尊敬的各位家長：
晚上好！非常感謝家長朋友們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，可能有的家長還是第一次見面,我叫譚毅08年考進的五校,剛教完乙個畢業班,非常榮幸這學期能來到三7班這個優秀的班級工作。在這短短的兩個星期的時間裡，雖然我沒來得及與你們一一交流，但我時時處處能感受到你們對我工作的支援、理解和包容。
我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什麼這麼說呢？因為在學生的心中，相對於我們家長會會開什麼內容，他們更關心的是：
只要自己的家長來參加會議，對他們來說就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是「一切為了學生」。
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
一、安全方面
1、作息時間
我校的作息時間是：早上7：40——8：
00開校門，嚴禁早到校；我們三年級下午的放學時間是3：40——4：10，4：
30前全部離校。請家長嚴格遵守作息時間，按時送孩子上學，及時接孩子回家；要和孩子約定好接孩子放學的地點，以防沒接到的時候家長和孩子都著急。不要給孩子太多無人監管的自由活動時間，以防安全事故的發生。
2、加強防溺水教育
家長要教育孩子不要結夥成群地到河邊、湖邊、水庫邊玩耍、追趕，以防意外落水；嚴禁學生下河摸魚、捉蝦、划船；嚴禁學生私自下河、下塘洗澡，到游泳館也必須有大人陪同。
3加強交通安全教育
由於全城都在進行地下管道改建，車輛行駛不暢通，交通安全隱患大大增加。要教育孩子自覺遵守交通規則，走行人路，過馬路時要看清訊號燈，並特別注意左右兩邊的車輛情況。
4加強食品衛生教育
要教育孩子不亂吃零食，不吃「三無」食品，不在路邊小攤買東西吃。早晨應盡量安排學生在家裡虼早餐，不要在校外游動攤點買早點吃，這些食品的質量、衛生都很難保證，而且會讓學生養成亂買亂吃的壞習慣。
二、學生在學習習慣方面的問題
我們的孩子現在進入了三年級，三年級是乙個非常重要的時期，可以說是小學學習的乙個轉折點，從三年級開始我們要培養學生很多的學習習慣。
1、鋼筆的使用
從三年級開始我們就要求孩子很多的作業要用鋼筆寫了，這兩周我發現我們班有部分孩子不會使用鋼筆，不知道要用鋼筆的哪個面寫字，雖然老師在課堂上集體講過，也個別指導過，但有的孩子已經養成了習慣一下子改不過來；還有的孩子不會保管鋼筆，寫完作業習慣性的像鉛筆一樣往文具盒裡一放，有的甚至直接放在桌子上，一不小心掉在地方筆尖摔壞了；還有的孩子把墨水放在書包裡帶到學校來，前幾天還出現過上課的時候把墨水瓶摔壞的現象，其實你們完全可能讓孩子每天做完家庭作業後把墨水吸滿，帶兩支鋼筆到學校來就足夠寫了不用把墨水瓶也帶來。開始是有點麻煩，久而久之學生養成了習慣就好了，所以在這方面請家長配合我們教育孩子使用和保管自己的文具。
2、認真聽講的習慣
假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對於那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對於我們班級是一種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。我兩周來我發現有的同學上課的時候聽講不是很認真，個別同學上課的時候總是喜歡說話或玩一些小東西，有的同學還橡皮泥等玩具也帶到學校來，不但影響了自己也影響了別人。上課認真聽講的重要性我想各位家長都明白，請你們時常要教育自己的孩子一定要認真聽講。
3、做家庭作業的習慣
有的孩子沒有養成用記事本記錄每天要做的作業的習慣，雖然我們有校訊通，老師也可以通過簡訊把每天的家庭作業發給各位家長，但是我認為學習的主體是學生，我們不能什麼事都給他包辦，一定要教育孩子養成每天記錄家庭作業的習慣；這幾天還發現個別同學沒有完成家庭作業，老師也和家長溝通了希望家長每天要督促孩子完成每天的家庭作業，做家庭作業時也要講求高效不能讓孩子一邊做作業，一邊吃東西或一邊看電視，一心二用，教育孩子在學習和做作業時認真、專心、審題細緻、書寫整潔；要讓孩子養成自己整理書桌用品和收拾書包的習慣。「與其給孩子金山，銀山，不如給孩子好習慣。」好習慣可以使孩子終生受益。
三、對家長的建議
教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的願望，也是家長們的願望，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾，由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學習已經很努力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、及時和老師聯絡，及時溝通，我們的班級學生比較多，我們老師和家長的聯絡不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，家長朋友們應多和老師聯絡，了解孩子在校情況，以做到及時教育。
3、盡量多抽時間與孩子溝通，善於發現他們的長處，關心孩子的所思所想。及時地詳細地了解孩子上學的情況。一般情況下，每個週末你都要安排至少半個小時相對輕鬆的時間，邊陪孩子玩邊向孩子了解情況，這幾天學校發生了什麼有趣的事情、課間休息和誰一起玩的、玩的過程中有沒有發生什麼事情、後來是如何解決的、下次應該注意些什麼；這幾天在學校上了什麼課、分別是哪些老師上的你覺得哪堂課有趣等等你如果每天能夠跟孩子說說話，能夠及時了解孩子在學校的情況以及所面臨的問題。
你一定發自內心地為孩子取得的點點滴滴進步而高興。你一定慢慢發現孩子的觀察力強了，口頭表達流暢了。
4、讓孩子多讀健康有益的課外書；
5、正確看待孩子的分數。我想問大家乙個問題，當您拿到試卷後，您第一眼要看的是捲麵分數還是孩子錯在**？不管您現在的答案是什麼，我要談的話題就是請分擔孩子的快樂或者悲傷！
每乙個孩子，無論他是活潑的，還是靦腆的，他們的自尊心都是非常強的。考試成績很理想，對孩子是一種鼓勵，這時您是針對分數實行獎勵還是攤開試卷，和孩子總結成功的經驗，以便下一次繼續成功？前一種做法會誤導孩子，使他們認為成功只為了獎勵，只有後一種做法才能真正教育孩子往正確的道路上去。
當然，如果您能將二者結合起來，將會消除弊端。如果孩子成績不理想呢？您會很生氣，您想責罵孩子？
您認為責罵他以後情況會有好轉嗎？您有沒有分析過他失敗的原因？孩子已經很傷心了，您的責罵不過是把您的悲痛轉到孩子身上，讓他更傷心而已。
那麼您應該怎麼做呢？民主型的家長會和孩子一起開啟試卷，分析每一道錯題，總結失敗經驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。這樣的家長，才是分擔孩子快樂和悲傷的家長，在這樣家庭裡出來的孩子，肯定是乙個樂觀、自信的孩子。
那麼現在，您的答案是什麼呢？我們相信在座家長一定能做到！需要提醒家長的是，不以分數論英雄，要用發展的眼光看孩子。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的孩子成功，我們必須一起努力，實現這個理想，老師願意從一點一滴做起。
最後，再次感謝各位家長的到來，本次家長會所講的都是自己的一點粗淺的想法，如有不妥之處，請各位家長批評指正。
六 7 班家長會發言稿
各位家長 大家好！首先感謝各位家長對我們學校工作的大力支援，能從百忙中抽出時間來參加家長會。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？乙個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。一 介紹六年級的重要性 各位家長，重要性應該分...
三 2 班家長會發言稿
二 幾點讓家長配合做到的建議 1 學習用品的準備。剛入學的孩子，由於受年齡特點的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較調皮，比較多動。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。比如 文具盒盡量選擇簡單的，乙個功能繁多的文具盒，對孩子...
三 5 班家長會發言稿
三年級與 一 二年級相比真的大不一樣，絕大多數學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務。上課準備充分，課堂紀律都很自覺，但總有那麼幾個人發言不夠積極。我們再談談學生的行為習慣。孩子的心靈純潔的如一張紙，任何的汙點在這張紙上看上去都是那麼的不協調，但是越是潔白就越容易看到被染上的...