現代社會是法制社會，人們保護自己的主要**便是法律 。因此，加強對未成年人的法制教育，就成了未成年人思想道德建設工程中的乙個重要組成部分。然而，目前我國的中小學法制教育普遍存在方法呆板枯燥、內容脫離中小學生生活和學習實際、缺乏實效性等問題，導致學生被動地接受法制教育，這樣不但未能提高學生的法制意識，甚至還造成了學生以消極方式牴觸，從而背離了學校開展法制教育的初衷。
開發新的學校法制教育資源勢在必行。
小學生是我們國家的未來、民族的希望，他們正處在生理和心理的生長發育階段，具有極強的可塑性。從小培養小學生法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣, 促進他們健康成長。
葉聖陶曾經說過：「學語文,就是學做人。」語文學科中蘊涵著豐富的思想品德教育因素。
通過語文學科向學生進行思想品德教育,是語文教學的一項重要任務。我們應當充分挖掘教材,在傳授知識、培養能力的同時,結合實際，學科滲透,巧妙地融愛國主義教育、政治思想教育、道德品質教育、法制教育等教育於語文教學之中。讓學生從小就樹立法制觀念，知道法律可以保護自己的人身權利不受侵犯，同時也知道自己的行為不能超越法律的界限，否則就觸犯了法律，要受到法律的懲罰。
讓學生了解一些法律知識，對青少年的健康成長，減少青少年犯罪是大有裨益的。
在語文教學中，我們可以憑藉學科特點，通過多種途徑對學生進行法制教育。
下面結合我的教學實踐談談我的做法和體會。
一、抓住法制教育的主陣地——語文課堂教學
語文課堂教學是實施小學法制教育的主要場所。我結合實際，既深刻挖掘德育內容，又巧妙設計滲透方法。在向學生傳授知識的同時，充分挖掘裡面的教育因素，把握時機，適時滲透，使學生潛移默化地受到教育。
閱讀文章《秦兵馬俑》，主要講的兵馬俑的規模巨集大、型別眾多，形象鮮明的特點。我在帶領學生體會中國「世界遺產」，了解中國的歷史和燦爛的文化，但是有的文化古蹟遭到破壞。提問學生：
「兵馬俑是國家珍貴的文化遺產，我們是不能破環它的。但是現在有些人在文物古蹟上亂塗亂寫、破壞文化遺產？」讓學生經過討論、交流，明白了保護文化遺產的重要性，懂得了破壞文物觸犯《中華人民共和國文物保**》是犯罪行為，讓學生的法制意識得到增強。
二、讓習作教學與法制教育結合
在練筆中我準備的是看圖寫一篇習作。說的是小熊勸小猴不要在文物古蹟上亂塗亂寫。我在引導學生學習習作時，結合教材，順水推舟，教育學生要養成愛護公共財物，保護名勝古蹟是我們每個公民應盡的義務，破壞文物不但在道德上受到譴責，而且是一種違法犯罪行為。
寫日記也是滲透法制教育的乙個重要渠道。學生寫日記是說真話，說心裡話，這便起到了使人求真的作用。同時，寫日記能規勸自己上進、自省，勸別人改過。
我作為語文教師，充分利用日記這種寫作形式，讓學生聯絡生活中不文明、不規範行為，乃至違法犯罪現象，通過日記這個載體進行內心的真實表露，接受深刻的教育。同時通過批閱，對學生進行面對面的心理健康指導，針對性地進行日常行為規範教育和法制教育。
三、語文實踐活動中滲透法制教育
生活是取之不盡，用之不竭的教育素材。語文教學中，我們要積極縮短教學與生活的距離，將學生的感性認識和理性認識統一起來，主動拓展教學空間，開展豐富多彩的課外活動，引導學生在社會實踐過程中得到情感的體驗，從而巧妙地滲透德育、法制教育。
教學中，我積極開展「演講、徵文、講故事、編課本劇」等活動，培養學生遵紀守法、誠信待人等良好習慣。比如開展「誠實與信任」演講比賽，全班同學就這個議題收集了大量素材，較全面地講述了誠信在社會生活中的重要作用，並決心作乙個誠實守信的孩子。通過班會開展法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳活動、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識。
加強小學生法制教育，我們小學語文教師責無旁貸！讓我們廣大語文教師一起努力，在小學語文教學中滲透法制教育，培養學生良好的學習、生活習慣，提高學生明辨是非能力和法制觀念，使他們成為學法、知法、守法、用法的合格公民，將來成為社會主義事業的建設者和**人。
學科滲透法制教育心得體會
掌布中學楊剛 學科滲透法制教育,是教師教學過程中必不可少的乙個環節,本人按照學校的安排及大綱的要求,對所上學科進行了法制滲透,一學期來,感覺收穫多多,下面是我的幾點心得 通過學習,我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩,明白了教師不僅教書,還要育人的道理。在學習中我了解什麼叫 學科教學滲透法制教育 那...
學科滲透法制教育心得體會
政治組 吳洋 經過認真學習相關檔案，在實際教學工作中不斷滲透法制教育，不斷總結，心得體會如下 一 每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把 學科滲透 的觀念老鬧地扎根在心理，化為內心信念，再轉化為自覺行動。二 用心學習 思考和研究。世上無難事，只怕有心人 我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了...
學科滲透法制教育心得體會
2 在情境中滲透。創設優美的教學環境和藝術氛圍，使學生一進教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學生思想和情緒立即轉移到課堂教學濃郁的氛圍之中，使學生產生學習的慾望。3 在遊戲中滲透。愛玩遊戲是兒童的天性，它能有效激發學習興趣，調動學生積極性。孔子說 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。當學生對所學...