對患上「中考病」的同學來說，最重要的是要孩子擁有良好的心態正確地看待和面對中考。
鼓足信心，放下包袱考前有緊迫感是正常的，但我們不能被它壓得茫然不知所措，失去科學的複習策略。我們應時刻提醒自己：沒事的，我能行!不就是中考麼，怕什麼!
溝通交流，加強理解與家長、老師交流，他們會理解你，會給你更多的安慰，會讓你知道：你努力了，他們很滿意!盡力是不會落下遺憾和愧疚的。
-豁達樂觀，接受失敗只有擁有包容失敗的心態，好好總結，才更易於成功。你應該這樣想，我走的是自己的路，這跟別人有什麼相干呢？況且成功之路千萬條，我還有好多方面可以比別人做得更好呢!
-科學統籌，調節狀態可以制定中短期計畫，科學地安排好學習、休息，以充沛的精力，提高複習效率，應對中考。
那麼我們作為家長的該如何讓孩子能讓孩子舒心、安心、靜心的去面對中考？我想就以下幾個方面去談：
（一）關心孩子的前途，幫助孩子確定科學、有效的目標，有計畫地進行學習和生活。
經過將近三年的努力，學生的實際狀況是不同的，那麼目標的指定當然也就不同。對於目前學習成績優秀的同學一定要力爭考取重點高中教改班，學習成績處在全校中游的同學要引導他們努力考取郵中統招；學習成績不理想的同學也要竭盡全力，考入高中學習。總之，無論孩子現在處於怎樣的位置上，都要給自己定好位，都要有乙個明確的目標。
（二）關心孩子的思想，注意孩子初三複習過程中的精神狀態與情緒變化，千方百計的為孩子營造乙個良好而高效的學習環境，最大限度滿足孩子的成長需要。
進入初三衝刺階段以後，由於學習的壓力和對中考的擔憂會使得孩子的情緒發生一些變化，歸納起來大致有兩種：一是因驕傲而滋生的放任、隨意和無所謂；二是因某一次考試失利而產生自卑、沮喪、焦躁甚至放棄。對以上兩種情況作為家長一定要給予足夠的關注，因為初三時間已經所剩不多，孩子一旦落下就很難追趕。
另外有些孩子由於沒有乙個明確的學習目標，所以不能將心思集中到學習上來，比如沉湎於網路遊戲或個人的愛好，這些因素無異於前進路上的絆腳石，如果不及時解決會直接影響到孩子的前途，以至於抱憾終生。發現這些問題之後一定要及時地與學校和老師取得聯絡，共同協商解決的辦法，力爭防患於未然。（遲到次數）好的環境可以幫助孩子提高學習效率，使孩子能夠專注於學業。
在剩下的46天中，真誠地希望各位家長能夠抽出時間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關懷中走過初中最關鍵的日子，在中考中取得讓人滿意的成績。
（三）關心孩子的生活，為孩子的中考提供充足的物質保證。
身體是學習的本錢，一定程度上說，中考既是拼智力也是拼體力，好的身體和飽滿的精神是學習的條件，作為家長應該在這一方面投入足夠多的精力，在飲食上，在睡眠條件的創造上，在時間的安排上給予孩子盡可能多的關照。說到飲食上，不是說給孩子是大魚大肉就好，適量的給孩子補充一些肉食但不能過量尤其是在中考前夕，臨近中考時（進入6月）孩子的飲食主要以清淡為主，不要暴食暴飲。
（四）關心孩子的學習，加強與學校的聯絡，幫助孩子順利地完成初中學業。
初三的壓力是很大的，這種壓力甚至超過高考。如何幫助孩子輕輕鬆鬆學習、快快樂樂生活，加強與學校的聯絡，密切與老師的溝通是很值得提倡的辦法。因為只有經常性地與老師交流溝通，才能及時地發現孩子身上的問題，將問題解決在萌芽狀態中，同時使孩子感受到來自父母的關愛，使孩子在父母的關愛中幸福的成長，順利地完成初中階段的學習。
除了與老師經常溝通以外，及時地了解孩子的學習狀況也是很有效的一條途徑，經常問一問孩子在學校的學習情況，時常翻一翻學生的各類練習，盡自己所能地有計畫地關注孩子的考試成績，並與孩子一起分析總結，制定下一階段的學習目標，這樣會讓孩子意識到中考的重要性，與家長同舟共濟，使學習進入一種正常而良性的狀態，使孩子不斷進步。
歸結起來：（1）面對孩子的客觀實際，與孩子一道共同制定出恰當的公升學目標，並引導、監督孩子努力去實現這一目標；（2）注意飲食不亂買營養品，注意思想動態不羅嗦，注意勞逸結合不溺愛。（3）家長要給孩子創造良好而寬鬆的學習環境，經常與老師溝通，特別在自己的孩子情緒異常的時候尤其要注意，不宜給孩子造成過大的精神壓力，盡可能地幫助孩子發揮最佳的效益。
最後祝各位家長工作順利！身體健康！心想事成！
中考前60天家長會發言稿
尊敬的各位家長 下午好！現在初三的同學已經進入中考最後衝刺階段，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同 孩子的考前教育 學習 生活等問題。為他們在今年中考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關心 又是對學校工作的支援，在此請允許我代表九年級一班全體教師向大家表示衷心的感謝，並對大家...
中考前60天家長會發言稿
尊敬的各位家長 上午好！現在初三的同學已經進入中考最後衝刺階段，在這最關鍵的時刻我們把各位家長請來共同 孩子的考前教育 學習 生活等問題。為他們在今年中考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關心 又是對學校工作的支援，在此請允許我代表九年級三班全體教師向大家表示衷心的感謝，並對大家...
中考前18天家長會發言稿
第二類 他們努力學習，但基於多種原因，如 基礎不紮實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有衝擊重點的希望，基本上集中在150 200名。這些學生就是所謂的可上可下的學生，發展好了，是重點，稍有鬆懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要...