我們班是乙個團結友愛、積極向上、充滿朝氣的集體。誠實、守信、勤奮、好學、勇敢、活潑是我們的班訓。
一、每個隊員爭做先鋒。打從這個班集體的成立以來，每乙個成員都希望做乙個品德高尚、有追求的人，所以都申**入了中國少年先鋒隊組織。為了讓隊員掌握有關隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識，經常性開展少先隊的基本知識教育。
記得隊員剛剛帶上紅領巾的那一刻，每個人的臉上蕩漾的是激動、興奮。每次少先隊活動儀式我們都能以積極昂揚的面貌參加。
二、有著健康良好的班風。良好的班風是中隊工作正常開展，中隊健康成長的基石。而良好的班風來自於嚴格、民主的班級制度。
每學期開學初便組建中隊委，成立一支能幹的班幹部，根據班集體的具體情況和學校大隊的安排計畫制定我們中隊的工作計畫和制度。班級制度在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操、勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定。有獎有懲，以形成良好健康的班風。
利用班會課組織學生學習《小學生守則 》、《小學生日常行為規範》對守則、規範逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，有意識、有計畫地通過對學生進行守則、道德等問題的討論。書籍、報刊的閱讀指導。為此班裡還成立了乙個讀書角，讀書角里有很多方面的書籍，引導學生正確閱讀。
運用典型事例，進行表揚和批評。運用牆報、黑板報、專欄等**工具，宣傳正確的**導向，批駁錯誤的**。宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，並教育學生要嚴格遵守。
以無形的力量影響學生。
三、在活動中鍛鍊、成長。我們經常有計畫地組織好各種有益於學生身心健康的集體活動。如組織學生參加2023年春期低年級組的書法比賽、2023年春期「學雷鋒，做有道德的人」讀書活動等，我們經常組織開展活動，緊密結合形勢召開主題中隊會，積極組織紅領巾小社團、志願服務小隊等開展活動。
隊員有手拉手夥伴，中隊活動至少每週一次，隊員自主精神強，活動注重實效性、實踐性、自主性。
四、陣地是我們成長的沃土。我們中隊有好人好事記錄本，如實記錄本班的好人好事，以便及時地對班中的好人好事進行表揚。有考勤本，每天都認真做好學習和活動的考勤記錄。
建立隊員成長檔案，記錄每位學生的點滴進步和成長。成立知識角、讀書角，組織訂好、讀好隊報隊刊。學生們一有空就鑽進知識角、讀書角中汲取他們成長的「瓊漿玉液」。
學生在這裡看到的是自己的進步和閃光點。
四、團結友愛是我們班強大的凝聚力。我們班是乙個溫暖、和諧的大家庭，我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的。平時大家就像兄弟姐妹一樣和睦相處，互相幫助，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。
如在2023年春期舉行的低年級組書法比賽中，我們班選出六名隊員參加，其中三名獲得了一等獎、一名獲得了三等獎。2023年春期「學雷鋒，做有道德的人」讀書活動的書法比賽中分別獲得鋼筆類一等獎兩名、二等獎一名。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做乙個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了「班興我榮，班衰我恥」的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會同心協力地完成它。
五、勤學、好問的學風激勵我們提高。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。
每到下課，講台上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。
我們建立了「一幫一」的學習小組，學習好的學生幫助學習有困難的學生，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
少先隊紅旗中隊事蹟材料
在 雛鷹爭章 活動中，中隊本著 參與就是進步 提高就有獎勵 的宗旨，激發隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點，把獎章的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。尊師守紀月 對學生進行愛老師 愛同學 愛班級，愛學校的五愛教育，爭創 禮儀章 孝敬章 服務章 特長展示月 九頒發 藝術章 體育章 自主...
少先隊先進中隊事蹟材料
四 開展多彩的班隊活動 1.班級在活動中增強凝聚力 本學期學校組織了 中華經典詩文朗誦 比賽。學生既要應付沉重的畢業班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇指揮，全班沒有乙個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不...
少先隊優秀中隊事蹟材料
三 培養良好的行為習慣 在行為習慣的養成上，我們中隊力爭規範自己的日常行為，在學習 紀律 衛生方面均做到規範。晨讀習慣的培養很重要，如果隊員們在老師未到教室上課時，不會自覺管理，久而久之，班級紀律就會顯得散亂，於是在上一學期，我花了乙個月時間抓晨讀管理，選好小老師，選好紀律監督員，我早早地到校，卻從...