分析報告拉巴

一年級數學下冊期末試卷質量分析報告

從本次試題的編排上可以說：內容全面，涵蓋了小學一年級數學下冊六個單元的知識要點，突出了重點難點。試題緊密聯絡學生的生活實際，注重了趣味性、實踐性、創新性和可操作性。

體現了本學科的新課程改革的精神，突出了培養學生數學能力這個立意，有利於考查學生數學基礎知識和基本能力的掌握程度，有利於教學方法和學法的引導和培養。

從學生答題情況來看，學生對於各單元的重點知識掌握較好，大部分學生考出了正常水平。學生們能夠正確答題，捲麵整潔，字跡清楚。平均分45.

18分，優秀率10%，合格率60%。不足之處也就是學生失分比較集中的部分是：填空題的第5、7、8、9、12小題；操作題的第1小題。

填空題的這幾道題中：第8小題考查學生是否理解長方形和正方形的面積，出錯原因在於理解不透徹。第9小題考查學生對搭配中的學問的掌握情況，有些學生掌握得不牢固，第12小題關於方向和位置，有些學生不認真讀題審題，馬虎出錯。

對錯只在一字之間，很多學生沒有認真讀懂就急於下結論而出錯。操作題的第1小題學生沒仔細讀懂題意，也有些學生是移錯了格數。解決問題方面需要學生認識題目中的字，能讀明白題意。

有極個別學困生識字少，閱讀理解能力差，不能準確的弄清題意而出錯。

今後的改進措施：通過本次數學期末測試，不僅全面的了解學生數學知識、數學能力的基本情況，而且對今後的教學有很大幫助。

1、強化知識體系的螺旋上公升，突出各單元知識重點。本次測試以基礎知識為主，既全面又突出了重點。題型靈活多樣，比例適當，深度合理。

今後教學中要加強各種題型的練習和舉一反三能力的培養。

2、貼近學生的生活實際，體現應用的價值。本次試題依據新課標的精神，選取貼近學生活實際的素材，把枯燥的知識生活化、情境化，通過填空、選擇、判斷、解決問題等形式展現出來，是學生感受學習數學知識的必要性、實用性和應用的價值。

3、重視各種能力的考查。本次試題借用不同的數學知識載體，全面系統的考查了計算能力、操作能力、觀察思考能力、判斷能力以及靈活運用數學知識解決生活中的實際問題能力。在教學中要加強對學生以上這些方面能力的訓練，尤其是認真審題的能力，切實提高學生的數學成績。