各位家長：
晚上好！非常感謝各位能在百忙之中抽時間來參加這次的家長會。在舉行家長會之前的乙個星期裡，我一直在考慮跟大家交流些什麼。我就從孩子們課堂上的表現和作業情況來跟大家聊一聊。
我們三（1）班的數學課上，孩子們的表現是相當不錯的。本學期我採取了這樣乙個措施，主動舉手回答乙個問題就能獎勵一張卡片。卡片累積到5張就能換乙個笑臉貼紙。
各位家長可別小看了這小小的卡片和貼紙，在孩子們的眼中，這就是一種榮譽。要想獲得卡片，孩子們唯有在數學課上開動腦筋積極發言。下面我表揚一下近段時間上課舉手非常積極的孩子等。
有些孩子天性比較羞澀，他們不太願意發表自己的意見，但是他們上課的注意力非常集中，他們是：×××、×××等。各位家長都知道，孩子上課認真聽講的程度跟他們的成績是有相當大的關聯的。
如果乙個孩子上課不認真，課後要想補回來，那得花費一番大力氣。課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。乙個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦並用。
有部分同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。
第二個要與各位家長聊的就是作業的問題了。這是老生常談的問題了。今天我想家長們來解釋一下我每天布置的作業。
先講《口算訓練》，在一年級的時候，我非常注重孩子們的口算能力，《口算訓練》每一頁我都是親自批改、檢查訂正。但是到了三年級，細心的家長會發現孩子們《口算訓練》中有很多部分是沒有做的。這是為什麼呢？
那是因為《口算訓練》中有很大部分的練習沒有針對我們的教學內容。比如《口算訓練》的第9頁到第20頁，我們教材是要求學生會筆算萬以內的加減法，但是《口算訓練》一頁就有40多道題目，如果要求孩子們一題題筆算下來那就太花時間了。因此在這一單元裡我就用了一本數學簿，每天晚上布置6~8題筆算，以減輕孩子們的作業量。
平常孩子們在學習還要求完成《數學課堂作業本》。這個作業本我都是讓孩子們在學校裡完成的，除非個別學生因為訂正不及時或者一些特殊原因，我才會讓他們把本子帶回家。
另外本學期我們還訂了乙份數學報。每份數學報裡都有乙份練習卷，這個我一般都是作為週末作業。如果放在平時做，我也是分成2天或3天來完成。
《課堂作業本》和數學報我都是親自批改，《口算訓練》我是採取我報得數，同桌互改，然後由四人小組長檢查，最後有兩位大組長進行最終審閱，避免產生漏網之魚。
相信各位家長剛才都已經翻閱過孩子們的作業本了，孩子們完成作業的情況是怎樣的您一看就知道了。因為學校裡的時間有限，孩子們的作業很多都是帶回家做的。請您多多關注孩子作業，您可通過家庭作業，了解孩子今天所學的數學知識及對課堂知識的掌握程度，通過孩子作業的認真程度，也反映出今天學習的收穫。
孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那麼作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的。那麼，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什麼用處。
有些家長買了很多的教輔資料，要求孩子每天做。我覺得如果您的孩子作業質量比較好的，上課認真聽講的，那麼教輔資料就可以不用做，免得他對學習產生厭煩情緒。您的孩子上課不認真，作業質量也比較差的話，作為家長最首要的是讓他把我布置的作業用心認真地完成，要求字跡端正。
您也可以看一下他到底是哪些知識掌握得不好，給他做一些補充練習，但是一定要有針對性，根據當天所學知識適當地挑選幾道讓他複習鞏固一下。
三年級的數學學習已不同於
一、二年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難於適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。家長們要有思想準備,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。
如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，並找出切實可行的解決辦法。
再過一段時間，我們的新課教學也將接近尾聲了，接下來就是緊張的複習時間了。複習期間，孩子們的作業可能會比平時稍多一點，希望家長能多多督促孩子及時完成，如果回家的作業沒能及時完成，那必定會影響第二天覆習的內容，希望通過我們大家的努力，讓我們的孩子都能取得優異的成績。
如果大家對於我的教學工作還有哪些建議，也請提出，我將在以後的工作中進一步改進。謝謝大家！
六1班家長會發言稿
孫麗尊敬的各位家長 大家好。非常感謝大家能抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，作為班主任，我僅代表我和本班的任課老師，對您的到來表示熱烈的歡迎，同時也衷心的感謝您對我們工作的大力支援！各位家長，時間過得很快，一轉眼，這是孩子們小學生活的最後幾個月了，是他們學習的乙個中轉站，對他們的一生也具有重要的意義...
四 1 班家長會發言稿
家長會數學教師發言稿 一 班級數學情況分析 上學期期末成績總體情況良好，填空，選擇，判斷問題學生失分較多，有三位同學漏做三大題，導致失分較嚴重，遺憾至極！分析主要原因是學生的學習習慣較差，知識不夠嚴謹，缺乏審題及檢查驗證習慣，而基礎知識的掌握情況整體較好。二 我的教學思想 先教學生做人，後教學生學數...
五1班家長會發言稿
尊敬的各位家長 下午好！為了共同的目的，今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 同時也代表六年級全體教師和全體同學向你們表示最誠摯的謝意 感謝你們關心孩子的學習與生活，感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支援...