烏審旗第一實驗小學
第三屆心理健康活動周系列活動實施方案
一、 活動簡介
2023年5月20——24日，連續一周的時間我校組織了一系列卓有成效的心理健康教育活動，開展了我校首屆心理健康教育活動周；2023年5月19日——5月23日我校德育處、團委及陽光小屋聯合開展第二屆「5.25」心理健康宣傳周活動，在總結往屆屆心理活動活動周的基礎上，我們再接再厲，準備在今年五月份開展我校的第二屆心理健康教育活動周。
「5.25」為國內的青少年心理健康活動日。2023年初，北京師範大學提出了「5.
25，我愛我, 給心靈一片晴空! 」的口號，建議取「5.25」諧音 「我愛我」， 意為每個人要認識自我，悅納自我，能體驗到自身的存在價值，樂觀自信。
這樣的人也能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。並將每年的5月25日定為大學生心理健康日，提倡珍愛自己、關愛他人，關心社會，這一倡議得到了社會各界的積極回應，每年的5月25日就成了各級學校開展青少年心理健康教育的標誌性時間。
為貫徹落實上級相關檔案精神精神，全面推進我校學生心理健康教育工作，豐富學生心理健康教育活動。我校德育處、團委及陽光小屋將於五月的第三個週即5月18日——5月22日聯合開展第三屆「5.25」心理健康宣傳周活動，進一步宣傳心理健康知識，增強廣大師生關愛自我的意識。
二、活動宗旨
在廣大師生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，宣傳心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起優化心理素質、提高心理承受能力的平台，全方位地加強學生心理健康教育，促進學生全面健康發展。
三、活動主題
本次活動主題為「我愛我，用心交往，共建和諧！」
四、活動時間
2023年5月18日——5月22日
五、活動安排
（一）心靈啟航——啟動儀式（5月18日星期一公升旗儀式）
1、國旗下講話主題：美麗心靈，快樂成長。
2、邀請主管德育的校長參與，介紹本屆心理活動周整體安排及要求。向全校師生宣講心理健康教育的重要性，呼籲全校師生關注心理健康，並介紹心理健康活動周系列活動，號召全校師生積極參與
3、「我愛我，用心交往，共建和諧」 現場簽名
簽名人員：全體教師及學生代表
（二）心靈告白——心理健康知識宣傳（5月19——23日）
1、「用心交往，共建和諧」心理健康專題展板展覽，針對全校學生進行以「心理健康」為主題的手抄報有獎徵稿活動，然後將獲獎作品利用展板統一展示（班主任老師負責宣傳）。
2、「翰墨情，上進心」書法展覽
（三）、心靈交流——「美麗心靈」心理主題班會（5月19日）
全校所有班級，以班級中隊為單位開展以「用心交往，共建和諧」為主題的創新班會。
（四）、心理啟思——心理專題講座（5月20——23日）
針對六年級學生開展「」具體安排如下：
女生：2023年5月20日11：00（五樓會議室）
男生：2023年5月21日11：00（五樓會議室）
（五）、心靈交匯——心理電影展播及評析（5月23日）
在這裡我們有不同的視窗，心靈的距離有時並不遙遠。在創意的舞台，我們隨心靈飛揚。
5月23日（星期五）下午全校停課，班主任老師組織學生看電影（影片由學校統一提供），具體安排如下：
1、低年級（
一、二年級）：《跑出一片天》
劇情簡介：《跑出一片天》主打親情勵志，影片中男孩與父親，從相互隔閡，到彼此理解，是普遍父子關係的縮影。父愛永遠站在乙個深沉的角落，最容易被忽視，卻是內心無法割捨的珍貴感情。
影片通過真實的生活細節，與激烈的父子衝突，描摹父子間世常百態，從而放大對父愛的思考，引起大家共鳴。
「我什麼都輸給別人，唯一能為自己爭取的就是跑過別人！」，男孩小天為了實現夢想而用盡全力的奔跑，也令人觸動至深。從不被認可，受人嘲笑，再到咬牙為自己爭取機會，小人大夢，從平凡人身上折射出的勵志點，觸動到人心靈最柔軟的地方。
一條灑滿汗水的跑道，一場燃燒夢想的比賽，乙個出身平凡的男孩最終能否覓到自己的未來，那是必須的！
2、中年級（
三、四年級）：《卡特教練》
劇情簡介：本片根據2023年對於卡特教練和他的常勝不敗的籃球隊的新聞報道改編。里奇蒙高中籃球隊原本從未在任何比賽中獲勝過，是一支屢敗屢戰的隊伍，這一切在卡特執教之後發生了變化。
他相信這支隊伍在他的帶領下可以成為最優秀的籃球隊，所以他要求隊員和他簽訂乙個協議，約定如果隊伍不團結或是成績不佳就不再繼續參加任何比賽。在他的帶領下，這支隊伍開始走上了上坡路，最後成為無人能敵的長勝王。但是在2023年舉行的國家錦標賽上，隊員們的表現卻十分不盡人意，這讓卡特教練沮喪不已，他真的關閉了訓練館，禁止隊伍繼續參加任何比賽。
此舉引起了極大的反響，他一時成了大眾議論的焦點，有人讚賞他視籃球為生命的品格，但更多的人對他的舉動表示不解，甚至是批評。
3、高年級（
五、六年級）：《放牛班的春天》
劇情簡介：世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(pierre morhange，雅克·佩蘭飾)重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友(戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當年**啟蒙老師克萊門特(clement mathieu，傑勒德·尊諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……
克萊門特是乙個才華橫溢的**家，不過在2023年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有乙個外號叫"水池底部"，因為這裡的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長(francois berleand飾)以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這裡司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閒時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有**課，他決定用**的方法來開啟學生們封閉的心靈。
克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，乙個最大的麻煩製造者就是皮埃爾·莫安琦(jean-baptiste maunier飾)，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把pierre的**天賦發掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。
（六）、心靈互動——趣味遊戲競賽（5月19日——5月23日）
活動意義：為了進一步宣傳心理健康教育知識，促進和諧校園的建設，更好的活躍校園文化，加強同學之間的了解，促進人與人之間的溝通，營造更好的交際環境，提公升自己的團隊合作能力，促進師生們成長和發展。
學生組：
1、一年級：「匍匐前進接力賽」
竟賽時間：5月19日（星期一）下午16:20
競賽地點：學校足球場
競賽要求：每班派出20名參賽隊員，男女生各10名，各班由班主任老師帶隊參賽，
競賽規則：
（1）、每班分出兩個小組，每組10人，分別匍匐在起止線；
（2）、所有隊員爬在地下，並且用紅領巾綁住自己的雙腳，後面的同學抓住前面夥伴綁在腿上的紅領巾；
（3）、接力過程中所有組員匍匐前進，且保持隊伍的完整；
（4）、率先按照規則完成接力的班級獲勝。
獎項設定：第一名、第二名、第三名
2、二年級：「青蛙串串跳」
竟賽時間：5月20日（星期二）下午16:20
競賽地點：學校足球場
競賽要求：每班派出20名參賽隊員，男女生各10名，各班由班主任老師帶隊參賽；
團隊精神，就像乙個家庭一樣能夠互相理解、互相幫助，把個人的優點發揮出來，把個人的缺點逐漸彌補，使整個團隊趨向於完美的個體，猶太人是乙個弱小的民族，正是憑藉強大的凝聚力才得以發展至今，並且成為世人矚目的焦點
競賽規則：
（1）每班兩隊，男女生各一隊，10人一組排成行，分別站到起止點；
（2）所有同學蹲下，後面的同學雙手拉著前面同學的衣服，比賽過程中不可以鬆開手或者站起來；
（3）比賽以接力賽形式展開，率先到達終點且不違規的班級獲勝；
獎項設定：第一名、第二名、第三名
3、三年級：「蜈蚣大翻身」
竟賽時間：5月21日（星期三）下午16:20
競賽地點：學校足球場
競賽要求：每班派出40名參賽隊員，男女生各20名，各班由班主任老師帶隊參賽；
競賽規則：
（1）將全班學生分成兩大組，推薦產生兩位組長，兩路縱隊排好。
（2）全組學生把雙手搭在前面同學的雙肩上組成一條「大蜈蚣」，開始練習一下「大蜈蚣」跑動，看看彼此是否協調。
（3）接下來開始做「蜈蚣」翻身比賽，要求第一位組員依次從第
二、三人拉手處，第
三、四人拉手處……一直到隊伍最後兩位的拉手處鑽過去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鑽完所有的拉手孔。
（4）完成「蜈蚣」翻身用時最少的班級為勝。
獎項設定：第一名、第二名、第三名
4、四年級：「信任後仰」
竟賽時間：5月22日（星期四）下午16:20
競賽地點：學校足球場
競賽要求：每班派出20名參賽隊員，男女生各10名，各班由班主任老師帶隊參賽；
競賽規則：
（1）志願者站在檯子上，下面的同學兩人為一搭檔。乙個同學先用左手緊握自己的右手腕，另外乙個同學也是如此，然後讓另乙個同學的右手握住第乙個同學的左手，第乙個同學的右手握緊另乙個同學的左手，形成非常牢固的乙個「手結」。其他幾對搭檔也是如此，然後讓他們排成一排，形成一道比較安全的手臂網；
（2）志願者用左右手交叉抱住自己的雙臂，並閉上眼睛，準備從高台上往後仰面倒下。此時台上的志願者需要對台下的同學說：「你們準備好要支援我了嗎？
我相信你們！」台下的同學需要大聲說：「我們準備好要支援你了！
請相信我們！」然後志願者往後倒下，台下的同學接住；
（3）接著再換另外乙個志願者遵循上述的程式，如此依次直到本班的六名志願者（三男三女）皆完成此項體驗，活動結束；
（4）用時最少符合遊戲規則的班級獲勝。
獎項設定：第一名、第二名、第三名
5、五年級：「能量傳送帶」
竟賽時間：5月23日（星期五）下午16:20
競賽地點：學校籃球場
競賽要求：每班派出全體學生，各班由班主任老師帶隊參賽
競賽規則：
（1）從班級裡選出兩個志願者，男女生各乙個體重輕者為宜；
（2）除志願者外的其他同學面對面站成兩行，伸出雙手掌心朝上構成傳送帶；
心理活動周策劃
機電工程學院 一 活動主題 為心靈播灑陽光 二 活動目的 加強我校大學生的心理素質教育，營造良好的關愛心理健康的氛圍，促進學生科學地認識心理健康 了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念。三 活動時間 2011年10月17日 10月20日 四 主辦 機電工程學院心理協會 系列...
心理活動周小結
機電技術學院大學生心理志願者協會心理健康教育活動周總結 2013 2014學年第一學期 秋末冬初，陽光照射減少,人容易出現心情煩躁，產生 悲秋 情緒。在現代社會，良好的心理素質 穩定的情感 較強的適應能力 和諧的人際關係以及樂觀向上的生活態度對我們大學生尤為重要，為此，我校大學生心理志願者協會以關愛...
心理活動周 初三活動方案
初三年級團體輔導 一 活動目的 我們熟練的掌握計算機應用，我們可以在網上搜尋一些流行因素，還可以把自己小店裡的商品拿到網上去賣，為我們小店提供了多種經營方式。隨著公升學壓力的迫近，以及部分家長望子成龍，望女成鳳的急迫心理，初三學生已成為心理問題的高發人群，尤其是容易誘導學生暴囂性格弱點，誘發形式多樣...