《第九套全國中小學生廣播體操》是一套具有韻律性、新穎性和時代資訊感的廣播體操。此套廣播體操重點以培養小學生正確身體形態的基本體操動作、吸納了一些有助於發展小學生靈敏協調素質和彈跳力的韻律操動作，形成了規範大方、活潑歡快的風格特點，具有良好的鍛鍊身體的效果。根據小學生低年級兒童的心理特點和生理特點，有效地鍛鍊身體，增強體質，小學生對體育活動具有廣泛的興趣，善於模仿，願意在教師的帶領下參加集體活動，講完本節課以後，我覺得這節課成功的地方有三點：
（一） 用「榜樣」來帶領學生。
在體育教學中有的學生身體素質好，協調能力強，動作掌握較快，這時我就請他們到台上表演、做示範，他們的動作得到了全班同學的認可後，再及時的鼓勵班上學生向他們學習，練習爭取超過他們，在競爭中學生的練習熱情非常高，誰都想成為老師誇獎的物件，都想當小老師。這樣枯燥、重複的練習就在學生積極向上、活潑快樂的氣氛中完成了，榜樣的作用真是無窮的，通過榜樣的帶領，能很好地激發學生的表現慾和好勝心，對完成課堂的任務起到了事半功倍的效果。
（二） 用「小組」來關愛學生。
教學方法的實施是因人而異的，因此對於那些「學困生」來說，我們就應該採取適和於他們的教學方法來對他們進行教學、指導，想方設法的使他們樂學願學。針對這些學生，我採用分組合作練習的方法，，讓學得好的榜樣學生發揮帶頭作用，讓「學困生」在大家的幫助下得到進步提高，在集體的合作中體驗成功的快樂。
（三） 用「兒歌」的形式來引導學習。
為了讓學生更好掌握動作要領，進一步提高學生對動作意義的把握，我根據動作的特點，發揮想象，試著給動作編上兒歌。通過邊練動作邊念兒歌的形式，使學生更容易理解動作的特點，和進一步了解動作的意義，這對學生掌握動作的要領是有益的。通過這種活動形式學生做起動作來更有力，更傳神，取得了事半功倍的效果。
不足之處：這套廣播體操因其是在保持基本體操特徵的基礎上，吸納了韻律操、體操和其它體育專案的素材，具有很強的技巧性與藝術性的特點，低年級的學生學起來難度較大，要按標準完成好並非一日之功。因此在今後的課堂中仍需勤加練習。
第九套廣播體操
五六七八拍，動作同，方向相反 第三節 踢腿運動 4 8 第一拍，左腿向側擺起45 同時，兩臂側平舉，掌心向下 第二拍，雙腿併攏，屈膝半蹲，同時兩臂還原至體側 第三拍，左腿向後踢起，離地10 20公分，同時，兩臂經錢擺至側上舉，掌心相對 第四拍，收手收腳，還原成立正姿勢 五六七八拍，動作同，方向相反 ...
第九套廣播體操教程
預備姿勢 身體直立 原地踏步 2 8 從左腳開始，身體正直，兩手半握拳，兩臂前後擺動，最後一拍還原成直立。一 上肢運動 4 8 預備姿勢 身體直立 第乙個八拍 1.左腳向左一步，兩臂側平舉，雙手劍指，掌心向下 2.左臂上舉，同時右臂上屈，劍指於左肘前，眼看左指尖 3.兩臂還原成第一拍的動作 4.左腳...
第九套廣播體操教案
教學內容 廣播操 第一節伸展運動 第二節擴胸運動 教學目標 1 通過學習新廣播操，發展學生協調能力及。2 培養學生吃苦耐勞 積極向上的精神，遵守紀律 認真學習的優良品質。重點 動作利落 舒展.難點 上 下肢的協調配合，動作的銜接。教學過程 一 開始部分 1 體育委員集合整隊，檢查出勤 服裝，安排見習...