浙教版小公升初語文考試試題（ii卷） (含答案)
班級姓名學號
試卷說明：
1、測試時間90分鐘，測試題滿分120分。
2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、原子筆在密封區內寫上學校、班別、姓名等內容。
3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、原子筆作答。
一、基礎知識檢測（本題共計30分，每小題5分）
1、縮句練習。
1、小銘姥姥家的陽台上放著許多盆花。
2、電腦裡有許許多多看不完學不厭的知識
3、說到曹操，曹操就出現在你的面前。
2、請你寫出下面動物的叫聲的詞。
虎（ ）狼（ ）龍（ ） 猿（ ）
馬（ ）獅（ ） 犬（ ）鳥（ ）
3、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號裡打「√」，有錯的在錯字上打「×」，並把正確的字寫在括號裡。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）
2．支體（ ） 名義（ ） 優稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）
3．予備（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）
4．白瓷碗（ ）誑天橋（ ）小園圈（ ）黑糊糊（ ）辯是非（ ）
4、詞語積累。
(1)說明某種道理的詞語
(2)表示看的詞語
(3)表示想的詞語
(4)表示心情的詞語
5、用「喿」加部首組成新字填空
天氣本來就很（ ）熱，再加上外面上傳來汽車刺耳的( ）音，更讓我的心情煩( ）不安了，老半天作文都沒寫個字，衝了個涼水（ ）才渾身舒爽，重新（ ）起筆，把作文一氣呵成。
6、按要求填空。
杜甫，字子美，世稱又稱「杜工部」（杜拾遺），他的詩被稱為李白、杜甫」是我國詩歌史上的「雙子星座」，在這兩位詩人之後又出現了兩位著名詩人，在文學史上被稱為「小李杜」的是
二、知識積累運用（本題共計20分，每小題5分）
1、在括號內填上表示「說」的意思的詞語。
（1）如果有什麼問題，大家可以一起（ ）解決。
（2）我熱情地向客人們（ ）永豐的風土人情。
（3）經過老師的仔細（ ），我才豁然開朗。
2、先補充詞語，再根據要求選一選。
（ ）（ ）畫棟萬（ ）（ ）新張燈百（ ）成（ ）
（ ）（ ）共賞繞梁見（ ）知空見（ ）
上述成語中，我們可以用來讚美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》；我們可以用來讚美老舍筆下的老北京的春節。
3、辨析選擇。
1．朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。()。
a．明天的會，你一定要參加。 b．明天的會，你不去不好。
c．明天的人，你非去不可。d．明天的會，你能不參加嗎？
2．一位**候選人在競選辯論中對他的對手說：「掙錢的辦法有成千上萬種，但只有一種是誠實的。」對手問：
「哪一種？」他回答：「正好是您不知道的那一種。
」他通過這些話諷刺了對手什麼？（ ）。
a．知識貧乏b．不會掙錢c．缺乏誠信d．孤陋寡聞
3．下列修辭手法運用與語境不符的一項是（ ）
a．向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿蔔花卻那樣謙卑。
b．不知道為什麼，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。
c．我走在鄉間的小路上，心情無比舒暢，幾隻蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。
d．常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時候，你要是心細，有時會聽見長城上發現很低很低的聲音，像吟詩一樣。老人說：這是長城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。
4．下列說法有錯誤的一項是（ ）。
a．王冕的詩句「不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤」表面上寫墨梅，實際上借花喻人，寄託著詩人的高尚節操。
b．龔自珍的詩句「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」實際上是勸皇上，希望他能下決心改革，打破常規起用有才能的人來振興國家。
c．王翰的詩句「醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回」表現的是一種「今朝有酒今朝醉」的消極生活態度，基調悲涼，傷感。
4、抓住加點的詞語分析句意，然後在括號裡填上乙個字的詞。
1、天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道……過了二十三，大家更忙——年味變得（ ）了。
2、種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（ ）。
3、在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去——日子過得（ ）。
4、經過三年又九個月，他們終於在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳——鐳提煉得（ ）。
三、口語交際表達（本題共計10分，每小題10分）
1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖裡游來游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴
四、閱讀與理解（本題共計30分，每小題10分）
1、閱讀與理解。
理想的風箏（節選）
劉老師個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什麼時候、為什麼截去的，我們不知道。
只是有一次，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：「……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由於女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。
我就是那時候被她甩掉一條腿的。」教室裡騰起一片笑聲。但笑過之後，每個學生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
1．這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然後通過描寫同學們的心情抒發了大家對劉老師______的思想感情。
2．文中畫線的句子可以省略嗎？為什麼？（2分）
3．文中加點字「騰」有怎樣的表達效果？
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