小學語文教師招聘考試試題 含答案

2021-07-15 09:43:36 字數 3822 閱讀 8987

一、小學語文教材教法(10分)

⒈根據現行《全日制義務教育語文課程標準》並聯絡教學實際填空(每空1分)

(1)語文是最重要的工具,是人類文化的重要組成部分是語文課程的基本特點。

(2)閱讀教學是之間對話的過程。其中應當是對話的中心。

(3)在寫作教學中,應注重培養學生 、思考、 、評價的能力。

(4)口語交際教學活動主要應在具體的中進行。

(5)綜合性學習應強調合作精神,注意培養學生策劃、組織、 和實施的能力。

(6)語文課程評價應突出整體性與綜合性,要從知識和能力、過程和方法幾方面進行評價,以全面考察學生的 。

二、基礎知識與積累(22分)

⒉填空題(5分,每小題1分)

(1)「任」和「種」用於姓氏時,讀音分別為和 。

(2)「佞」字和「衙」字的意符分別是和 。

(3)謎語「無角牛登上沒峰山(猜一字)」和「跳遠評分(猜一成語)」 最合適的謎底分別是和 。

(4)中國文學流派「三曹」指的是漢魏間詩人曹操與和的合稱。

(5)我國第一部詩歌總集《詩經》中的詩歌分編為三大部分。其中, 這個部分是各個地域的樂曲,也是《詩經》的精華; 這個部分是貴族統治者祭祀神靈時的樂歌。

⒊辨析題(2分)

副詞「還」作狀語可以表示多種意義。下面句中的「還」字,請用意義相同或相近的詞替換。(替換的詞寫在各句後的括號裡)

①除了他們,還有誰支援你的意見? ( )

②他這個人當個一般幹部還可以。 ( )

③你走路還走不穩呢,就想跑? ( )

④這麼棘手的問題,他還真解決好了。 ( )

⒋默寫題(10分,第1小題4分,第2小題6分)

(1)把成語補充完整

陳詞調以效尤虛無縹再接再

按就班顛不破床架屋枕待旦

(2)把名言名句補充完整

①學而不思則罔, 。 (《論語》)

②富貴不能淫, ,威武不能屈。(《孟子》)

③亦余心之所善兮, 。 (屈原)

④感時花濺淚, 。 (杜甫)

⑤了卻君王天下事, 。 (辛棄疾)

⑥千磨萬擊還堅勁鄭板橋)

⒌判斷題(5分,對的在括號內打「√」,錯的打「×」)

①嘆號和問號都可以用於反問句的末尾

②現代漢語詞彙中,雙音節詞佔優勢

③「國家需要人才,人才需要教育,教育需要教師。」這裡主要運用了「排比」和「層遞」這兩種修辭方式

④「絕句」是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句,七言一般為八句。

(   )

⑤中國現代文學史上第一篇白話**是魯迅的《狂人日記》。 (   )

三、閱讀能力考查(18分)

閱讀下列選文,按要求回答問題

(一)科學就是探求真理。在探求真理的過程中,人們對客觀規律的認識往往要經歷艱苦曲折的過程。常常有這樣的情形,由於研究的角度不同,掌握材料的差異,以及認識方法的不同,就會出現「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同」的情況,以至引起學術爭論。

因此,有作為的科學工作者都把反對意見看做對自己的莫大幫助。李四光說:「沒有什麼東西比對我的論題的坦白批評更能使我感到激動。

」歌德也說:「贊同的意見使我們處之泰然,反對的意見才使我們的思想獲得豐產。」這都是因為,贊同的意見未必正確,反對的意見未必錯誤。

退一步說,即使錯誤的反對意見,對自己的科學研究也是很有好處的。

法國科學家普魯斯特和貝索勒為**定比定律,進行了長達幾年的辯論。最後,普魯斯特成為辯論的獲勝者,發現了定比定律。但是他並未因此趾高氣揚,相反,他對貝索勒傾吐了由衷的感激之情。

他說:「要不是你的質疑,我是難以深入地去研究定比定律的。」他還宣告,發現定比定律,貝索勒有一半功勞。

要成為乙個有作為的科學工作者,就要具有寬廣的胸懷。只有虛懷若谷,才能容得下百川之流,聽得進反對意見。

6、本文的中心論點是(  )(1分)

a.科學就是探求真理。

b.有作為的科學工作者都把反對的意見看做對自己的莫大幫助。

c.贊同的意見未必正確,反對的意見未必錯誤。

d.人們對客觀規律的認識要經過艱苦曲折的過程。

⒎文中有四句名人名言。根據它們在文中的作用判斷,可以做道理論據的兩項是( )(2分)

a.正如李四光所說:「沒有什麼東西比對我的論題的坦白批評更能使我感到激動。」

b.「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。」

c.歌德也說:「贊同的意見使我們處之泰然,反對的意見才使我們的思想獲得豐產。」

d.普魯斯特說:「要不是你的質疑,我是難以深入地去研究定比定律的。」

⒏本文使用的論證方法有2分)

⒐能否刪去文中畫橫線的句子?為什麼?(2分)

答⒑第一段中加點詞語「要經歷艱苦曲折的過程」指什麼?用文中語句回答。

(1分)

答⒒第一段中加點的詞「這」指代的具體內容是什麼?用橫線在文中畫出。

(1分)

(二)二世元年七月,發閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,

為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。

陳勝、吳廣乃謀曰:「今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?」 陳勝曰:

「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。

今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。

或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。」吳廣以為然。

⒓上文選自《陳涉世家》,作者是      。該作者用畢生精力著成了我國第一部體通史(2分)。

⒔找出上文中的兩個通假字,並解釋其含義。(3分)

①   通    ,含義是

②   通    ,含義是

⒕下面句中加點的「以」與「扶蘇以數諫故」的「以」用法相同的一項是

(    )(1分)

a.或以為死,或以為亡

b.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

c.而吾以捕蛇獨存

d.殺之以應陳涉

⒖下列對「今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?」一句理解正確的一項是(   )(1分)

a.今天逃跑也是死,舉起大旗造反也是死,等著死,死在國家裡可以嗎?

b.現在逃跑也是死,發動起義也是死,同樣是死,為國事而死好嗎?

c.現在死亡也是死,舉旗起義也是死,與其等死,不如為國而死可以嗎?

d.今天逃亡也是死,商量發動大事也是死,同樣是死,死在國內好嗎?

⒗簡要概括陳勝認為起義將會得到百姓擁護的兩條理由。(2分)

答:一是

二是四、作文(30分)

題目:春風

要求:①除詩歌外體裁不限;②字數在左右;③不得抄襲。

小學語文試題參***

一、1、(1)交際;工具性與人文性的統一

(2)學生、教師、文字;學生

(3)觀察、表現

(4)交際情境

(5)協調

(6)情感、態度和價值觀;語文素養

二、2、(1)rén;chóng

(2)女;行

(3)擊;從長計議

(4)曹丕;;曹植

(5)風;頌

3、①另外;②勉強;③尚且;④居然/竟然

4、(1)濫;儆;緲;厲;部;撲;疊;戈

(2)①思而不學則殆;②貧賤不能移;③雖九死其猶未悔;④恨別鳥驚心;⑤贏得生前身後名;⑥任爾東西南北風

三、6、b

7、a、c

8、引證法、例證法

9、不能刪;這樣寫可以使論證更全面

10、研究角度的不同,掌握材料的差異,以及認識方法的不同,會引起學術的爭論

11、「有作為的科學工作者……歌德也說……思想獲得豐產」

12、司馬遷;紀傳體

13、①適通謫;含義是充軍;②唱通倡;含義是倡導

14、c

15、b

16、一是「天下苦秦久矣」/天下的人苦於秦的統治已經很久了;二是以扶蘇、項燕的名義倡導四、略

小學語文教師招聘考試試題含答案

一 小學語文教材教法 分 根據現行 全日制義務教育語文課程標準 並聯絡教學實際填空 每空 分 1 語文是最重要的工具,是人類文化的重要組成部分是語文課程的基本特點。閱讀教學是之間對話的過程。其中應當是對話的中心。在寫作教學中,應注重培養學生 思考 評價的能力。口語交際教學活動主要應在具體的中進行。綜...

小學語文教師招聘考試試題含答案

一 小學語文教材教法 分 根據現行 全日制義務教育語文課程標準 並聯絡教學實際填空 每空 分 1 語文是最重要的工具,是人類文化的重要組成部分是語文課程的基本特點。閱讀教學是之間對話的過程。其中應當是對話的中心。在寫作教學中,應注重培養學生 思考 評價的能力。口語交際教學活動主要應在具體的中進行。綜...

語文教師招聘考試試題

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