走進初三主題家長會發言稿 1

2021-08-20 11:36:11 字數 3859 閱讀 2607

進入初三,剛從初二走出的我們好像還沒回過神來,就馬不停蹄的投入了緊張的學習生活中。增加的主課,刪減的副課,無不體現出初三的繁忙、重要。中考離我們越來越近,作為學生的我們,更應該繃緊學習這根弦,從思想上重視學習,以良好的實際行動去對待學習。

作為學生代表的我們,有一些對於各個學科的看法要告訴大家。

語文 中國文化博大精深,要想學好語文這門學科,說難也難,說簡單也簡單。它難就難在了知識面廣、東西雜,但我們對他們也不是無計可施。學語文重在積累,我們平時就要多讀書,多涉獵和語文相關的知識,提高寫作技巧,多做語文練習。

平時生活中更是要學會融會貫通,多表達自己的感想,為自己寫作文積累素材,以便自己在考試時能夠從容的面對任何型別的作文。

我們的語文老師——***,是一位責任心強、善於啟發學生的老師。上課幽默風趣,卻又不失嚴謹的教學態度。和學生相處時就像朋友一樣,可以和老師互相交流感想。

上課方式多種多樣,在不知不覺中,一節語文課就在輕鬆詼諧而又充滿了知識的氣氛中悄然的流逝了。***是和我們大家相處最好的老師。

數學 數學思想是我們重要的一種能力,對於我們將來的發展有非常重要的作用,而在我們現在的學習中,數學也是一門非常重要的課程,在考試中佔非常大的比例。而學習好數學這門課程,首先是要熟悉各種方法及題型,而達到這一目的的最佳方法就是在上課認真聽講,了解老師所講的所有運算方法,並認真完成老師布置的作業,最重要的,還在於積極改錯,**更多的題目解法。尤其是在初三,我們應該積極複習以前的概念,糾正錯誤的記憶。

另外一方面就是配合好老師,積極完成作業任務,努力熟悉各種題型、解法。

至於我們的數學老師,在本學期是經驗豐富的史老師,她的課堂重點與難點,課堂程序都能夠很好的讓同學們接受,也善於積極發動同學思考,並注重課下的作業,對同學們在作業方面的問題有問必答,而且勤於監督,讓同學們能全面的熟悉數學的題型。同樣,在此時,我們的同學也能夠很好的配合老師,在課堂上緊緊跟隨老師的節奏,相信這些好的習慣能讓我們在初三,整體的數學成績能獲得較大的進步。

英語 英語是世界通用語言,它比漢語使用的範圍更廣,因此學習英語這門外語是十分必要的。隨著初三的到來,同學們會發現英語的難度陡然增加,這是正常的,初一初二的英語知識入門為學初三的英語奠定了乙個重要的基礎。學英語,在於聽、說、讀、寫四個方面。

聽,顧名思義,就是要在平常生活中多灌耳音。譬如,看cctv9,看cctv10希望英語,聽英語電台的節目,甚至只是聽聽我們發下的磁帶,都是訓練聽力的好方法。聽力的重要性,不言而喻,在中考中佔25分。

說,雖在中考中不作要求,但是它對於我們學習英語的實際應用十分有必要。讀,有條件的同學可以在適量讀一些一些英語文章,有助於幫助我們記憶單詞,掌握基本句型。寫,就是平常要多練,多寫。

同學們應該在課下多做一些練習題,以鞏固在課堂上學到的語法知識。每節課後的3b也應篇篇背過,每篇文章都蘊含了大量的知識點,且於考試作文十分有幫助。

葉老師既是我們的班主任,又是我們的英語老師。她在課堂上講課靈活自如,循循善誘,將知識點列在黑板上十分有利於同學掌握知識。葉老師對班級、對學生也是十分負責,她善於觀察到學生的思想變化,並於第一時間與學生乃至家長溝通。

至於英語學科,也是有問必答,對學生也是十分有耐心,是一名非常優秀的老師。

物理 物理雖然從初二才開始進入我們的課表,它卻是初中乃至日後非常重要的一門學科,而物理中的許多知識與化學也有千絲萬縷的聯絡,因此,物理是我們必須重視的一門課程。尤其是物理中的概念需要我們熟記,思想需要我們培養,從而對我們將來的學習奠定堅實的基礎,並培養我們勤於思考,樂於觀察生活的良好習慣,而物理與其他學科之間的相互滲透,從另一方面也要求我們加強對其他學科的重視和學科知識遷移能力,這也許會對我們今後的學習產生一定的幫助。物理學同時是一門極富生命力的學科,物理方面的研究無不推動著世界的進步,而對我們而言,物理在今後的學習無疑範圍將更廣,難度將更大,甚至我們中的某些人可以藉此找到學習的挑戰性和樂趣,從而發現學習的目標,

我們的物理老師——董老師,肩負著四個班的教學任務,這也許是從另一方面說明董老師的教學質量,董老師的課堂也許不及語文老師的風趣幽默,不及數學老師的鬆弛有度,抑或不如英語老師那樣靈活自如,可董老師畢竟是我們最最體貼的老師,也是我們最最生動的老師,更是我們最最了解學生的老師。她的課堂,全面而詳盡細;她的作業,精簡而有效,我想我們有足夠多的理由相信,我們班的物理成績會,也一定會穩健而持續的進步。

政治政治是個挺枯燥乏味的學科,在以前,我還一直這樣認為,沒有明顯的聯絡,沒有明確的道理,只是印在書本上的一條條僵硬的「政治術語」,也許我曾憑藉政治獲得過一兩分相對於別人的優勢,可無聊的政治課浪費了我寶貴的時間,讓我感到厭煩,說句實話,我討厭它。不過如今,進入初三,新的課本伴隨著新的老師,新的教學方法跟隨著新的課堂,現在的政治已儼然不是從前的政治,政治獨特的魅力也開始逐漸吸引了我,就像曾經的數學和物理一樣,政治不再像以前一樣枯燥,書上的乙個個知識點是那樣的清晰、明確,又是那樣的有順序感,政治的學習,與我,就彷彿是柳暗花明又一村。而政治,對我們初三學生來說最實際的恐怕就是它在中考中所佔的那些分數,不過,我寧願堅信,這樣的一門學科,當我們從中發現樂趣並力圖尋找樂趣時,它所有的意義就是讓我們熟悉他、理解它、運用它。

也許聽了上面一段話,您會對這位政治老師產生濃厚的興趣,她就是我們政治組組長嶽老師,雖然我們與她接觸僅是從八月下旬開始的事,距今恐怕僅有不到十天的時間,可她的課堂能引人入勝,只因為她的課有了知識點的解釋並強調了知識點的聯絡,讓單個的知識點不僅相互聯絡織成了框架,更用準確的解釋把框架填充成完整的有生命的知識系統。因此,我恐怕不得不相信我們的政治成績會獲得質的提高。

歷史 雖然有話說「政史不分家」,可實際上,二者的區別還是很大的,政治在於對單個知識點或幾個知識點的考察,而歷史則在於對事件的分析,包括意義、影響、性質等,雖然龐雜卻條理清晰,只要能夠在學習時集中注意力,將乙個個事件放在時間、環境中,就不難發現每個事件發生的必然性,許多事件發生與這個時代背景的關係,這些事件中的個性與共性,並善於從歷史中發掘其影響、啟示及意義,這不僅是從書上找到答案,更重要的是從自己的整理中找到學習歷史的最佳途徑,並找到對自身發展有意義的東西。這恐怕才是歷史的真正學習方法。至於那些事件具體發生的時間,則關於我們人對世界發展需要銘記或熟知的時刻,就像父母的生日一般應該牢記。

所以,「讀史使人明智」絕對是有道理的我們自然應當努力學好歷史。

歷史老師雖是本年級年級主任,卻對歷史有自己獨到的分析見地,這不僅是在初中教會我們書本上的知識,更重要的恐怕是我們能夠從現在起學習到一種有效地學習歷史的方法,那就是把自己的理解與課本上的知識相結合,這種自主學習的能力,雖有些勉強歷史不太好的同學,卻的確為同學們提供了一條學習歷史的正確有效之路,因此,歷史的提高會慢慢的在學習中顯示出來,我們的歷史成績也注定會越來越好。

化學 化學作為初三新接觸的一門科目,也是中考必考的一門學科,還具有一定的難度,我們不免有些束手無策。不過想學好這門學科也是有好辦法的,化學課課時比較少,我們就必須在課堂上要做到認真聽講,勤記筆記,以鞏固和加深對概念的理解,避免一開始就留下錯誤印象。化學課需要通過**實驗來學習,我們就必須重視每一次化學實驗。

與此同時,必要的複習與練習也會使我們更好的理解概念,更清晰地建立化學思想,從而獲得化學上的進步當然,科技源於社會。在平時我們也應該多留心生活中的化學,積極分析化學現象,並在化學學習的初期積極提問。多讀有關化學的讀物,在平時注重培養學習興趣。

這些雖在其他學科的學習上一樣重要,但因為化學剛剛接觸,這些學習的策略還是必要的。

本學期我們的化學老師——段老師。是乙個負責任的老師,課堂上只是講的很透徹,平時作業上每一道錯題都給同學們標註出了錯因,課後的回答也十分有耐心。雖則同學們難免會因為對化學的陌生犯一些錯誤,但只要我們能根據老師的指導積極改錯,熟悉並深愛上化學這門學科,相信我們一定會獲得化學上的優異成績。

總結儘管我們已經對初三的各個科目分別做了總結,但我們仍只是對未來有乙個美好的期望,在初三,我們站在以前經過千辛萬苦攀爬到的高度,卻仍然只能是向更高的地方眺望,也許在白雲環繞的地方還並非頂點,可我們何必等待頂峰出現在眼前,或妄想將頂峰踩在腳下,我們應期望,在一座永遠攀不到頂峰的山上,我們盡力攀援,向更高的地方前進,正因為我們生命山峰沒有最高點,我們可以去比別人更高,也比自己上一秒所站的地方更高的地方,繼續仰望,而並非低頭俯瞰,因為這樣,我們便可以向走進初三時一樣從容的繼續向前。

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