中江縣2004—2005學年度上期期末考試七年級
語文試題
（滿分100分，120分鐘完卷）
一、知識積累與運用（第5題4分，其餘各題2分，共16分）
1、給下面句中加點的字詞注上拼音
a、我的心在瘦骨嶙峋——的胸腔裡冬冬直跳。
b、它僅僅只活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
c、草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清冽了。
d、這也真夠滑稽 ，但我決不能讓人看出來。
2、下面的詞語中有錯別字，找出來畫上「×」，將正確的字寫在後面的括號裡。
a、陰晴園缺昂然挺立忍俊不進仙露瓊槳
b、極處逢生紅燈綠酒玲瓏剃透多姿多采
c、心曠神貽險象跌生抖擻精神返老還童
d、海枯石爛驚慌失錯苦心孤指駭人聽聞
3、用你寫得最好的字型把下面這首詩抄寫下來。(不加標點符號)
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
4、下面與原文不相符的一項是( )
a、看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織者，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
b、蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸來的小槳。秋天的遊戲在漁船上。
c、假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?
d、這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。
5、根據原詩在橫線上填句子。(每空只填一句)
a、客路青山外
b淺草才能沒馬蹄。
c、無可奈何花落去
d為有源頭活水來。
6、下面的作家作品簡介有誤的的兩項是( )
a、沈復，字三百，長洲(現在江蘇蘇州)人，清代文學家，本冊教材選有他的文章《童趣》。
b、「樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起」出自宋代辛棄疾的《觀滄海》詩中。
c、《紙船》的作者冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。
d、《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是西元前6世紀丹麥人，他善於講動物故事。
7、仿照示例，發揮你的想象和聯想，續寫下邊的句子。
示例：天上的明星現了，好像點著無數的街燈。
a、月光照在地上，……
b、滿樹的桃花開了，……
二、閱讀理解與分析(34分)
（一） ①我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。
②時間一分一秒地過去，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
③暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裡有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!
父親的手電光照著我。「下來吧，孩子,」他帶著安慰的口氣說，「晚飯做好了。」
④「我不下去!」我哭著說，「我會掉下去，我會摔死的!」
⑤「聽我說吧，」我父親說，「不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎?」
⑥我慢慢地把身體移過去。「看見了。」我說。
⑦「好」，他對我說，「現在你把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心下一步。聽我的話。」
⑧這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。
「很好，」我父親叫道，「現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外乙個落腳點。」我又照著做了。我的信心大增。
「我能辦得到的。」我想。
⑨我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
8、請你找出這部分寫「我」的感受的詞語，並說說它們的作用?(3分)
答9、找出上文第③段中的自然環境描寫句畫上「——」，想想環境描寫有什麼作用?(3分)
答10、父親為什麼指揮「我」先邁出左腳的一小步?這對你有什麼啟示?(3分)
答1l、第①段和第⑨段中的「啜泣」各是為什麼?(3分)
答12、假如「我」的父親急忙趕到懸崖下面，一面安慰「我」，一面急忙爬上石架，把「我」扶下來，這種做法和文中父親的做法你更喜歡哪一種?為什麼?(4分)答二)
①男孩與他的妹妹相依為命。父親早逝，她是他唯一的親人，所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
②然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，儘管醫院已免去了手術費。但不輸血妹妹就會死去。
③作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的他經過一番思考，終於點了點頭。
④抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著臨床上的妹妹微笑。手術完畢後，男孩聲苦顫抖地問：「醫生，我還能活多長時間?」
⑤醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩大腦中，他認為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢並下定了死亡的決心。
⑥醫生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：「放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。」
⑦男孩眼中放出了光彩：「真的?那我還能活多少年?」
⑧醫生微笑著，充滿耐心地說：「你能活到100歲，小夥子，你很健康!」男孩高興得又蹦又跳。
他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：『『那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年!」
⑨所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，又有幾人能如此快樂如此坦誠如此心甘情願地說出並做到呢？
13、給上文標乙個合適的題目2分)
14、聯絡上下文解釋畫橫線的兩個成語(4分)
a、相依為命——
b、鄭重其事——
15、從全文看，「男孩愛妹妹勝過愛自己」主要表現在哪兩件事上?請概括回答。(3分)
答16、第⑦段運用了什麼描寫方法?「男孩」眼中為什麼會「放出光彩」?(3分)
答17、文中的「男孩」具有怎樣的品質?用自己的話回答。(2分)
答18、第③段中說，男孩「經過一番思考」。根據上下文，發揮合理想象，具體描寫出男孩的「一番思考」的內容來。不超過。(4分)
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