師德師風微故事

平凡中的不平凡事業

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平凡中的不平凡事業

學習了張偉事件以後，讓我深深地認識到沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只有那普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。

我很平凡，平凡的就像那大海中的一滴水，沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業績，但就是在這些平凡的日子裡，我的心卻實實在在感到了前所未有的滿足與充實，如果說非要找出什麼原因的話，我想，那便是因為心中有愛。

記得那是去年，我擔任初二年級的美術課，在課上的時候遇到（3）班有這樣一位學生，當時我讓學生談一談他們對哪門功課最感興趣，同學們都暢所欲言，而有一位學生卻低頭不語，旁邊的學生說：「老師，他的書法非常棒，他是我們班的小書法家。」聽了學生的話，我微笑著對他說：

「很好呀！將來你可以在書法界大有作為。」這時他慢慢的抬起頭來，臉上露出了笑容，說：

「謝謝您老師。」就這樣一節課很快就結束了，課下我找到這位學生和他多次交流、溝通、鼓勵，他慢慢地在思想上改變了學習態度，成績還有了明顯地提高，他的書法進步也非常快。轉眼就要初中畢業了，在此期間他還來找過我詢問考高中特長班的情況，我又一次給他鼓足了勁，說：

「要考就考最好的學校，老師等你的好訊息。」他也給了我暗示，這就是我看到了乙個學生的改變，我心裡感到特別的的欣慰。

這就是發生在我身邊的極其普通而又簡單的一件小事，可以說在平時的工作中這樣的小故事實在是不勝列舉。有人說：「如果乙個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是乙個完美的教師。

」反過來說：如果我們只知道教書而不知道育人，那麼，只能稱其為「教書匠」，所謂「人類靈魂的工程師」也是空有其名。由此看來，「德」是賦予人類靈魂的基石，道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。

只有熱愛學生，才能去關心他們成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格，引導學生成才。