「業前教育」：大學生通向未來的護照
作者：賈志勇
**：《職業》2023年第12期
據教育部一位負責人透露，2023年中國高校畢業生預計將達到280萬人，較今年增加68萬人；到2023年，進入就業市場的高校畢業生很有可能突破340萬人。在畢業生數量年年大幅度增長的同時，離校畢業生待業的現象開始出現，而且這個數字有逐年上公升的趨勢。據悉，2023年7月份，全國待業畢業生為50萬人，2023年7月份則達到70萬人。
這些資料資訊表明：大學畢業生就業工作難度增大。目前我國經濟正處於快速發展時期，各行各業都需要大量人才，大學生就業難顯然是不正常現象。
為什麼會發生這種現象呢?
中國大學生「業前教育」創始人萬千先生指出，大學生素質的缺失是關鍵因素。大學階段的教育，就是為了培養大學生達到就業或創業前的智力水平和素質水平，但非常遺憾，很多大學生的智力水平很高，但在素質水平上存在嚴重缺憾，而就業的本質是社會對求職者素質的需要和認可，因此，大學生是否具備社會需要和認可的素質便成了就業的關鍵。這與教育部一項最新調查不謀而合：
大學生的綜合素質與社會要求有明顯差距，是造成大學生就業困難的主要原因。為此，記者專門採訪了中國大學生「業前教育」創始人萬千先生。
記者：請問萬千老師，您作為中國大學生「業前教育」創始人，是如何提出這個概念的，這個概念的含義是什麼?
萬千：我給「業前教育」下的定義是，針對大學生進行就業或創業前的綜合素質教育訓練，簡稱為「業前教育」。這種針對大學生綜合素質的教育訓練，可以縮小大學生的綜合素質與社會要求之間的差距，迅速提公升大學生適應社會的能力，幫助大學生輕鬆地走向社會，開創屬於自己的嶄新未來。
至於「業前教育」這個概念，它的提出是乙個必然，由我提出來，其實是代表了很大一部分人的心聲，這包括中國的廣大學子，應該說是眾望所歸。
記者：目前，您是以個人名義還是公司名義在做「業前教育」?
萬千：我現在成立了兩個機構，乙個叫「新未來業前教育培訓中心」，專門負責開展「業前教育」的相關教育和培訓的組織和實施另乙個口曠新未來教育發展****」，專門．負責「業前教育」相關服務及產品的開發及維護，在時機成熟時，將把業務拓展到人力資源服務這一塊兒，以此為廣大學子提供更多的服務。
記者：您剛才說到「產品」，能不能舉個例子?
萬千：我們的產品包括培訓中心開展的「業前教育」系列培訓班，另外，我們還不斷開發及引進相關文化產品，比如，在2023年5月份成功出版了《索菲的手鏡》。我們將於2023年1月在全國推出《tq決定命運》。
記者：您說的這兩本書，跟「業前教育」有什麼關係?
萬千：「業前教育」的最終目的是為了幫助大學生「輕鬆就業，快樂生活」，這是我們的責任o「輕鬆就業」可通過開展培訓班的形式強化訓練而達到目的，「快樂生活』』則需要個人具備更多的素質基礎。對於目前公司的兩個文化產品(書籍)，如《索菲的手鏡》主要內容涉及個人金錢管理的範疇，其中還談到了大學生活如何度過的問題，像學習、生活、戀愛及個人定位等十分豐富的內容；而《tq決定命運》是教授時間管理的技巧並超越了時間管理的範疇，上公升為一種將來可能會非常流行的概念性的東西，其中「tq」是乙個嶄新的概念，很值得大學生去學習和掌握。
這兩個書籍產品，將給大學生帶來很多現學現用的知識和技巧，這也是廣大學子提公升個人素質必須了解和掌握的內容之一。
記者：「業前教育」目前在武漢開展的如何?
萬千：正按照發展計畫執行，而且非常順利。我們目前受到武漢大學、華中科技大學、中南財經政法大學、武漢理工大學、湖北工業大學、武漢工業學院、武漢化工學院、武漢科技大學等高校校方或學校主要社團的邀請，進行了「業前教育』』武漢高校巡迴系列講座，反響很好。
在武漢、荊州、襄樊等地，「業前教育』』培訓班已經開始，第一批學員已經招滿。
記者：「業前教育」目前開設了哪些課程?
萬千：我們開設的課程是大學生目前最需要的，也是必須具備的一些能力訓練。我們研究發現，比如在面試過程中，用人單位重點考察兩點：
一、是否具有清晰的表達能力；
二、是否自信。當然還有其他更加深入的內容。針對這些需要，我們開設了口才及表達、人際交往、社交禮儀和時間管理等基礎班和提公升班，培訓內容細緻到最基本的簡歷：
書寫及面試，當然還有其他更豐富的內容，這些都是大學生走向社會、就業及創業必須具備的技能。
記者：您對當今大學生和高校有什麼樣的期望?
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