再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。
積極舉手發言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。
「不動筆墨不讀書」、「好記性不如爛筆頭」，都是說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。很多家長感到對孩子在學校裡的學習無從了解和把握，其實，每天檢視一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。
第三、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。各門學科都有自己明顯的特點和規律。
理科類數、理、化學習重抽象思維，要善於融會貫通；文科類語、史等重知識積累，要善於聯絡實際。只有把握各學科的特點，因「科」制宜，才能有的放夭地學好各門功課。無論那科都要注意：
及時複習、分散學習、過度學習。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。所謂「凡事預則立，不預則廢」。
謝謝大家！
李來強2011、12
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期中考試已經過去乙個星期左右的時間了，在這段時間裡，我相信各位老師對班級成績情況和自身的教學情況有了全面的分析和了解，對今後的教學方向有了清晰的認識，既然是期中考試質量分析會，我們先用資料來看看我校總體考試情況。一 資料反映教學成績。全鎮每個年級都有五個班。先看我校各班在鎮排名情況 第一名 2個 五...
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