學習訊號與系統後的一些心得
經過乙個學期對《訊號與系統》的學習與認知，讓我逐步的走進這充滿神秘色彩的學科。這門課程是以《高等數學》為基礎，但它又不是一門只拘泥於數學推導與數**算的學科，它更側重與數學與專業的有機融合與在創造，是一門應用性很強的學科。
大家都知道學習是乙個把書看厚然後再看薄、理解和總結的過程。下面我就來和大家分享一下我在學習訊號與系統中的一些學習心得。
所謂學習一門學科，首先要知道它有什麼用，然後才能有學習的興趣和動力。所以讓我們先來整體認識一下訊號與系統。這門課是電氣專業的基礎，對後面的數字訊號處理，濾波器設計都是十分重要的。
它也給了我們乙個學習的思想：無論什麼問題，都可以把問題看作乙個系統，有了輸入，那麼就會得到輸出。那麼輸入和輸出有什麼關係呢？
就需要我們學習了這門課程來掌握理解不同的輸入對應怎樣的輸出，是怎樣對應過去的。
訊號與系統主要用到的知識有傅利葉變換（離散和連續)，拉普拉斯變換，z變換。其中，傅利葉變換是重中之重，學會了這個，另外兩個就是乙個舉一反三的過程。
縱觀乙個系統的實現，其實就是： 激勵→零輸入響應+零狀態響應
用醒目的公式來說明就是
接下來的問題就是咱們怎樣由激勵來求零輸入、零狀態響應。對於零輸入響應，顧名思義，就是沒有輸入的響應，即在系統還沒有激勵的時候已經有響應了。這部分可由微分方程齊次解的一部分來求得，兩者形式是一樣的。
其中的待定係數通過初始狀態即可求的。
重點和難點在零狀態響應。這門學科大部分就是通過**給出一些列簡單的方法來求零狀態響應。
首先咱們來想一下，既然零輸入響應只是齊次解中的一部分，那麼，齊次解中剩下的一部分將和特解一起組成系統的零狀態響應。剛開始是通過卷積的方法來求得，雖然這種方法可行，但需要積分，計算難度明顯很大。於是「懶人們」通過研究發現了更好的辦法：
傅利葉變換。
課本上給了一系列傅利葉變換，還有傅利葉變換的基本性質。以及後面的拉普拉斯變換、z變換及性質都是相通的。公式與性質的記憶可以通過比較記憶，變換間形式都是一樣的。
只要掌握了傅利葉變換，後面兩種很快就可學會，無非就是由頻域變成了復頻域，有連續變成了離散，由復頻域變成了z域。
所以說來說去，這本書就是只要認真去理解掌握傅利葉變換就可以了。由傅利葉變換求零狀態響應非常簡便，只需要激勵的頻域函式乘以系統函式（在零狀態條件下響應與激勵的比值，是系統的頻率特徵，是系統特徵的頻域描述，是乙個與激勵無關的函式）就可以了求的頻域裡面的響應了，然後再通過傅利葉反變換求的時域裡的零狀態響應即可。基本過程為：
1，對激勵進行傅利葉變換 x(t) x(w);
2，由微分方程求的系統函式 h(w);
3，由激勵的傅利葉變換和系統函式求的頻域響應 y(w)=x(w)h(w);
4，通過傅利葉反變換求的系統的零狀態響應 y(w ) y(t)
這就是我的一些心得，剩下的基礎還是需要下功夫自己去記一下的，掌握一些規律。
訊號與系統學習心得
經過幾個星期對 訊號與系統 的學習與認知，讓我逐步的走進這充滿神秘色彩的學科。現在我對於這麼學科已經有了一點淺淺的認識。下面我就談談我對這門學科的認識。所謂系統，是由若干相互聯絡 相互作用的單元組成的具有一定功能的有機整體。根據系統處理的訊號形式的不同，系統可分為三大類 連續時間系統 離散時間系統和...
全員生髮智慧型系統學習心得
第一篇 不知不覺中，在思八達為期兩天的2天的全員生髮智慧型系統培訓課程在緊張而快樂中結束了，通過2天的培訓，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了，老師的博文廣識 生動演講 精彩案例無不在我的腦海裡留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺 文筆糟糕，不能夠將所有感觸通過文字表達出來，但是我還是祈求能夠將培...
《風電場電氣系統》學習心得
通過學習 風電場電氣系統 從中了解到近年來，我國風電裝機容量連續成倍增長。十二五 期間風電將進入大規模發展的新階段，我國將在甘肅 新疆 河北 吉林 內蒙古 江蘇六個省區打造七個千萬千瓦級風電基地。國家能源局確定的千萬千瓦風電基地規劃，給風電行業發展開闢了廣闊空間，帶動了風電基地的建設高潮。我國的風電...