逸夫小學2006-----2007學年度第二學期教育教學工作計畫
一、指導思想：
以「****」重要思想為指導，以2023年縣教育局工作總體思路為要點，認真貫徹縣教育局教育系統工作會議精神，以提高質量為第一要義，以校園環境建設，師資隊伍建設為重點，全面提高教育教學質量，促進學校全面發展。
二、工作目標：
1、穩步提高教學質量，各年級合格率99%，畢業年級合格率100%，，優秀率80%。
2、加強德育工作的針對性和實效性，努力構建德育目標體系，提高德育工作質量，探索家校合作的途徑與方法。
3、抓環境建設，建立良好的育人環境，爭創校容校貌先進學校。
4、學生安全事故的發生率、家長對教師違規行為的投訴率控制在零以內，家長對教師教學工作評價的滿意率達90%以上。
5、教師素質穩步提高，參加市、區競賽成績優於往年。
三、工作要點：
（一）以全面提高教育教學質量為中心，努力建立「知名」學校。
（二）建立完善的管理機制。樹立「管理出效益，管理出質量」的思想，建立清晰的管理系統和崗位責任，完善各項規章制度，逐步形成一套行之有效的管理辦法，使學校的各項工作有章可循，有條不紊。學校建立領導成員分包年級組和教研組，教研組長包抓學科，教師包扶學生的全員質量責任制。
（三）加強師資隊伍的建設。「以教師的發展，促學校的發展」，加強師資隊伍的建設，是完成學校各項工作，提高教育教學質量的根本與突破口。通過各種形式，強化師德師風建設；通過校本培訓，促進教師專業化的進一步成長；強化管理，規範教學行為，認真執行《永壽縣中、小學教學常規管理細則》，從而達到「師德高品位，專業高學識，能力多方位」的教師隊伍建設總目標。
1、大力開展教師讀書活動。閱讀教育專著、名著，是一線教師繼續教育最便捷的方式，是幫助教師提高的有效途徑，也是學校名師培養工作的基礎工程。學校圖書室組織一批教育專著，全天候向教師開放。
教師每週集中閱讀時間不得少於一小時，每學期讀書筆記不少於一萬字，並定期組織讀書心得交流會。通過閱讀，提高教師的理論水平，提公升職業素養與職業品位。
2、大力開展師德師風建設。樹立教師主人翁意識，把「愛心育人，愛滿校園」作為教師隊伍建設的奠基工程來抓。採取開門評教評學，舉辦家長座談會，開設家長信箱等多種形式來檢驗教師師德師風狀況，不斷強化事業心與責任感。
自覺履行「愛心、細心、耐心、恆心」的教風，打造一支師德高尚的教師隊伍。
（四）教育教學工作。
1、德育工作。
⑴構建德育內容目標體系，提高德育工作的針對性、實效性。以「養成教育」、「情感教育」為抓手，努力構建逸夫小學的德育內容目標體系，貫徹「嚴」(嚴格要求，嚴格管理，嚴格訓練)、「活」(教育內容豐富多采，教育形式生動活潑。)、「樹」(宣傳樹立先進的典型，學習榜樣)、「實」(從實際出發，追求實效)的四字方針，完善每週德育教育主題，提高德育工作的實效性與針對性。
⑵探索家校合作的途徑與方法， 整合學校、家庭、社群教育資源，完善三位一體的德育網路建設，探索家校合作的途徑與方法。
⑶完善德育工作制度，形成有效的管理機制。進一步完善德育工作的管理機制，落實德育責任制、公升旗制度、班隊會制度及教職工例會制度，切實開展好「創、選、評」評比活動，重視校園文化建設，優化校園育人環境。
2、教學工作。
⑴強化教學常規管理，以課堂教學為重點，努力提高教學質量。
①本學期將繼續認真學習國家課程標準，認真研究課改新形式，抓好教學計畫的制定和落實。
②強化課堂教學常規管理，認真落實備、教、改、導、考、析等教學環節，做到有制度、有檢查，一旦發現問題及時研究解決。要通過優化教學過程，提高課堂教學實效來真正減輕學生過重的課業負擔。
③堅持聽、評課制度，做好滅差創優工作。本學期將深入開展聽、評、說課活動。要做好專門記載，對於聽課過程中發現的差課要重點跟蹤，限期整改。
本學期教師聽課15節以上，教研組長、年級組長20節以上，校長30節以上，教務主任不少於40節。
⑵結合教改實際，積極開展教科研工作。
①加強教研組、備課組建設。堅持間周一次的教研組長例會制度，抓好工作的計畫和落實，定期小結，不斷提高。堅持備課組集體備課制度，要求經過集體備課。
(即：「集體備課、資源共享，個人加減、課後反思」的備課制度)，組內教師能達成教學思想、目的要求、重點難點等方面的基本統一，並形成最優化的教學方案。
②支援教師積極參加市、縣教研活動，並作好相應記載。在校內鼓勵教師人人上好公開課，骨幹教師帶頭上好「示範」課，相互學習、整體提高教學水平。
③認真學習貫徹《基礎教育課程改革綱要》進一步抓好校本培訓工作。
④加強課題研究工作，完善課題研究過程，努力實現把教學科研成果應用於具體教學。
（3）加強領導，搞好畢業年級教學工作。
①加強領導、集中精力。對六年級教研和實際教學，繼續實行主管校長坐陣指導，其他領導協作指導的原則，號召各部門、各年級都來關心畢業班，都來協助畢業班，形成良好的互助互利教學風尚。
②加強六年級組建設，形成良好組風。充分發揮組內黨、團員、骨幹教師作用。圍繞畢業目標，「包產到班」、「包產到人」實行質量責任制度。
③進一步提高六年級教學質量。堅決避免教學的盲目性，堅持立足「課程標準」，立足能力培養，有效使用課本的教學資源。堅持面向全體學生，根據年級實際，分類教學、分層推進、分類指導、務求實效。
落實「課堂抓主流，課外抓輔導」的做法，搞好培優補差工作。要有計畫、有步驟地做好培優工作並做到人員、內容、時間、物件、落實補差工作更要做到因人而異，制定計畫並實施落實到人，努力做到既提高畢業成績，更追求教學質量。
（4）建立跟蹤檔案，強化培優補差工作。
①建立優生檔案，以校、班兩級培優為主線，進一步提高優生面和競爭力，努力轉變優生不斷流失的局面。
②建立學困生跟蹤檔案，將日常性補差(每課清、每日清)與集中性補差結合起來，強化教師責任意識，不放棄乙個學困生，不讓乙個孩子掉隊。
（四）環境建設。
1、抓環境建設，創優美的育人環境。遵循「分步進行、整體改造」的原則，將學校三棟樓層逐步進行改造或重建，不斷美化學校的育人環境。加大投入，逐步為教室、功能室配備空調，改造電路，加大電力容量，讓學校硬體建設再上台階。
2、抓環境布置，創良好的育人氛圍。學校環境布置，講究育人性，追求人文性，班級環境布置突出特點，講求個性。保持校園的環境衛生、綠化成果，讓學生在良好的環境中受到薰陶，充分發揮環境育人的功能。
（五）安全保衛及體衛工作。
1、加大安全教育力度，強化學校安全保衛工作，注意防火防盜及學生安全管理，保護未成年人合法權益，對學生注意進行自護能力養成教育，隨時查處和消滅安全隱患。
2、強化、落實體育課的常規要求，促進學生身體素質的全面提高。
3、落實衛生責任制，做到包乾區明確，隨時保持整潔的校園環境，積極開展各種課外興趣活動。
（六）後勤、財務工作。
1、定期召開後勤、財務工作會，有計畫地編制經費預算，用有限的經費創造良好的育人環境。
2、制定行政人員工作條例，樹立管理育人、服務育人、行為育人的思想，為教學服務。
總之，在新的一學年，我校教職工將齊心協力，全面完成各項目標任務，為全面提高教學質量而努力。
永壽縣逸夫小學
二00七年三月五日
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3 加強教學工作過程管理，提高教學質量。努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師的備課 上課 作業布置和批改 輔優補差和質量測試等工作採取跟蹤檢查制度，促進課堂教學質量的整體提高。精心備課。備好課是上好課的前提和基礎，而集體備課又是個人備好課的保證。因此，要充分發揮教研組的集體智慧型，教師備課時...