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一、說單元主題
1.說課程標準的要求
本單元知識內容課程標準：第一，認識和理解科學技術的發展給我們的生活帶來了許多新的變化，讓人們的生活一步步走向文明，但科學技術又是一把雙刃劍，既有著為人類造福的積極方面，也有著違揹人性、違背科技倫理等消極、甚至是惡性的方面。
第二，科學技術不僅從很多方面「解放」了我們，讓我們擁有更多的時間來建設自己的生活和精神文明，同時，科學技術的發展也給我們提出了新的思考：我們該怎樣過文明的生活？──這就需要我們不斷建設文明的社會，確立文明行為、選擇健康而文明的生活方式。
2.說教材編寫意圖
本單元在教材中地位非常重要，是從整體上闡明文明行為過渡到生活中具體行為，把科學技術的發展使社會走向文明；文明的社會需要文明的生活；追求健康文明的休閒生活，自覺抵制黃賭毒和不良的生活嗜好
本單元培養學生追求科學、健康、充實的生活； 2鼓起戰勝不良**的勇氣和信心； .培養學生愛學習、愛勞動、遵紀守法積極要求上進的品德。初步認識和理解社會生活的複雜性，逐步形成辨別是非的能力； 2.
初步學會用辯證的方法分析事物的能力。
二、說單元結構
本單元共分為四個主題：科技帶給我們什麼、社會文明大家談、健康文明的休閒活動、學會拒絕。以文明為主線，將相關知識統整一起，讓學生知道我們的社會在走向文明的時候，對人的文明素養的要求也在提高，文明社會需要每個人做乙個文明的人。
三、說教學方式與教學策略
1.說中考要求：本單元是小課程，所以中不直接涉及範圍之內，但從間接的教學中與初中教學內容也是息息相關的。
引導學生聯絡生活實際從小事去觀察了解自己生活的社群有無這些不文明現象。引導學生了解多種休閒活動方式，並從自己身邊的更多的休閒活動中學會認識健康的休閒活動的益處和不健康的休閒活動的害處，從而使學生明白，在休閒的時候，應參加健康的活動。讓學生通過這些事例和自己收集了解的有關情況去認識痴迷網路對身體、對生命、對他人等各方面的危害。
引導學生尋找一些抵禦網路**以及正確運用、有效利用網路的辦法。開拓學生思維，提高分析能力，為將來教學打下基礎。
2.教學建議：
第一：通過社會調查了解科技給人類帶來的變化。。
第二：採用舉例說明的方法理解科技是把雙刃劍。解決難點。
第三：小品表演體驗教學，感悟體會。
第四：編寫宣傳標語深刻體會，理論聯絡實際。解決重點。
要注意的是
（1）針對現實，抓住學生的困惑和問題點，或反思失誤，或防患於未然。
（2）引發學生深入和大膽地思考。學會辯證地分析和思考問題。
（3）關於「吸毒一口，落入虎口」，揭示吸毒的危害性和毀滅性。分析青少年吸毒的原因所在，從而讓學生明確自己該怎樣避免落入虎口
（4）關於「不和菸酒交朋友」，引導學生認識其危害，旨在讓學生從小合理適度地、正確地面對「煙」和「酒」。提倡選擇健康的生活方式取代消極的東西。
（5）關於「小心網路陷阱」，教師要從理解和溝通的角度，關注學生的心理感受，傾聽學生──幫助學生──共同思考對策。結合資訊化社會的時代特點，辯證地認識和利用網路。
本單元選擇貼近學生生活的內容例項，和學生感興趣的話題，結合學生實際生活提高學生認識事物、分析、判斷事物的能力，引導學生關注生活、關注社會發展的態度和觀察、發現、**的能力。
第一單元習禮儀講文明
備課本科目 職業道德與法律教案 年級 14級各班 教師 鄧洲群 攀枝花商貿電子學校 2015年3月1日 第二課展示自己的職業風采 一 職業禮儀塑形象 一 教學目標 1 認知 1 了解職業禮儀的基本要求 2 理解職業禮儀蘊含的道德意義 3 理解職業禮儀的作用 2 情感態度觀念 尊重自己和他人，平等待人...
第一章設計說明說
1.1結構設計 一 設計依據 1 國家現行設計規範 建築結構荷載規範 gb50009 2001 砌體結構設計規範 gb50003 2001 混凝土結構設計規範 gb50010 2002 建築地基基礎設計規範 gb50007 2002 建築抗震設計規範 gb50011 2001 2 本工程概況 a本工...
第一章 走向高考
第一章 1.1 例1 設全集u a b 那麼點p 2,3 a ub 的充要條件是 a m 1且n 5 b m 1且n 5 c m 1且n 5 d m 1且n 5 解析 p a，m 1，又ub p ub，n 5，故選a.答案 a 點評 一般地，若a a，則元素a一定滿足集合a中元素的共同屬性 2010...