查建章各位尊敬的家長、領導和老師們：
下午好!首先，請讓我代表實驗班的全體師生，向關心學校教育大計、關心子女前途，從百忙之中擠出時間來參加家長會的全體家長，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
召開這次家長會的目的是為了進一步加強家長與學校、老師之間的交流，更清楚地了解學生在家在校的情況，以便老師能及時調整工作，提高教學質量，同時也讓家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。優秀的學生背後肯定有位優秀的家長，你們在教育孩子方面也有很多成功的寶貴經驗，所以也希望你們多提寶貴意見。
在教育局和學校領導的高度重視下，我們課改實驗班順利開班，執行良好。我就把開學以來的工作思路、工作方法向各位家長作乙個匯報。
一、培養目標：
由生源的構成和我們辦學的初衷，可從以下幾個方面確定我們的培養目標：一是培養出基礎紮實、特長明顯、理想遠大、心理健康、學業優秀、視野廣闊、綜合素質強的優秀學生，為他們成為創新型人才打下基礎。一句話，在出名生，出尖子，出名牌上有較大突破,特別是要力爭在清華、北大這兩所學校上有所突破。
二是讓絕大多數學生順利公升入本科重點院校，為他們的後續發展奠定基礎。三是讓全部的學生形成終身學習的願望與能力。
二、管理模式和辦班模式由鄭校長做詳細的介紹
三、工作思路
基本理念是：一切著眼於學生終身發展的需要。在具體的工作策略上和工作方法上主要遵循以下三個基本原則：
(一) 注重開放性原則
死讀書、讀死書，狹窄的課本知識，遠遠不能滿足將來新課程高考的需要，更不能滿足學生終身發展的需要。我們盡量以開放性原則，擴大學生視野，讓學生關注社會熱點、現代科技，提高人文素養。
一是增加閱讀課和學科閱覽課。從外校的經驗來看，理科實驗班理科突出的學生要在高考上突破，關鍵是兩語，所以在教學的安排上在初三和高一要向兩語傾斜。語文每週開設兩節閱讀課，教室增設圖書角，方便學生閱讀，將來還要開設英語閱讀和聽力訓練課。
二是充分利用讀報時間，看新聞聯播、焦點訪談、科技之光、英語電影等**資料來了解社會、關注熱點。
三是走出去看看。初三計畫要兩次帶學生出去，一是縣內社會實踐考察活動，到英山的新農村、高速公路、旅遊景點看一看；二是帶學生到武漢、北京參觀旅遊，到武大、華科、清華、北大、故宮、長城等地看一看。
四是請進來，請名人、名家到實驗班來講一講。
(二)實踐性原則
一是多開展各級各類活動，激發興趣，培養愛好特點，發展能力。開學來的籃球比賽、桌球比賽、軍訓、體育藝術節、辯論賽、書法比賽， 學生的成績和優異表現等一下在各班的班會中家長都可看到。還有每天早晨的早鍛鍊，上午的課間操，，每天的晚讀報，內容形式多樣。
二是全面開科開課，特別是重視體、音、美、微的教學，培養興趣特長，促進全面發展。藝術節上，初三學生的團體合唱學生激情高漲、聲音巨集亮整齊，贏得評委的一致好評，學生的書法比賽，與高中生相比，毫不遜色，這與他們開學來長期堅持書寫練習是密不可分的。
三是準備增添社會實踐活動課，成立各學科的興趣小組。力爭每週開展一次學科興趣小組活動，提高學生的動手、動口、動腦的能力，加強學生合作精神和團隊意識，培養學生的**能力和創新能力。
(三)自主性原則
實驗班以「自主、自律、自省、自由」為班級管理的基本指導思想。
1.自主，注重培養學生的自主學習、自主發展。實驗班的各科教師的工作重點不在授人以「魚」，而在授人以「漁」。
讓學生在盡可能短的時間內掌握各學科的學習方法，進而形成良好的自學習慣並具備一定的自學能力，有利於學生的長遠發展。
2.自律，這裡的自律包含兩層意思，一是能力上高標準，嚴要求；二是品德教育要常態化、常人化。
在能力上，習慣上，由於實驗班的學生的素質、目標、任務和要求不一樣，必須嚴格要求。注重培養學生優秀學習品質，重視習慣養成，幫助每個學生要樹立高遠的目標，讓他們具有精英意識，有立志成為社會傑出人才的願望。
另一方面在品德教育上要常態化、常人化。在品行上，我們要注重培養他們的愛心，既要享受愛又要學會愛，學會善待他人，學會感恩。作為教師和父母，都應用自己的愛教會學生愛，用自己的感動教會學生感動，用自己的善心教會學生具有善心。
實驗班的學生要高調做事，低調做人。高調做事強調的是一種積極的人生態度，體現著一種自我挑戰、自我完善的精神，低調做人則強調的是做人的內斂和低位，體現著一種謙虛、包容的文化和智慧型，在整個社會崇尚張揚個性的今天，我們更注重這些優秀學生的內斂和低位，海納百川，有容乃大，這樣更有助於他們健康成長，讓他們的人生道路走得更遠更好。
3.自省，學生的行為習慣、學習方法、學習效率、學習效果，都要多進行反思總結，進行自我昇華。兩位班主任在這方面抓得很紮實，李楷老師開學初的
一、二個月內，發現學生不會合理安排時間，學習效率低下，用了乙個月的時間，每天制定學習計畫，再對照計畫檢查總結，效果很好，王冉老師自開學來，每天都以日記形式，記錄每天的所思所想，而且每月都有月反思總結執行計畫，讓學生在快樂的學習中快速成長。
4.自由，給學生充足的時間和空間自主發展。實驗班若管得過死，沒有發展的空間和後勁。
我們提倡學生在寬鬆的氛圍中有一種緊迫和高效，而激烈的競爭氛圍中有一種從容和大氣，真正做到嚴而不死，活而不亂，和諧發展，共同進步。
以上開放性、實踐性、自主性三個原則，是我和老師們在前一段，也可以說是初三這一年的工作方法，雖然在很多方面還做得不夠，我們會不懈去努力。可喜的是，在這半個多學期中，同學們的品行和習慣、學習和紀律、能力和特長都有長足的發展，在這裡我就不一一比較，因為等會兒各位家長到各班，就會更詳細看到你們孩子的精彩表現。
四、教學管理及安排
1.在教學方法上，要求老師們加強新課程研究，更新教學理念，改進教學方法。老師們以學習新課程為契機，構建新的教學理念，確立「以人為本，育人為本」的思想，不僅要轉變學生的學習方式，也要轉變教師的教學方式，提高教學的質量。
2.在常規的教學上，加強過程管理，提高教學效益，我們要求教師抓好「備、教、改、輔、考」五個環節，精心備課、認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題、耐心輔導，抓好檢測和考評，每次月考後都認真總結，細緻分析，提出改進措施，使我們的教學更為的完善。
最後，我想代表科任老師和各位家長進行一些心理交流。
第一，要相信學校，相信老師。本屆實驗班是學校舉全校之力，學校從人、財、物上給予充足保障，從領導的重視、學校的投入、教師的配備來看，在全市甚至全省內沒有任何乙個學校能和我們相比。從這次到黃梅一中考察學習來看，他們初三實驗班大都是高三老師兼帶，而且語數外都是乙個人帶2個班，老師們的主要精力都在高三上，初三實驗班幾乎成了搭頭，開學來只進行一次考試，寒暑假也不補課，教學的進度也比我們慢多了，教學的落實更沒有辦法與我們相比。
我相信，像我們這樣力度和模式辦實驗班，四年後的高考中定會取得理想的成績。
第二，要正視孩子成績的變化。一是短期內，學生成績的波動很正常，近期內我們雖然要培養學生的進取心和拼搏意識，但更要注重培養學習的習慣、興趣、能力。有些學生的課本知識上下的功夫多一點，可能成績進步快一點，這很正常，成績退步的同學有可能在其他方面進步更快。
二是與原來母校比自己差的同學相比，成績沒有優勢，特別是在中考中，成績很可能不及其他的同學，這也很正常。這點我想解釋一下，對於要參加中考的學生來說，由於體制的原因，老師和學生都圍著中考指揮棒轉，短期內要出成績，只能強化備考，高密度大強度重複訓練，雖然中考能考出高分，但到高中並沒有什麼優勢。而實驗班的學生，如果只從中考的角度看，由於題型和分值的限制，很多內容可以不講，如化學中考簡答分析題黃岡基本不考，計算題也降低難度，但學生表述能力、分析能力、計算能力對以後的學習很重要的，所以我在教學中就要加強。
在教學中，我們的老師們既要注重初高中知識的衍接，也要注重知識的延公升和拓展。從黃梅一中辦實驗班來看，實驗班學生中考成績絕對考不過其他學校，但到一中後，由於學生的知識面更寬，學習能力更強，良好的習慣已養成，學習優勢就能很快地顯現出來。
第三，要正確對待松與緊的關係。有些家長可能認為我們的孩子沒有原來抓得哪些緊了，下面學校的初三的很多優生，確實比我們的學生要抓得緊。而且很多優生晚上做作業常常要做到12點多，甚至下一點，還不是能完成各科老師的作業。
而對公升學的激烈競爭，他們也無可奈何，這點我們可以理解，但作為家長，為了短期效益，你原意這樣催殘孩子的身心健康嗎？我們是四年備考，長期規劃，有利於系統培養和平衡發展，所以我們的教學會更從容，安排會更科學。
第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用**的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：
"沒有吃不了的苦"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。
至少當著學生的面，不能表現出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
第五，要重視孩子安全。學生的安全、身心的健康成長始終是第一位。特別要注意是上下學的途中，由於學校出門就是交通的主幹道，各種車輛來來往往,交通繁忙，易發生安全事故。
還有週六的晚上放假，學生是否回家，在校情況如何，也要多於班主任聯絡交流。在學校裡，我們每天都會關照學生，反覆強調，注意安全，增強自我保護意識，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
各位尊敬的家長，我們的目標是一致的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的公升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
最後，希望家長同志們對於學校的工作，對於我們的年級教學管理，對教師的教學多提寶貴的意見和建議。謝謝大家！
初三 11 班家長會發言稿
共建平台 共享成果 共贏未來 初三 11 班家長會楊博 2012年11月17日星期六 各位家長，大家早上好！歡迎各位參加這次家長會！非常感謝您為了孩子的成長和學習在百忙中抽出了時間，參加本次家長會，感謝您積極配合學校的工作。為了希望，我們都在探索 為了希望，我們都在努力 為了希望，今天我們又走到了一...
初三畢業班家長會發言稿
三 期中考試情況 期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試，600分以上的有29人，每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其三 7 班進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同...
三7班家長會發言稿
尊敬的各位家長 晚上好！非常感謝家長朋友們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，可能有的家長還是第一次見面,我叫譚毅08年考進的五校,剛教完乙個畢業班,非常榮幸這學期能來到三7班這個優秀的班級工作。在這短短的兩個星期的時間裡，雖然我沒來得及與你們一一交流，但我時時處處能感受到你們對我工作的支援 理解和包...