時間：2023年9月26日（星期四）
地點：數學辦公室
主講教師：徐為民
課時：2課時
課題：《有條理的教師行為》
1、美國學者加里克山認為的有條理的教師行為① 建立清楚的學習目標；
② 將目標告訴學生；
③ 安排課程，幫助學生達到目標
④ 向學生詢問目標的合理性；
⑤ 強調致力於學術的活動和時間；
⑥ 嚴肅、尊敬地對待學科；
⑦ 保持職業形象；
⑧ 使所有學生參與教學活動；
⑨ 組織教室和儀器，盡可能減少混亂；
⑩ 用助手或志願者使學生更加重視學習
2、美國學者加里克山認為的無條理的教師行為① 沒有建立學習目標；
② 沒有目標告訴學生；
③ 沒有充分計畫或者引導教學達到目標；
④ 忽視或者沒有向學生詢問目標的合理性；
⑤ 強調非學術活動，使用時間效率低；
⑥ 挖苦或者輕視學習科目；
⑦ 似乎是孩子中的乙個；
⑧ 只注重好學生，忽視了一些好學生；
⑨ 沒有仔細組織周圍裝置；
⑩ 用助手或者志願者主要是為了處理行政事務。
新知識培訓講義
培訓內容 校本教研的開展 培訓教師 田茂裕 培訓地點 會議室 培訓時間 2013年10月27日 培訓課時 2課時 1.校本教研的組織 1 建立機構和制度 2 制定計畫 3 協同行動 4 挖掘資源 5 統籌時間 2.校本教研的指導 1 提高認識指導 2 確定目標指導 巨集觀和微觀 3 篩選課題指導 4...
新知識培訓體會
一德四新 之新知識培訓心得體會 新知識就是要我們樹立終身學習理念，不管你是年輕的還是年老的教師，都必須認真學習和借鑑國內外先進的教育教學理念及實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構，使中小學教師了解學科專業發展動態，提高教師在課堂上實現學科育人，知識傳授 能力培養和思維...
2023年新知識培訓計畫
小腮小學2011年 新知識 培訓計畫 一 指導思想 以科學發展觀為指標，結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際，立足於全面提高教育教學質量，著眼於提高教師綜合素質與專業水平，服務於課程改革，培養終身學習和創新能力的新型教師隊伍，著力構建學習型的教師組織。特擬定 二 總體目標 1 提...