作為教師的我更相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每乙個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。展示學生各方面的才能，發展個性。
讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成乙個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
乙份耕耘，乙份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，贏得了學生和家長的普遍讚譽。七八年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了「教書育人」——這一太陽底下最光輝的事業，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
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92年11月在 淮北市中學英語教學研究會第二屆年會 上交流 並獲二等獎。適當集中 與高三詞江過關教學初探 發表在 淮北教育 92年第1期上。談高 初中英語教學的銜接問題 刊登在 淮北教育 92年第2期上。就英語考試要求談met93複習迎考 一文93年5月刊登在 中國煤礦中學生報 上。英語情景教學一例...
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淮北市實驗高階中學胡孔明 自1994年調人實驗高階中學工作以來，一直滿負荷工作，1995至2004曾連續10年代3個班英語課，超出二分之一的工作量。擔子再重，我始終兢兢業業，任勞任怨，認真而富有成效地開展了各項工作，茲分述如下 一 注重師德修養，努力提高自身的思想素質 從走上三尺講台的那天起，我就樹...
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清楚的記得2019年的冬天,熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒,從門外傳來的喊聲得知,我班的學生馬磊不慎從床上摔落下來,朦朧中的我來不及細整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大襖,快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍,只見地上的馬磊倦縮成一團,室內的學生亂七八糟,亂成一片,我來不及細問因由,讓兩個學生攙著馬磊,來到...