今年暑假，學校要求我們投身到社會中去，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，一邊在以後畢業後能真正融入社會，能適應國內外經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了這個暑假的社會實踐。
由於自己才大一結束，專業知識不夠豐富，剛開始找了家大型機械工廠，對方都已擔心不能勝任而將我拒之門外。起初我很苦惱，覺得自己沒有價值。後來爸爸和我說人家拒絕你是合理的，大一你只學了一些基礎知識，沒辦法給人家工作，你可以做一些文秘類的工作。
於是我就來到爸爸單位打工。
主任常那一些檔案讓我錄入和修改，剛開始的自己是大學生，做這些豈不是有失身份？但是仔細一想：自己大學生也只是個學生，主任就是主任。
再說了，幹得好還能給爸爸爭面子；要幹不好給爸爸丟臉不說，自己要的價值又去**找呢？想通了之後我就「惟命是從」。因為我原來還學過一些辦公軟體，做起這些來還比較得心應手，打字，雖然說比不上專業的文員，但是聊天高手也不是浪得虛名。
我還會經常性的列印一些紅標頭檔案，單位與其他公司的合同之類的，要是遇到不懂得就趕緊去請教別人，索性整個單位的同事都很熱情，全都毫無保留的交給了我，有時還會順帶教我些其他的問題。但是文秘工作畢竟還是枯燥的，乙份檔案總要不斷修改才能讓主人滿意，有時還要忍受主任莫名其妙的大罵。更難熬的是閒的時候也不能離開辦公室，只能呆坐著等（這也是我沒學會怎麼工作的原因）。
要在平時，早就騎單車兜風或者就吆喝幾個同學打球去了。但我還是撐過來了。到後來我看其他人都跟忙就主動把信件、報刊雜誌的分送也承包了。
到實習結束的時候，主任也誇獎我適應能力強，工作能力也不錯，我覺得自己的能力得到別人的肯定比什麼獎勵都強。
我現在沒什麼奢求，只是把磨礪自己放在第一位。在這二十天中，我學到了很多在學校學不到的東西。即使都明白的事也不一定能做好。
「在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力」。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。在工作的這乙個月中，既有收穫的喜悅，也有一些遺憾。
也許是實習日子短和我並非文員專業的關係，對文員有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
在這二十天中，我接觸到許多的人和事，這些都是在學校裡無法感染到的，在學校也許有老師分配說今天做什麼，明天做什麼，但在這裡，不會有人告訴你這些，你必須有知道做什麼，做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每乙個學生都在為取得更高的成績而努力。不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學次，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。
記得老師曾經說過大學是乙個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純摯， 那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中我感受很深的一點：
在學校，理論的學習很多，而且是面面俱到的；而在實際工作中，可能會碰到書上沒有的，也可能是書上的知識一點也用不上。
在社會上要善於與別人溝通。以前沒有工作機會，我與別人談話時不會應變，使談話冷場。人在社會中都會融入社會這個集團，人與人之間協力去做事會事半功倍。
別人給你的意見你要聽取，耐心虛心地接受。
在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為乙個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
還有乙個問題是對於自己最重要的：熱情，熱情過後是積極的工作態度。最重要的。
最後領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，乙個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是乙個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧型,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每乙個工作機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步乙個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷乙個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？
通過在職的二十天裡，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。這不僅是一次實踐，更是一次人生經歷，是一聲寶貴的財富。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！
不管是在什麼地方任職，都會努力！
暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告 家教
實踐目的 第一，勤工儉學，拓展自身的知識面 第二，豐富假期生活 第三，鍛鍊自己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的經驗，擴大與社會的接觸面，以便在畢業後能真正走入社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我開始了我這個假期的社會實踐 這是我上大學以來的第乙個暑假，理所當然要回家和父母親人...
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