尊敬的各位家長：
中考來臨前我們家長該做些什麼？
在中考前的這段時間裡，我們家長該做些什麼呢？我們要以孩子複習應考為中心，通過孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。針對這一問題，我想從三個方面與大家交流交流。
一、這一時期學生存在的主要問題。
這一時期學生存在的主要問題有：一種是成績一貫不理想的人：沒有明確的目標，或目標不高，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做，午睡不睡，還影響別人；另一種是想好好學習，但學習不得法的人：
或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠；或不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧於應付老師布置的作業，不去深入鑽研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學對答案，或者只滿足於聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
二、在最後階段，我們家長該做些什麼呢？
根據各自孩子的特點，一是分兩步走；二是從三方面入手；三是四項注意。
1、分兩步走：一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去，切不可簡單粗暴；二是中考期間不加壓，讓孩子心情輕鬆、自信、健康，保持最佳發揮狀態。心態平常中考門檻輕鬆過。
創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬鬆的氛圍中發揮出最佳水平。
2、三方面入手：一是思想上鼓勁幫孩子建立自信：明確目標，相信孩子的能力。
成功的關鍵在於為與不為，肯定孩子這段時期的表現，一定能實現目標；二是生活上貼心照顧：這段時間孩子思想高度緊張，精力高度集中，家長一定要督促孩子勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性迴圈，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，調整好生物鐘；三是心理上熱情疏導：
中考是一次基礎性的選拔考試，試題難度不會太大，絕大多數情況下可準確反映孩子平時的學習水平。要告知孩子不必過分擔憂中考時會出現意外失誤，發揮不了自己的正常水平。只要像平時一樣，認真、努力就行了。
同時要告知孩子，考試不是命運大決戰，也非人生終極點。在重點高中招生名額有限的情況下，名落孫山是很正常的事，這決不是恥辱。即使這次考不上重點高中，普通高中也可以，只要自己肯努力，改變命運的機會多得是，成才的坦途仍在。
有了坦蕩的胸懷，樹立崇高的志向，做好考得上和考不上的兩手準備，榜上無名，腳下有路。只要孩子能情緒飽滿，臨場不亂，思想上沒有包袱，就能應試自如，取得理想的成績。
3、四個注意點：
一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把「至少要考580分」、「一定要上公費一中、一定要走擇優、一定要進前二十名等」之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有「質的飛躍」，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：
「只要盡到最大努力就行了！」
二是切忌製造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意製造出「一級戰備」的考前狀態，如請假在家做「專職後勤」，晚上絕不開啟電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，「透不過氣」來。
明智的做法是，家長該幹嘛就幹嘛，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居衝突等等，營造溫馨、寬鬆的家庭氛圍。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子複習迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反覆念叨「你要加把勁啊！」、「你一定要考好呀！
」等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。
三、幫助學生進入考前最佳狀態：「適度緊張」。
情緒的好壞直接影響考生的學習效率和考試成績，考前心理不外乎3種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有「適度緊張」才是最佳狀態，在這種狀態下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準確。
提醒學生家長：學生能否「適度緊張」和家長的期望值有直接的關係。不同的學生家長要採用不同的辦法：
一是針對滿不在乎的：他們的表現往往是目標不高，缺乏動力，沒有時間緊迫感的。要引導他們三中公費雖然可以輕鬆考上，但要想進入實驗班沒有好的成績是進入不了的。
同時要讓學生明確實驗班和普班在很多地方是不一樣的。
二是針對過度緊張的：他們的表現往往是目標過高，壓力過重，一味用功埋頭苦讀，每次模擬的成績都在一中擇優邊緣、配額邊緣，還有想要進入前二十名的考生，要幫助他們適當放鬆（例如在複習間歇跳10分鐘繩，散散步，聽聽**，晚上看看新聞），調節情緒，緩解壓力。
公升入高中後家長應該做些什麼。
一、要明確這一代子女所面臨的三個特殊問題。
一是孩子心理健康的問題。
咱們的孩子大多是獨生子女。原來是一家幾個小孩一起搶著爭大人的寵，現在是一家六個大人要爭、要搶小孩的寵了——家庭結構變化了。而我們卻還在用過去成長經歷中形成的觀念來教育現在的孩子，孩子自然難以接受。
咱們的孩子是幾乎都是在電視機、電腦前長大的孩子。可以說電視的時代是沒有童年的時代。在電視機和遊戲機前長大的孩子，與父母的溝通越來越少，慢慢地，孩子向父母關閉了心靈的大門，增加了與父母的矛盾，形成了不健康的心理。
進入高中階段更是如此，想要自立的時候，又懵懵懂懂的剛接觸社會，具有強烈的叛逆性，他們不願與不理解他們的老師溝通，更不願與不理解他們的父母溝通。
家長要充分理解，咱們的孩子是第一代在市場經濟環境下長大的孩子。這代人是最辛苦的，既要滿足應試教育又要適應市場經濟的人才需求。因此面臨很大的壓力，很容易有心理健康問題。
二是家庭教育落後的問題。
我們國家的家庭教育非常落後，特別是咱們的家長沒有這一代小孩的成長經歷，加上家長沒有專門研究家庭教育。現在是市場經濟了，社會發展節奏太快了，咱不研究學習家庭教育，咱就跟不上孩子的成長步伐。
三是我們的教育制度。
我們國家是完全的市場經濟，可是我們的教育制度非常滯後，到現在還不能完全按照市場經濟規律下的人才需求來培養學生。
由於以上幾個特殊問題，家長和教師都感覺到現在的孩子難教。
二、針對這些問題家長應做些什麼呢？
我覺得針對這些問題家長至少要從三個方面做好準備。
第一方面：家長要轉變觀念。在市場經濟環境下，孩子的智力教育主要靠老師，家長輔助；品質教育主要靠家長，老師輔助。
不能把教育孩子的希望全部寄託在老師身上，對學校的期望值不能太高，你要主動承擔起教育孩子的責任。
為什麼把轉變觀念放在第一呢？因為「二十一世紀，家長的觀念就是孩子的起跑線。」你的觀念都不超前，你的孩子將來怎麼能成功呢？為了便於大家記憶，我講個故事，《貓抓老鼠的故事》。
有一天，貓追乙隻老鼠，這只老鼠迅速跑回洞裡去．沒有被貓抓住，其它老鼠很敬佩這只老鼠：「哎呀!你到底是經過鍛鍊，現在連貓都抓不到你了。
」 這只老鼠很得意。貓在外頭氣得喵喵直叫，叫了半個小時，貓不叫了，又等了乙個小時．外面沒有聲音了，其它老鼠就跟這只老鼠說：「貓已經走了，現在我們可以出去了。
」這只老鼠說：「不能出去，現在貓的技能也提高了，不能上它的當。」它們就沒有出去，結果又等了乙個小時，外邊傳來了狗的叫聲，這只老鼠說：
「現在可以出去了。」 為什麼說狗叫了就可以出去了呢?因為通常狗跟貓是不在一起玩的，狗在貓就不會在；而且俗話說，狗抓耗子多管閒事。
於是，這只老鼠就帶著其它老鼠出去了。沒想到，剛剛一出老鼠洞，就給貓抓住了。老鼠想，我死是死定了，不過我要問問這只貓是用什麼計謀抓到我的。
你看這只貓怎麼說的：「都什麼年代了，21世紀了，我不換兩招我哪有飯吃？我多學了一門外語就成功了，那個狗叫是我學的。
」貓為了求生存都會改觀念、換手法，人的教育，不與時俱進能行嗎？
伴隨著資訊時代的到來，社會發展節奏實在是太快，這對於現代的孩子來說好處多多。但任何事情都是一分為二的，同樣，這個世界對孩子**的東西也實在太多。
現在社會上不良風氣越來越多，中學生網戀，沉迷網路遊戲，沉迷色情**，中學生早戀，因條件優越沒有抗挫折能力，缺乏實踐能力……這些都直接影響著孩子的健康成長。所以，光靠乙個老師不可能保證每個學生都不受不良風氣的侵噬。在市場經濟環境下，家長還是按計畫經濟下的觀念，認為把孩子養大就行了，把教育孩子的事全部交給學校，這樣肯定教育不好孩子。
在市場經濟環境下，家長不親自參與孩子的教育是不行的。
所以說，要想孩子成才，你必須主動承擔起教育孩子的責任。因為，社會好不好你是不能把握的，學校的老師好不好你也不一定能把握，你唯獨對你自己是可以完全把握的。你不能把自己孩子這個寶壓在別人身上，只要你的教育方法好，你小孩無論碰到什麼樣的老師都不會壞，碰到好老師就會更好。
那家長如何掌握好的教育方法呢？唯一的辦法就是學習。學會與孩子溝通，學習好的教育孩子的方法。
在這裡我可以向大家推薦幾位教育名家：教孩子學習方法學魏書生；家庭教育方法學陳忠聯；培養孩子良好學習習慣學孫雲曉。那如何與孩子溝通呢？
這是我今天要與大家交流的第二個方面。
第二方面：要學會與現代的孩子溝通。
就目前看，大多數家長與孩子溝通的方式存在著很大的弊端，主要體現是一少一多：做父親的與孩子溝通一次，很少超過四句話；做母親的與孩子溝通，一句話要三遍以上。有專家給中國的父母總結，最多的話是：
別看電視了、別老玩遊戲了、趕快寫作業、不好好學習能考上好學校嗎？考不上好學校將來有好工作嗎？現在競爭這麼激烈，你將來喝西北風啊？
各位如果不相信的話，可以準備乙個錄音機，家長一方在訓孩子的時候，另外乙個人就開啟錄音機，也不用多錄，就錄乙個星期，然後找乙個地方放你們兩個人聽聽，不把你們兩個人煩死才怪。
家長無法跟孩子溝通，究竟是誰的責任？看看以下家長與孩子溝通的幾種方式，你自然就有了答案。（家長與孩子溝通的幾種方式：）
第一種，指責埋怨型的溝通。這種當爸爸的比較多。
第二種，遷就討好型的溝通。這種當爺爺奶奶的比較多。
第三種，打岔囉嗦型的溝通。這種當媽媽的比較多。
第四種，超強規範型的溝通。這種當領導的比較多。
我們提倡的是平等和諧型的溝通。
親子溝通「六要」。
1、要經常為孩子找出優點，並能具體說出孩子的優點。
2、要時常對孩子表示信賴，並告訴他：「你一定行!」
中考前家長會發言稿
尊敬的各位家長 大家好！今天的家長會，我要和大家 兩方面的問題 乙個是中考來臨前我們家長該做些什麼？乙個是現在的家長應該做些什麼？中考來臨前我們家長該做些什麼？在中考前的這段時間裡，我們家長該做些什麼呢？我們要以孩子複習應考為中心，通過孩子 學校 家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績...
中考前家長會發言稿
2 一部分學生處於公升學的邊緣 上新城的，上礦中的 他們一旦努力，進步很快，但是一旦放鬆，情況很不樂觀，這部分學生，家長多監督 3 另一種最突出的問題是偏科問題，希望家長能引起重視，配合任課教師採取最有效的方法，爭取做到弱課再補補，強課保持慣性，4 但是還是有部分同學依然故我，已經一點也不學了，沒有...
中考前家長會發言稿
有人說中考不僅是考學生，也是考家長。的確，家長的心態和教育方式直接影響孩子的學習和心態，父母都是望子成龍，全心全意了孩子忙裡忙外但有時會幫倒忙，一番好心反引起孩子逆反。所以說，教育僅有愛是不夠的，更多的需要智慧型。首先要學會欣賞你的孩子，善於發現他們的閃光點，認識自己能行是好樣的。事實上，有時孩子要...