小學優秀少先隊先進中隊事蹟材料

2021-03-03 22:19:25 字數 2002 閱讀 8303

河神廟中心校河神廟小學

只要您了解河神廟小學中隊,你定會認同:這是乙個團結友愛的集體 ,這是乙個奮發向上、朝氣蓬勃的集體 ,這是乙個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體 。河神廟小學中隊擁有43名成員。

在這個溫馨的大家庭裡,每個人都在不斷發掘自己的潛能,提高自身素質,為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢於拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的校風、學風

良好的校風是學校教學工作順利開展,班級健康發展的前提。因此我們提出「學校是我家,我們都為她」的理念,靠集體裡每位同學的悉心經營,同心同德,為學校爭光,以此增加同學們的集體榮譽感,自豪感,形成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這便強大的集體凝聚力。 沒有規矩不成方圓,乙個優秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設計畫和存在問題,發揚民主精神,調動廣大同學的積極性,讓大家一起參與到學校的管理和建設當中。

我們共同制定了《河神廟小學中隊文明公約》、《班級日常行為規範細則》等一系列制度,督促同學們學習、做好各項常規工作,為學校建設順利前進打下了堅實的基礎。乙個班級的班風建設好了,才會有濃厚的學風,才能營造乙個良好的學習氛圍,讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信「乙份耕耘,乙份收穫」的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。

優秀的學生更奮發,中等學生不再安居中游,後進學生也激勵得要不斷進步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?

二、培養優秀的小幹部

乙個成功的集體,必須有一支能幹的隊伍。小幹部作為聯絡老師與學生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學中威信的高低,往往能夠決定乙個集體的精神面貌與學習風氣。我們的小幹部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生,在老師的培訓指導下,現在的小幹部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。

三、注重班級文化的建設,延長「愛」的主線。

「愛」是乙個永恆的主題。新世紀、新時代的到來,更需要加強愛的教育。 日常的文化建設中,應該注重「愛」的教育,通過班會課,我們發現了人生的「愛」,**了許多人生的哲理,並且及時總結過去的經驗教訓,為各項工作提供了源源不斷的動力;教室裡的牆報,展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等,讓學生置身於美的環境,不知不覺,自然而然地受到美的薰陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈,薰陶學生的性情,提公升學生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力

本學期學校組織了「中華經典詩文朗誦」比賽。學生既要應付沉重的畢業班學習,又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習,小隊長自告奮勇指揮,沒有乙個叫苦叫累,大家齊心協力。

當比賽結束宣布優勝班級時,學生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、主題活動中學生受到了教育

為配合「學會感恩」的主題教育,河神廟小學中隊舉行了一次名為「感謝父母讓我如此幸福」的主題中隊會。全班同學都在精心的準備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席**著孩子們的表演:

孩子們把與自己父母的合照做成電子相簿,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……當孩子們為爸爸媽媽送上自己親手製作的感恩卡時,孩子們都哭了……

這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

3、活動中學生展示才華

平時,學生還積極參加各項活動,努力地展現自己的才華,如:設計製作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動,學生們的英語表達能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

河神廟小學中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力,改進不足。過去的成績是我們往後工作最大的動力,往後的路上,我們還要培養出更多更多的幼苗。

2023年5月17日

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