2、在情境中滲透。創設優美的教學環境和藝術氛圍，使學生一進教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學生思想和情緒立即轉移到課堂教學濃郁的氛圍之中，使學生產生學習的慾望。
3、在遊戲中滲透。愛玩遊戲是兒童的天性，它能有效激發學習興趣，調動學生積極性。孔子說：
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。當學生對所學的內容產生濃厚的興趣，有著強烈的求知慾時，就能主動進行學習。另外，學生在積極參與遊戲的過程中，加強了組織和紀律觀念，培養了合作意識和集體主義榮譽感。
4、在案例中滲透。在課堂教學中，可以通過列舉現實生活中的例項的形式，讓學生討論分析，最後明辨是非，掌握法律知識。
5、在課堂小結中滲透。結課點睛是教師在課堂結束部分的處理上運用的滲透法。一堂課即將結束之際，教師在對學科教學進行言簡意賅的結課時，把課上學生所接觸到的法制因素恰到好處地點上一點，使學生在課堂上形成的一些零碎的、不清晰的對法制的感受，通過教師的指點變得明了起來，這種結課時教師的輕輕一點，往往會給學生腦海裡留下深刻的印象，起到課已盡而意無窮的效果。
教學中滲透法制教育時，滲透如果透得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而滲得過度則會改變學科性質，變成法制課，這就要求教學中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚有節，排程有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過度。
法制教育教學中處理好滲透的點、時、度至關重要，找準滲透點是重點，把握滲透時機是難點，掌握滲透度是關鍵。教師只有做到因材施教、寓情於教，適時、適度，點點滴滴、持之以恆地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養、智力發展和思想陶冶於一爐，才能充分發揮課堂教學法制教育的主渠道作用。總之，法制在學科教學中的滲透是乙個大課題，有待於我們廣大數學教師去**和研究。
我們要切實按照這次培訓所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同法制教育有機地結合起來，讓學生全面發展，為社會主義教育培養合格人才。最重要的是培養學生的法制意識，懂得最基本的自我保護，同時懂得在日常生活中的基本是非意識和犯罪意識。
學科滲透法制教育心得體會
掌布中學楊剛 學科滲透法制教育,是教師教學過程中必不可少的乙個環節,本人按照學校的安排及大綱的要求,對所上學科進行了法制滲透,一學期來,感覺收穫多多,下面是我的幾點心得 通過學習,我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩,明白了教師不僅教書,還要育人的道理。在學習中我了解什麼叫 學科教學滲透法制教育 那...
學科滲透法制教育心得體會
政治組 吳洋 經過認真學習相關檔案，在實際教學工作中不斷滲透法制教育，不斷總結，心得體會如下 一 每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把 學科滲透 的觀念老鬧地扎根在心理，化為內心信念，再轉化為自覺行動。二 用心學習 思考和研究。世上無難事，只怕有心人 我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了...
美術學科滲透法制教育心得體會
嵐關小學教師 田進 在教學中，美術是面向全體學生，提高學生素質教育的重要課程，它有別的學科所不能替代的能力和作用，美術課程能引導學生在具體環境和具體情景中發展自己的審美意識和愛美能力，還可使我們的學生在情感，態度和價值上起到良好的影響，使學生在學習中能夠不自覺的提高審美品位，從而為學生的形成良好思想...