石楊鎮中心小學畢業班家長會發言稿

2021-08-19 15:16:23 字數 3153 閱讀 8314

孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節,該給孩子的小學生活畫上句號了,這乙個句號能否划得圓滿,這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師,我希望我的學生,在長大以後,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。

也希望他們每個人出現在別人的回憶裡的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:「高尚的品質,良好的習慣,優異的成績。

」我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。所以,我們也在這方面繼續做著努力。

(2)我的第二個想法是:為孩子進入中學奠定基礎。

孩子帶著良好的學習習慣,與人為善,寬容的心態,在進入中學後會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業,他也能應對自如,孩子有了好的品質,那麼在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。另外,小學畢業的時候有個畢業考試,中學開學的時候,每個中學開學前都有乙個入學的分班考試,如果孩子以乙個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以後的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說的好:

「態度決定一切」。另外也可以給中學的老師同學留下乙個好的印象。所以,也可以這麼說,小學畢業既是乙個學習階段的結束,也是另乙個學習階段的開始。

「好的開始是成功的一半」,所以,我希望孩子們在這僅剩的幾個月裡,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。樹立乙個目標。

這些都非常需要。孩子畢竟是孩子,儘管有思想,但不成熟,孩子成長路上需要家長幫他指明正確的方向。確定乙個目標,並要求孩子為目標去努力。

(3)培養一種意識。

畢業年級不同於其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發現,在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。

他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。

(4)要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

(5)要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾。

由於孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由於不肯學習,導致成績差,我們應該適當的批評,並督促其及時完成當天老師布置的作業,同時做好功課的複習鞏固工作;如果孩子很盡力了,成績卻不怎麼理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

五、家長配合學校對孩子進行教育

那麼,作為家長在這段時間裡,在僅剩的乙個多學期的時間裡,我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢?下面我想給大家幾點建議:

1、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業了,而在這個時間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的。現在我們還有新課的任務,下學期基本上一半時間時就要進入全面的複習了,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,要用有限的時間去複習鞏固,學習任務必定要比原來大的多。

學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發現這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收穫,俗話說「不吃苦中苦,難做人上人」。

2、加強對孩子的課外時間管理。

平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打**與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大,有的人會自我逃避,去網咖、商店,去放鬆一下,有時應該叫放縱一下。

這樣就很容易出問題。現在有乙個不好的現象,就是一到雙休日,學生的作業質量就特別的差,甚至沒做。乙個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣,一下子全泡湯了。

可以看出雙休日,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。有專家說過:「五加二等於零。

」什麼意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,但是孩子們一到雙休日,到了社會,除了學習,什麼烏七八糟的都學會了,不就等於零了。所以提醒各位家長千萬不可大意,千萬不能留下管理上的空白。

由於現在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個細心的家長。及時發現問題,及時地指導孩子,幫孩子順利走過即將到來的「青春動盪期」。特別要注意小孩有沒有去網咖,網路是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。

我們班有不少同學家裡有電腦,家長是為了孩子的學習,但現在看來適得其反,一部分男同學已經沉迷於電腦遊戲之中,女孩子喜歡網上聊天,一到家就用家長的手機進行網聊。六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網路之中,那就不單單是成績下降的問題,後果也許會不堪設想。家裡有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網咖了,可是在家裡沒有節制的上網也是一樣的,即使查資料,上網時也要有家長陪同。

千萬不要讓孩子乙個人上網。因此作為家長,必須多留心,防患於未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

3、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

首先是認真督促孩子完成家庭作業。平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗開啟親自看一看,不能一問了之。同時鼓勵孩子多讀課外書,擴大知識面。

平時有空多陪陪孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢,字跡潦草的孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。其次參與學習過程,進行有效的幫助。

語文可以對一些基礎知識進行抽背,以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心,孩子默好以後,籤乙個字,作為證明。

4、和教師多一點聯絡。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯絡。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家裡的情況。所以,家長和老師相互聯絡,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

5、做好學生安全和疾病預防工作。

首先,交通安全。教育學生不要早到校,過馬路注意觀察車輛。在校內,要求學生單人靠右上下樓,不准並行。

不准在樓梯內逗留、擁擠、奔跑、打鬧。其次,是課間活動安全。不准打鬧。

在家認真做好疾病預防等工作。

各位家長,學生的成長和發展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創造出乙個燦爛的明天。為了我們的學生,為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯絡,共同努力吧。

最後再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。謝謝大家!

語文教師:熊壽魁

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