「讀書周」活動實施方案

為進一步紮實推進素質教育，開拓學生的視野、啟迪學生的智慧型，豐富學生的校園文化生活，促進學生良好讀書習慣和養成教育，使每個師生都成為愛書人，養成良好的讀書習慣，使其終生受益，按照教育局檔案精神，制定我校第五屆「讀書周」活動實施方案如下：

一、指導思想

更好地發揮圖書館的作用，提高館藏文獻資源的利用率，引導師生快樂讀書。書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧型牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。

在讀書中不斷感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提公升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動目的

1、創設良好的學習研究氛圍，在師生共讀中，養成良好的讀書習慣和思考習慣。讓學生充實起來；讓老師豐富起來；讓學校形成閱讀氛圍，充滿學術氣息，充滿濃濃的文化氣氛。豐富校園文化建設，推動學習型學校的建設。

2、實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提公升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，推進課程改革程序，有效改進自己的教學行為。

3、通過校園活動的的輻射，力求帶動家庭，提公升家長的文明素養，提高家庭教育水平。

三、活動主題

快樂讀書，博覽博學

四、活動物件

全體師生

五、活動基本要求

（一）學生讀書：

1、班級圖書角：

建立班級圖書角，要求每生帶一至兩本書到班級與其他同學共享。各班每月定期集中向學校圖書室借閱圖書，全班共享。

2、學生讀書時間：

周一至周五的大課間，鼓勵課外閱讀。

3、集中讀書時間要求：各班語文教師要上好閱讀課，加強對學生閱讀方法的指導。

4、讀書量要求：四-六年級生均讀書3-5冊，七-九年級生均讀書6-10冊。

5、各班班主任和語文老師要指導每個學生做好讀書筆記，開展摘好詞好句好段活動，舉行各種活動激發學生讀書興趣：學校對每位學生讀書筆記進行抽查。

（二）教師讀書要形成習慣：

1、讀書內容：

一是名人傳記、二是教育家的書、三是專業書、四是現代科技書、五是學習方法書。

2、活動要求：

（1）學校為全體教師配備一本讀書筆記。

（2）每個教師結合個人實際，制定出本學期讀書成長規劃和讀書目標。

（3）閱讀時要作好批註，寫好讀書筆記，每月寫一篇學習心得或教學反思。

邯鄲縣第十六中學

2023年2月