——邯鄲市27中閆冬傑
文學偉人魯迅先生說過「學要學的踏實，玩要玩的痛快。」這本身就是關於習慣的乙個描述，在現今的學校關於學生一身好習慣的教育中，這句話仍然受用。
今年邯鄲市關於中學生「十個一」教育的活動中，我就其中一點「一身好習慣」的培養**一下個人心得。
中國青少年研究中心副主任孫雲曉同志說「習慣一定是行為，而且是穩定的、甚至是自動化的行為」，所以好的習慣對於一人的未來的「成功」與否至關重要，而乙個壞習慣因為是一種自動化的行為，潛意識表現的行為，並不一定是他自己希望的行為，讓他（她）喪失掉很多的成功的機會。
我國著名教育家陶行知先生說：「播種行為，就收穫習慣；播種習慣，就收穫性格；播種性格，就收穫命運。」這一育人哲理道出了培養行為習慣的重要性。
作為新時代的新教師，我同樣認為培養學生的「一身好習慣」至關重要！好的習慣可以讓學生擁有好品德，好精神，好身體，更會有乙個好的成績，而能力自然就會提高。
我是一名普通班的班主任，班級的紀律是工作的第一位，因為有乙個好的紀律，就能有乙個好的學習環境，好的學習環境同時又能提公升班級的學習氛圍，良好的氛圍可以提公升班級的風氣，所謂「揚正風，樹正氣」就水到渠成了。
比如說，上課鈴響了，同學們回到了教室，但是仍然在說話，打鬧，當教師來後，不能立即安靜下來，而安靜了，學生的心情還需幾分鐘才能平靜。針對這一情況，我做出了乙個小規定，聽到鈴聲做兩件事，一是把該科目的課本及練習本擺放好；二是端正坐姿安靜等待教師的到來。這樣既能讓學生及時安靜下來，又能給予幾分鐘讓學生的心也安靜下來。
一開始學生大多記不住這兩點的要求，經過開學以來乙個月的要求，學生基本能做到，相信在以後的練習中學生能夠將這兩件事落實的越來越好！
懂禮貌講文明同樣是可以通過習慣來培養，例如開學後利用班會課採用以下一系列方式逐條逐條地組織學習文明禮儀。1、讀一讀。做到讀準讀熟。
2、背一背。做到脫口而出。3、默一默。
做到牢記於心。4、議一議。做到明辨是非。
5、寫一寫。做到批評與自我批評。6、評一評。
做到取人之長，補已之短，先進帶後進。同時進行文明禮儀知識比賽，提高學生的積極性，在較短的時間內掌握，且在以後的班會中，校園生活中多提多問多用，利用習慣建立學生的行為觀，道德觀。
班幹部上任後好多事情不會做，不知道該怎麼做，班主任這時就要帶這些小幹部做幾次，可能開始班主任會累，但是一段時間後，乙個個小幹部們成長了，班主任就可以有更多的時間來考慮其他的事情，讓班級走向更好的方向。在班級任務中做到人人有事做，人人有責任，讓學生習慣有事做，習慣思考怎麼做更好，這樣整個班級的學生的做事、溝通、合作等很多能力得到了鍛鍊。
培養學生好的習慣還需要家長的合作與配合。有些孩子，在家中和在學校是完全不同的表現。家庭作為兒童教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。
但父母及家庭血緣關係的影響，使家庭教育更具有親和性與權威性，同時也具有先入性、基礎性的特點；家庭教育與兒童的成長同步，使家庭教育帶有持續性與穩定性的特點；另外，家庭教育以言傳身教、情境影響為主，更具有感染性和潛移默化的特點，在兒童的教育中起重要作用。對此，我充分利用校信通及時和家長取得聯絡，哪怕是學生的點滴進步都及時用簡訊發給家長。認真開好每一次家長會，要求家長每天認真檢查學生的作業並及時簽名或籤意見，對於做得好的家長在班內點名表揚，並在家長會上當眾表揚，這樣以來家長的積極性更高了，學生的進步也很大。
「播種行為，就收穫習慣；播種習慣，就收穫性格；播種性格，就收穫命運。」 每個學生都是來自不同的家庭，具有不同的個性特點，培養學生的良好的習慣，需要老師特別是班主任的不斷探索，不斷努力，通過多種途徑採取各種方式，持之以恆，一步乙個腳印地去抓好它，才能幫助學生真正的建立起「一身好習慣」！
十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材。
關於學生良好書寫習慣培養的心得體會
興趣是最好的教師 教育心理學認為 每當乙個學生對某種學習產生興趣時，他總是積極主動而且心情愉快地進行學習，不覺得學習是一種沉重的負擔。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，就必須重視學生寫字興趣的培養。我在教學中根據學生固有的心理特點，應用靈活多樣的方法，多渠道地激發學生的寫字興趣。調動他們對寫字的積極性 主...
關於培養習慣的名言
1 做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。2 走自己的路，讓別人去說。但丁 3 總以某種固定方式行事，人便能養成習慣。亞里斯多德 4 習慣比天性更頑固。昆圖斯 5 習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。奧古斯丁 6 一種傳統的習慣每每是越沒有存在的理由，反而越不容易去掉它。馬克？...
學生習慣培養方案
陽光小學德育處 2012.2.22 學生學習習慣培養方案 為了提高教育教學質量和學生學習效率，著力培養學生的良好的行為習慣和學習習慣，為今後的成長打下堅實的基礎，特制定我校小學生十個好習慣培養方案。一 指導思想 以黨的教育方針為指導，以新的課程標準為準繩，全面推進素質教育，為全體學生的身心健康和終身...