在支教的總體過程中，以安全為重，以教學任務為重心，以維護團隊的團結和保持高度的責任感為榮。立足實際，以大局為重。既要保證學生和支教隊員的安全，也要注重與學生之間的師道精神以及當地的民風民俗。
現在我把個人覺得在支教活動策劃中比較重要的幾點列舉如下：
支教前期準備以資訊調研、隊員遴選和籌集書籍為重。
一、對隊員的食宿安排、學生總人數、班級數及各班人數、學生學習狀況和當地教育現狀等方面的資訊做調研，以便支教活動策劃方案的備寫作參考。
二、隊員遴選及前期訓練，盡量做到專業對口、權責相當和分工明確。
三、籌集適合中小學生課外閱讀的書籍，以勵志類和開拓學生視野方面的書籍為主，籌集的方式可以選擇在大學裡募集捐贈，以降低經費開支。
四、可以考慮籌集適量的體育器材和學習用品。
五、支教策劃方案具體到細節，並做好經費預算。
支教過程中以學生和支教隊員的安全和資訊傳遞內容的真實準確性為重。
一、確保學生和支教隊員的人身安全和財產安全。
二、確保教授的內容真實、準確、可靠。
二、以傳授學生的學習和思維的方法為重。
四、教授的內容以鞏固學生基礎知識、應對中考和提高學生的綜合素質為重。
五、培養學生的責任感意識、勵志和自學的精神，激發學生的學習熱情和興趣，突出強調中學生樹立理想（即立志）的重要性。
六、做好問卷調查，探求當地的教育現狀所存在的問題和出現問題的原因，並做出結果分析和解決方案，以便後期資料庫的建立。
七、可考慮適時做家訪，與家長面對面交流一些培養孩子的新理念。
八、處理好與學生之間的關係，注意與學生之間的師道精神，注意加強學生的心理輔導。
支教後期安排以支教隊員的安全返程安排和資料庫的建立為重。
一、支教隊員返程的時間安排應合理協調，以免誤時誤事。
二、建立資料庫，為日後當地的教育事業的進一步的發展做好延續工作。
三、資料庫的建立可以以學生的學習狀況、學生家庭情況、中學的教學現狀、學校和支教方的合作關係的確立方式，以及當地的教育和經濟現狀等方面的資訊作為資訊資料。
四、關於支教的文章、報告和**等，可以考慮在一些期刊雜誌上發表，或做成**影集，以擴大宣傳。
五、注意當地的民風民俗，既要尊重，也要懂得有所取捨；在摒棄形式注意的同時，也要注重雙方禮節。
（以上內容屬於個人設想，僅供參考，建議策劃工作者多參考別人的意見。）
附：策劃中需重點關注的問題
由於支教活動是一種短期的輔助教學方式，加之支教物件是面對公升學和心理特點處於主要形成期的中學生這一特殊群體，因此，這次活動應以豐富學生假期生活、傳授學生學習方法和開拓學生視野為重。
在籌集贈送的物資上，應重點考慮多收集一些適合中小學閱讀的課外讀物，以改善當地學生「只有課本可讀而唯課本不讀」的現象，培養學生養成讀書的習慣，豐富學生的生活開拓學生的視野。
而針對當地學生及家庭的「讀書無用論」的氾濫、學生頻繁外出打工和學生讀不起書的現象（很多孩子厭惡讀書或是不想讀書，一部分是因為家庭困難讀不起書，想為家裡減輕經濟負擔而放棄讀書，而另一部分是因為他們沒有產生讀書的想法，或是視野不夠開闊，沒有自己的理想或志向而不想讀書），活動策劃者應重點考慮以什麼樣的教學方式或活動（如開展演講、宣講會或夏令營活動）來傳達一些新的思想或理念，起一種引導作用，從思想或理念上來改變學生的一些想法，提高他們對自身的認識（從某種意義上來講，中學生放棄學業，在很大程度上是因為他們對自身和這個社會的認識不到位），以期取得支教活動後實質性的效果。
另外，中學生面對基礎知識的不足和公升學的壓力，策劃者可考慮在鞏固學生基礎知識的同時，帶領學生研究中考，並增加學生學習的趣味性（可設定知識天地、野外寫生、素質拓展等課程）。
然而，無論活動的方式是如何的好，支教意義是多麼的重大，整個支教隊和學生的安全居第一位，策劃者在策劃中需重點考慮安全方面的問題，以保證整個支教活動安全、順利、圓滿地完成。
預祝支教活動取得圓滿成功！
鄙人衷心感謝各位對我家鄉教育事業的鼎立支援和所做出的偉大貢獻！
關於開發建設寧波杭州灣新區的總體設想
規之 關於開發建設寧波杭州灣 新區的總體設想 課題組開發建設寧波杭州灣新區是寧波市 根據發展的新形勢 新要求，抓住國家新一輪沿海開發開放 又處於上海浦東 杭州蕭山 上海虹橋 寧波櫟社四大機場的中心，時距均在乙個小時左右，是長三角地區建設亞太國際門戶的重要節點 入 億元，同比分別增長 和 三是產業發展...
關於就職副部長的工作設想
首先講一下我對副部長的看法。我認為部長和副部長在任務上相差不大，只不過是主要負責與次要負責的問題。所以，我對工作有如此看法，這樣設想。第一，協助部長完成任務的下達與進行。部長是任務的主負責人，但任務還是需要大家共同來完成的，對於任務要有明確的想法，然後引導幹事共同完成。第二，工作總結。要時常進行工作...
關於做好專職心理教師的設想
於啟中尊敬的校領導 您好！自從2009年12月6日我很幸運被學校安排去參加心理諮詢師考試培訓以來，我就深深地愛上心理諮詢這個行業，而且越學越覺得心理至關重要。所以從那時起，在完成本職工作外，我的業餘學習和研究全指向心理諮詢。學校心理工作看起來不多，但真要做起來不亞於任何一門學科，它的作用將慢慢被人們...