主講人：辛克利
平度市**中專
1、教材分析
2、學生分析
3、教學方法
4、學法指導
5、教學過程
6、板書設計
、教材分析
（一）地位、作用
（二）教學目標
（三）教學重點和難點
本節課選自由高等教育出版社出版的《基礎會計》第七章第二節第三部分 ， 《基礎會計》是會計專業的基礎課程， 「財產清查」是會計核算中一項重要的基礎工作，不僅可以保護企業財產的安全與完整，而且為投資者提供了詳盡真實的會計資料，在本教材中起著承上啟下的作用，又為第三節的「賬務處理」做好了鋪墊。
1、知識目標：
（1）了解財產清查的範圍。
（2）掌握財產清查的方法。
2、能力目標：培養學生觀察、比較、 分析和解決問題的能力。
3、德育目標：培養學生養成良好的學習習慣，形成嚴謹細緻的工作作風。
教學重點：
貨幣資金清查的方法。
教學難點：
銀行存款餘額調節表的編制。
、學生分析
學生已具備一定認知能力，對直接可觀察的事物接受比較快，但對專業性強的知識理解還有難度，需盡量把理論和實際相結合，做到層層深入。
、教學方法：
觀察法圖表法
討論法案例分析法
情景設定法
、學法指導
「啟迪發現學習法」
「分析歸納學習法」
、教學過程
匯入新課
講授新課
課堂練習
課堂小結
布置作業
匯入新課
案例：無限信任的惡果
陳良經營著一家小的**公司，因為公司的業務主要是同大型國有企業打交道，為維護關係，請客送禮便成為公司老闆陳良最主要的營銷手段。陳良把公司財務上的事情都交給公司的財務劉芬去處理，一開始陳良還隔三差五的檢查一下公司的帳目，並且凡是超過兩千元的提款就一定要他親自簽名。但時間一長陳良覺得這樣實在太麻煩，最後，乾脆由財務的劉芬直接簽名提款，陳良只是象徵性的問一下資金的用項，就在發票上簽上自己的名字。
為圖方便陳良甚至要求劉芬攢齊一定數量的發票後才大筆一揮在整摞的發票上簽字。
講授新課
財產物資實物的清查
貨幣資金的清查
往來款項的清查
（一）財產物資實物的清查
1、財產物資實物清查的方法：
結論：1） 可清點或可計量的採用實地盤點法
2）須量方或計尺的採用技術測算盤點
2、填製清查盤點表：
資料：把全班分成四個小組，利用教室現有的實物進行清查工作。
第一小組負責清查桌椅；
第二小組負責清查衛生工具；
第三小組負責清查教學工具；
第四小組負責清查電教工具。
（二）貨幣資金的清查
1、現金的清查
1）思考三個簡單的問題：
問題（一）「錢，可以用稱稱嗎？」
問題（二）「那可以估計嗎」
問題（三）誰告訴我怎麼辦？
結論：現金清查的方法是實地盤點法。
2）填製庫存現金盤點表：
資料： 將本班作為會計室，班費作為清點的物件，進行現金盤點。
2、銀行存款的清查
1）未達帳項的概念
觀察下列會計資料，找出不同處
2、銀行存款的清查
1）未達帳項的概念
未達帳項是指企業與銀行由於核算時間不同而形成的一方已入帳，另一方尚未入帳的會計事項。
3）根據資料1，編制「銀行存款餘額調節表」，利用已學的珠算技能合計出雙方的餘額。
（三）往來款項的清查
分析幾種常見的現象：
1）老闆，啥時還錢？再等等。
2）這個企業早就破產了。
3）請放心，在規定的期限內一定換上。
結論：編制往來款項對帳單
< 三 >課堂練習
要求：根據資料2編制銀行存款餘額調節表
《四》課堂小結:
< 五》布置作業：
、板書設計：
三、財產清查的方法
（一）財產物資實物的清查
1、實地盤點
2、技術測算盤點
（二）貨幣資金的清查
1、現金的清查－實地盤點
2、銀行存款的清查－銀行存款餘額調節表
（三）往來款項的清查－對帳單
、課堂小結作業
財產清查制度
根據 會計法 會計基礎工作規範 及其他法規 制度的有關規定，結合學校的具體情況，特制定本制度。一 財產清查是指對學校的現金 銀行存款 財產物資 債權 債務等採用一定的專門方法，進行實地盤點或核對，以查明貨幣資金 財產 債權 債務的實有數額，以保證賬實相符的一種會計核算方法。其具體清查物件是現金 銀行...
財產清查制度
為保證會計核算的真實性,保護財產物資的安全完整,最大限度利用公司資源,維護財經紀律,貫徹執行企業財務制度及會計準則,促使公司對外經濟往來正常進行,特制定財產清查制度公。本制度主要規範資產的財產清查制度和固定資產管理辦法。1 財產清查是根據賬簿記錄,通過對公司的各項實物 現金的實地盤點,對銀行存款 往...
財產清查制度
公司財產盤點制度 1.總則 1.1.目的 為加強財產使用 管理人員的責任，確保公司財產的完整和安全，以達到財產管理的目的，並特制定本財產盤點辦法。1.2.盤點範圍 本制度所稱財產盤點，係指採供入庫庫存材料的盤點。1.2.1.庫存材料 包括建工材料 燃料油脂 電線電纜 工具器具 勞保材料 裝置配件 五...