的主渠道，對創新人才的培養起著重要的作用。因此，在堅持教學常規的基礎上，要積極改革課堂教學，不斷探索提高課堂教學效益的新途徑、新手段、新方法、新模式，優化教學過程，提高教學質量。
聽課是幫助我們成長的捷徑，所以我準備繼續多聽課，從有經驗的老師那裡多學經驗。認真做好聽課筆記。認真備好、上好每一節課，準備好課件，利用現代的教學手段提高學生的學習興趣和課堂教學質量。
知識在於積累，「厚積而薄發」是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。反思是自我提高的階梯，勤動筆，勤動腦。這樣會使我們保持一種積極**的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。
目標：每學期至少聽課16節，並與上課教師做好交流。
四、結合新課程，盡力參與課題研究。
新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強烈衝擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。現在課改活動已開展地轟轟烈烈，我將積極投身於課題研究，同時結合自己研究課題積極撰寫教育教學**。
目標：盡力參與學校的研究課題。
奮進的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
鄭如法2023年11月
2023年教師個人發展規劃
隨著教育教學改革的不斷深入,對教師個人綜合素質的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質的不足,為適應教育教學發展的需要，同時也為自身價值的體現，教師要有終身學習的思想和具體的發展規劃,而不是簡單的重複。一 個人分析 參加工作已經八個年頭了，我時刻牢記著學校的規章制度，並嚴格自律，以積極的主人翁姿態對待...
2023年教師個人發展規劃
教師個人發展規劃 2009 2010學年度下學期 柳州市 中學 姓名 2010.02 全科 中心 一 個人情況分析 1990年參加工作，具備了20年的教學經驗,有很強的教學能力，在課堂教學中追求並實踐一種師生融洽，共同求知的教學理念。在班主任工作方面，我比較注重師生間的心靈溝通，強調在班級中實施情感...
教師發展規劃
2 創作很少，這幾年來只有一篇文章發表在考試報上，有3篇獲獎。對於教科研方面缺乏 研究的積極性，教科研能力還要加強，教學的得失沒有及時總結，形成經驗性材料。3 理 底薄弱。對於教育方面的專著閱讀較欠缺，只是閱讀些教育方面的期刊，也沒有閱讀的計畫與目的性，隨意性較強。三 個人專業發展目標 總目標 積極...