2019學年度五年級家長會發言稿

接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好。

可是班級裡人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說；放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發揮的餘地。

在家裡，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。

接下來是讀。有句話：「讀書破萬卷，下筆如有神。

」學英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那麼不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕鬆，很簡單了。那麼語感怎麼來呢？就是靠讀出來的。

一定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。我剛開始學英語的時候就是這樣的，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，並且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。無論什麼事情都貴在堅持嘛。

如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

最後是寫。五年級英語已經對學生有一定的書寫要求。首先是單詞，單詞是句子，段落，課文的最基本組成單位。

背單詞是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。

還有句型，五年級所接觸的句型都是比較多的。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。可後還需要通過多讀課文，多練習尤其是課老師布置的作業才能鞏固所學的句型。

所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。多看看他們的作業的質量，認真的態度和對錯的有多少？

在這裡我要提醒家長一點的是如何幫助孩子養成良好的學習習慣。

良好的學習、生活習慣對乙個人是非常重要的，好多事業上取得成就的人，都與良好的習慣分不開。下面，主要說說大家幫助孩子養成哪些良好的學習習慣：

1.學會尊重老師、尊重同學，養成良好的學習態度。

2.勤於思考、敢於攻關的習慣。

3．在規定時間內完成老師布置的作業。

4、力戒拖延和磨蹭

「名模」（名磨=出了名的磨蹭）的惡果：不僅會白白浪費了時光，養成做事心不在焉的壞習慣，還會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發展，使學業落後，形成拖拉的作風，學習、工作都沒有效率。

5、養成不懂就問的好習慣。

6、養成複習舊課和預習新課的習慣。

7、養成做完作業細心檢查的習慣。

8、確保每天的課外作業質量要高。

總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不願看到的不理想的分數，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。

最重要的是孩子的學習態度能否端正，如果能端正學習態度，成績就自然上來了。（補充一點的是有一些學生的學習態度很不好，經常不交作業，回來就抄襲別人的作業，他們分別是），希望家長和學校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。我要講的就是這些，謝謝！