訓練方法：
1． 站立：著高跟鞋，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的a4紙站立，無論是書本還是紙都不可掉落。
2． 微笑：標準是露6~8顆牙齒。訓練笑容時嘴裡咬根筷子找感覺，照鏡子糾正露的牙齒數，讓笑容最標準最自然。
3． 基本手勢：一。雙手自然下垂，掌心向內，疊放或相握於腹前；二。
雙手伸直下垂，掌心向內，分別貼放在大腿外側，中指對著褲縫位置。背手時，多見於站立或者行走是。做法：
雙臂伸到背後，雙手相握，同時昂首挺胸。持物及用手拿東西時，可用乙隻手也可用兩隻手，拿東西要動作自然，五指併攏，用力均勻，不能翹起無名指和小拇指。鼓掌時右手掌心向下，有節奏的拍擊掌心向上的左手，必要時，應起身站立。
4． 步伐：控制步速。頒獎時，幾位禮儀無論行走距離多遠，間距必須控制在30~40厘公尺之間。同時還要時刻留意頒獎嘉賓的步伐，保證不與嘉賓碰撞。
5． 托盤：動作細化到厘公尺，手臂與側腰一拳遠，端托盤時大拇指不可露在托盤外。訓練中一定要有「負重」練習。
頒獎形式：
（1） 一般情況下：
1. 由導位把授獎人領上台。
2. 禮儀將托盤的獎品或者獎狀領上台。
3. 由導位把頒獎人領上台。
4. 禮儀雙手遞呈且鞠躬讓頒獎人接過獎品或獎狀。（向前微鞠15度將獎品或獎狀遞給頒獎人）
5. 禮儀**。
6. 等頒獎人和授獎人合影留念後，由導位分別把頒獎人和授獎人引導回位。
（2） 特殊情況。
1. 如果頒獎人在台上，禮儀將獎品或獎狀上台遞給頒獎人。導位再將授獎人引領上台，等合影留念後，導位將授獎人引領回位。、
2. 如果授獎人在台上，導位將頒獎人引領上台，隨後禮儀將獎品或獎狀帶上台然後遞給頒獎人，禮儀立馬離開，等合影留念後，導位分別將頒獎人和授獎人引領回位。
文明禮儀朱旭
文明禮儀伴我行 一 4 班 活動目的 1 使學生懂得我們中華民族是世界文明的 禮儀之邦 講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是乙個現代文明人必須具備的美德。2 通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。3 把禮儀貫穿到歌謠 聽故事 知識搶答 朗誦等各種表演形式中，...
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專業 飛行器製造工程 姓名 晏世武 班級 34030107 學號 2013040803017 指導教師 劉麗君 前言 社交禮儀，顧名思義，字面的意思就是人們在社會交往中所需要遵循的禮儀。早在我國古代，我們的先人就在社會交往方面極其講究。諸如跪拜禮，士相見禮 送禮與名帖，生日與祝壽以及結拜與連宗。發展...
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