有一位著名教育家曾說過「作為一名教師，他自己受了多大程度的教育和教養，在多大程度上使這種教育和教養成為他自己的財富，他只能在這樣大的程度上對別人發生教育的影響，而且必然發生這種影響。」 這些話給了我很大的影響，從中知道了教師的一言一行都會給學生帶來很大的影響。
一、良好的師德能提高教師的素質進而加強師生關係
乙個具有良好師德的教師，才會具備優良的素質。
二、良好的師德能提高教師的職業素質進而融洽師生關係。
一位具有良好師德的教師，他自然而然的會要求自己不斷的提高自己的職業素質。具體表現在，不自覺中熱愛著教育職業，熱愛著教學工作，熱愛學生，並會自覺的規範自己的行為。
三、良好的師德能提高教師的業務素質進而增強師生關係。
乙個具有良好師德的教師，他會想方設法提高自己的業務素質。具體表現在兩個方面：在了解學生方面和在教材內容方面。
四、良好的師德能提高教師的藝術素養進而增進師生關係
乙個具有良好師德的教師，才會在教學中顯露出較高的藝術修養，才能更好的活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣與積極性。
五、良好的師德促進教師自我教育進而穩固師生關。
一位具有良好師德的教師，才會努力不懈的堅持自我教育，使自己的專業水平不斷提高，進而純化和完善自我。
教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對教師的看法，進而影響著師生關係。所以，作為教師的我必須以身作則，自我約束，成為學生學習的好榜樣。
學習師德師風有感
六月二十六日我們聽了 以德治教 以德治校 報告後，感想頗深。是啊，人無德不立，國無德不興，校無德不存 道德建設的好壞，體現著一所學校師生的精神狀態，影響著一批批莘莘學子的未來。一 以德立身，是人性發展的需要。道德是人的一種文化性的創造。人之所以要創造道德這種文化形式是出於人自身的需要。考察道德的起源...
學習師德標兵有感
看完師德標兵先進事蹟，心中除了感動，更多的是佩服與欣賞。他們之中，有年輕教師，也有老教師，看看他們，更覺得在教師這條路上，自己還有那麼多的不足，那麼多需要學習，需要鍛鍊的地方。更要在這條路上多反思，多積累，才能離成功更進一步，才能把教師這條路走的更有使命，更有意義。從他們身上閃爍的太多優秀的，無法比...
評價中師德學習有感
放下 威嚴 科學評價 評價中的師德 學習有感 在傳統的師生關係中，教師處於絕對的權威地位，師道尊嚴 在教育者的思想中是那麼根深蒂固，以至於他們習慣於向學生發號施令，要求學生絕對服從，不分清事情的緣由，盲目的要求學生一切都嚴格按照老師的吩咐去做，學生只能是被動的接受者，有意見也只能保留，這就是 教師霸...