教育中心：
南陽市教育局《關於進一步加強和改進師德師風建設的意見》下達後，我校結合教育中心的通知要求，在全校教師中深入開展師德師風專題學習活動。通過開展一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規範，收到了較好的效果。現對我校師德師風建設檢查分析情況報告如下：
一、認真組織。我校及時召開學校行政班子會議，學習教育中心的檔案精神。為確保「師德師風建設」活動紮實、有效的開展，成立了以校長、書記為組長，副校長為副組長，行政組各部門負責人，年級組長為組員的領導小組。
並與11月27日召開了全校教職工會議，會上於溟慧校長帶領全體教職工原文學習了市教育局《關於進一步加強和改進師德師風建設的意見》及《教育法》、《教師法》及《中小學教師職業道德規範》有關內容，並把學習此項內容作為今後檢查政治筆記一項重要內容，之後支部書記閆定會就專題活動開展，提出具體要求。
二、紮實動員。學校在動員會上，結合近期工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性。根據《意見》內容和要求，認真修訂和重新簽訂《教師師德師風承諾書》，並由學校審核後統一歸檔。
集中學習，學校統一內容統一時間，有計畫有安排，在規定的時間內學完了規定的篇目，每次學習有記錄，有筆記，有心得。每位教師均結合自己思想現狀和工作實際寫出了學習心得。通過學習交流，進一步增強了廣大教師的責任感和使命感。
三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設**氛圍，學校利用電子屏開闢了師德師風建設專欄，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。
四、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，認真撰寫師德師風個人剖析報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短。為提高教師個人素質和修養做好充分準備。
認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告。找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。
五、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作在全體教職工中進行。在教師中，以師德師風教育為重點，在行政班子中，以愛崗敬業、做楷模表率為重點。
師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設。把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，採取切實措施加以保證。通過學習提高來促進工作，通過紮實工作來實現思想認識的提高，實現教師的自我完善和成長。
在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工作逐步走上經常化、制度化的軌道，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。繼續大力倡導教書育人、為人師表的好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設，真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來的消極影響。
同時牢固樹立服務於學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長而積極奉獻，嚴於律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。
六、存在的問題和不足
通過調研、徵求意見、個人剖析等多種活動形式來進行師德師風建設查擺分析，取得了可喜的成效。顯示出我校教師師德師風的主流是很好的，絕大多數教師忠誠教育，吃苦耐勞，無私奉獻。但也存在如下一些問題：
1、個別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為重要業務優秀就是乙個合格的人民教師。
2、個別教師對學生缺乏愛心,教育教學方法簡單粗暴，對學生出現的錯誤不是耐心地教育，而是體罰或變相體罰學生。
3、個別教師課堂上有排擠差生，隨意挖苦學生的現象。
4、個別教師工作作風鬆散，辦事不講原則，服務意識不強，工作質量不高。
以上這些問題的出現，損害了教師在學生、家長、社會上的形象，必須進一步引起重視，並不斷加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。
七、整改措施
1、健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。
2、認真學習教育教學理論，積極參加學校和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益。
3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、增強工作的主動性和積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
通過上述努力，我校將牢固樹立以德治教、以德育人的宗旨，積極引導廣大教職工成為愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學、關愛學生、尊重家長、廉潔從教的典範。
此報告南陽市油田第五小學
2023年12月7日
黃龍小學師德師風建設自查報告
巫山縣黃龍小學三師活動 自查報告 教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略 推進教育創新 全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行 一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。全縣教育系統開展師德...
小學師德師風建設自查報告和小學師德師風演講稿彙編
小學師德師風建設自查報告 蓮山小學師德師風建設自查報告 為進一步推進我校師德師風建設，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續發展，我校在 四講一樹 第二階段的工作中，按照街道教辦的統一安排，向社會各界人士 廣大教職工發放了徵求意見信，向家長和學生發放了調查問卷，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展...
小學師德師風自查報告
姥姥 教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略 推進教育創新 全面實施素質教育的主力軍，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，通過師德師風建設的主題教育活動的學習，我受益非淺，作為一名新教師，我嚴格履行教師職責，遵守教師職業道德，在工作中服從學校領導安排，本著一切為了學生的態度，我耐心細緻地做...