第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學生會的各部門及其負責的事務，然後是大學生聯合社團的主席給我們講解了他自己的個人經驗，讓我們學到了許多東西。
。經過了這幾次的學習，也想了很多。我不斷問自己:
到底想要乙個怎樣的大學生活? 大學的四年，幾乎可以說是人一生的基礎。自控力不好的人在大學裡簡直是浪費金錢與消磨激情，自律好學的人視大學四年為一生中最寶貴的光陰。
大學的路該如何走，又該何去何從呢？我覺得應該在慢慢適應學習生活環境的過程中，明確遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學四年的學習規劃，為四年後的新一輪挑戰增加籌碼。
學習方面，我認為要打好專業基礎，初步了解專業以後的職業方向，學會與人相處，適應環境，提高人際溝通能力，培養興趣和自我的認識。進入大學，我們不再接受高中時的「填鴨式」教學，可自由支配時間很多。但是，學生幹部還要擠出相當一部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。
這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時複習功課，拓寬知識面，不斷「充電」，爭做一名品學兼優的學生幹部。大一要學會自主學習、學會做事、學會共同生活、學會合作、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網路學習。 觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。
不一定要一次要學好多，最重要的是要一直堅持。還有我認為學習中最重要的一環就是看書，***曾經說過：「要橫掃北大圖書館！
」我雖然沒有那樣的壯志，但是我認為看書真的可以改變乙個人，不是表面上的改變，而是從精神上得改變，在看書的過程中，你會不自覺的被潛移默化的改變。
工作方面，要學會與各種人交流並且有意識的培養自己的能力。卡耐基曾經說過「乙個人的成功百分之八十五取決於他的人脈。」而與人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛鍊了你的能力，還擴大了你的交際圈。
而且，作為班長，這方面的能力尤為重要，要使乙個班集體更加優秀，必須要讓這個班集體產生凝聚力，讓你的班級更加團結，這樣你才能算是乙個合格的領導者。再就是，我覺得應該要學會自省，別讓語言來支配你的行動，要用行動來影響你的形態，要時時刻刻充滿信心並且學會寬容。作為學生幹部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我，推銷自我的舞台。
從某種意義上來說，我認為大學四年也可以算是人格塑造的乙個過程。四年後你是完全消極、只會抱怨的乙個人還是乙個樂觀自信拼搏向上的人完全取決你這四年怎麼去度過。
生活方面,我覺得最重要的就是習慣的養成和改變。從某種意義說，克服乙個壞習慣，培養乙個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養乙個習慣，最重要的只有兩個字：
堅持。哪怕就算是一點點壞習慣的改變，你都是成功的，而且當你堅持了較長的一段改變乙個壞習慣過後，你會變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環就是參見各種活動，雖然學習十分重要，但是活動還是要參加的，因為參加活動可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強協作能力，同時還可以鍛鍊自己，增加自己的自信。
如果能力很強或者某方面很出色的話還能得到一些榮譽，還可以為以後的評優評獎加分。
通過這次培訓，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上游。一名優秀的學生幹部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。
「大學出兩種人：一種是人才，一種是人渣。」我希望我將來能成為後者，並且會不斷努力，遇見困難決不退縮，哪怕是去丟臉也無所謂，因為現在我還年輕，可以不用在乎結果，重要的是鍛鍊自己的過程。
更何況，男兒當自強，流血流淚尚且不怕，不過是丟臉罷了，又何足掛齒。乙個外國的著名學者說過：「任何不能使你死亡的挫折，都將是你變得更加強大。
」所以，我輩更當奮起拼搏，打下一片屬於你自己的藍天！
天行健，君子以自強不息；地勢坤，聖人以厚德載物！
12通訊二班班長顏宇
2012.11.22
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