中心完小文明單位評選自檢自查報告

2021-08-28 19:40:46 字數 2737 閱讀 5614

南華縣紅土坡中心完小州級文明單位

建立自檢自查報告

南華縣紅土坡中心完小位於紅土坡鎮小馬街,學校占地7334平方公尺,建築面積2236平方公尺,有教職工33人,學生411人,教學班9個。近三年來,我校在上級教育行政部門的領導下,堅持以「****」重要思想和黨的十七大精神為指導,以《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等法規為依據,以努力建立「文明學校」這一殊榮為動力,全面實施素質教育,加大精神文明建設力度,推動學校的改革和發展,全校師生精誠合作、艱苦創業,文明建設成績顯著,並取得了一系列成績,現將建立工作開展情況匯報如下。

一、組織領導有力,建立工作紮實

學校領導班子成員,團結協作,開拓進取,作風紮實。分工明確,責任落實,有健全的學校規章制度。學校領導班子成員每週召開一次例會,總結、部署階段工作。

班子堅持集體領導,堅持會議決策,實行校務公開。建立活動組織健全,成立了「紅土坡中心完小創文明單位領導小組」,由校長親自任組長,出台了一系列建立文明單位活動計畫方案,條塊清楚,落實得力。

二、明確辦學思想,把握辦學方向

全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想,工作中認真貫徹「質量立校、特色辦校」的辦學思路,學校內抓管理,外樹形像,做到了面向全體學生,管理有特色。堅持以教學為中心,積極實施素質教育,開齊開全課程,遵循教育規律,學生德智體美勞得到全面發展,教學成績居全鎮小學領先水平。

三、思想教育深入,道德風尚良好

(一)教師隊伍建設

與時俱進,強化教師的思想道德素質。我校利用每週日晚例會,定期對教職工進行愛國主義、師愛與責任、愛崗敬業、廉潔自律、教育法律法規等師德主題教育,師德師風建設取得成效。

(二)學生的思想道德建設

1、紮實開展行為規範養成教育

我校以貫徹教育部新頒發的《中小學日常行為規範》、《中小學生守則》,落實《中心完小學生一日常規》為切入點,通過課前講演、黑板報、校園廣播等形式提高學生的認識。使學生達到了學通、學懂、學會、會用的程度,從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。認真開展學校日常行為量化評比,以此帶動學校「三文明」工程的程序。

另外,結合《衛生與保健》、《三生教育》等課程,加強了對學生心理健康教育,幫助學生形成健全的人生觀,使養成教育過程逐步內化為學生的自覺行為習慣。

2、發揮少先隊組織作用,拓寬教育渠道。

首先,充分發揮少先隊組織的主體陣地作用。其次,認真執行了公升降國旗制度,規範了公升旗意識,切實落實國旗下講話。第三,積極開展學雷鋒、獻愛心、送溫暖活動,定期參與清潔街道衛生,到敬老院獻愛心。

通過多方面的教育渠道,切實激發了學生的愛國熱情,培養了學生良好的品德。

3、把弘揚和培育民族精神教育納入我校教育全過程,貫穿在教育教學的各個方面,舉辦全校師生參加的唱紅歌比賽、慶祝元旦聯歡晚會、和慶祝「六一」、「十一」等文藝演出活動。同時,我校利用重要節日、紀念日,開展豐富多彩主題教育活動,在潛移默化中使孩子們受到愛國主義、集體主義等教育、熱愛自己、熱愛生命的教育。

四、規範學校管理,提高教學質量

建立健全學校各項制度,並認真實施,使學校管理規範化,制度化。落實課程計畫,開全開足各科課程,促進學生全面發展。加強對教學過程的管理,著重抓好備課、上課、作業批改的管理,優化課堂教學,提高教學質量。

面向全體學生,因材施教,遵循個性差異,促進學生的全面發展。採取有效措施,切實減輕學生過重的課業負擔。充分發揮圖書、儀器、計算機、多**等教學裝置的功能,激發學生學習主動性、積極性和創造性。

五、加強教育科研管理,隊伍素質不斷提高

在抓好常規管理的同時,我校加強教育科研的管理,通過開展各項業務學習,集體備課等活動,使教師更新了觀念,拓展了教師的視野和教學的思路,真正站在了新課程改革的角度不斷探索,鼓勵教師參加類的競賽,促進教師樹立精品課的意識。

學校積極倡導教師樹立終身學習的觀念,努力打造「學習型校園」。鼓勵支援教師參加學習培訓,繼續教育,學歷進修,組織全體教師參加英特爾未來教育培訓,確保人人能使用現代教育技術的裝置。

三年來,我校共有12節課分別在縣、鎮獲得獎勵,共有17篇各類文章分別在省州縣各類刊物發表,教師自製教具有2個獲得縣級獎勵,1個獲得省級二等獎。畢麗老師被評為楚雄州優秀教師,羅恩華被團縣委評為優秀少先隊輔導員,中心完小先後被評為綠化美化先進學校、州級優秀少先隊集體、縣級文明單位等。

六、參與公益活動,深受社會好評

近三年來,全體師生先後為汶川、盈江等**災區捐款1萬餘元,衣物387件(套);到敬老院為老人服務6次,平整路面14.2千公尺,長期義務清掃街道死角衛生等活動。

七、安全工作常抓不懈,校園呈現一片和諧

安全責任重於泰山,學校一貫把安全工作放在重中之重的位置,成立了安全教育領導小組,校長親自擔任組長。學校不僅每學期安排乙個安全教育活動周,舉行一次全校性安全教育講座、應急演練,並與各有關部門,各班主任、家長層層簽訂安全管理責任書,防患於未然,學校從未發生過一次重大安全事故。學校重視法制教育,堅持聘請公檢法的工作人員擔任法制副校長,安裝了監控裝置,人防、技防幾結合,治安防範工作措施紮實落實,效果顯著。

文明管理、文明教學、文明學習、文明生活,學校呈現和諧氛圍。

八、加強校園文化建設,優化育人環境

幾年來,我校努力優化育人環境,把校園環境建設作為校園文化的一項重要內容來抓,努力使每一塊石頭、每一片草坪、每一面牆壁都會說話,都成為育人的一面鏡子,先後改建了學校圍牆,新建學校主題文化長廊62公尺,全景式展示了少年兒童的成長歷程,美化教室、宿舍,使我校布局更合理,窗明几淨,室內潔淨,陳設齊整,環境優美。2023年12月,全縣學校寄宿制管理現場會在我校召開,各級領導對我校管理給予了高度評價。先後多次接受兄弟學校的觀摩指導。

三年來,我校始終堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設為核心,進行有特色的校園文化建設,良好的校風已經形成。

南華縣紅土坡中心學校

二〇一一年五月二十七日

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