推薦閱讀：
2014安徽淮南教師招聘輔導簡章
2023年安徽省中小學教師統考招聘公告彙總（含各地市）
2023年安徽省中小學教師統考招聘職位表彙總（含各地市）
2014安徽教師考編招聘7415名教師筆試大綱
2014安徽教師招聘名師課程,不過退費(優惠進行中)
歡迎加入：2014淮南教師招考群 95299871
1、分析沈周的《廬山高圖》。
答：沈周，明代。該畫全景式構圖，以山為象徵，寓意深刻。
圖中山巒層疊，草木豐茂，飛瀑高懸，雲霧浮動。此畫構圖布局頗具匠心，墨色濃淡層次逐漸變化。作者取王蒙技法，善於組合稠密高疊的石岩，進而形成轉折交搭的層巒，再布置大小林木，復合為整一的自然美，疏密、鬆緊，有條不紊。
2、分析王蒙的《青卞隱居圖》。
答：(1)元朝的「世事多變」造成文人畫家逃避現實、隱遁山林。
(2)描繪了浙江吳興縣西北18里許的卞山景象。
(3)立軸採用高遠法構圖，畫出卞山自山麓至頂全貌，結構謹嚴，縱橫離奇。畫草廬數間，點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，層層加深，層次井然。
畫面密而不塞，實中有虛，有深遠的空間感。
(4)運用前代畫家之法，創造出線繁點密，蒼茫深厚的新風格。被明代畫家董其昌稱為「天下第一。」
3、簡析《格爾尼卡》。
答：作者畢卡索，立體派繪畫創始人。畫面表現2023年德國法西斯空軍轟炸西班牙格爾尼卡**無辜居民的情景。
畫面以象徵性的形象、被肢解的形體和低沉的色調，展現了戰爭的罪惡和災難的悲劇。在大火中哀號著跌落的婦女拖著傷腿奔逃的婦女、握著斷劍倒地的戰士，蹬著雙眼踐踏婦女和兒童的野牛，受了重傷而昂首嘶叫的烈馬，還有手執油燈在黑暗中驚醒的婦女，乙隻以燈泡為眼珠的巨大的眼鏡注視著這一切，表示法西斯的暴行是掩飾不住的。這幅畫上的許多形象都是從不同視點來表現的，它們在交疊、錯落和切割中，似乎沒有乙個完整的形體，也不適合於我們以往的視覺經驗與形象辨識，然而卻使人感覺到一種混亂的戰禍場面和驚心動魄的悲劇情景。
4、簡要論述明清美術發展的特點。
答：兩代文人士大夫繪畫仍占有主導地位，畫家眾多，畫派林立，盛況超過前代，繪畫在社會上有了很大普及。民間繪畫非常活躍，年畫和版畫成就突出。
宮廷繪畫不及宋代，但也曾一度表現出振興的局面。宗教藝術明顯趨於衰落。西方美術開始通過傳教士傳入中國。
5、分析張擇端的《清明上河圖》。
答：(1)宋初市民階層的形成，出現了以市俗生活為中心內容的風俗畫。
(2)通過郊野、汴河、街市三個段落，展現了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節的街市景象。
(3)構圖採用散點透視。布局有序，內容豐富，主題突出。採用線描淡彩畫法，並緊密結合物件的質感特徵。
(4)體現了中國古代風俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建築、工商、交通等具有重要的文獻價值。
6、分析桃花塢年畫《上海火車站》。
答：(1)畫面反映清朝末年**初期，不同的人在火車站的各種活動;人物活動明確，場面熱鬧。
(2)人物衣著、鮮明。背景不著顏色，但借用樹木、陽傘、人物，點明了夏日炎炎的熱鬧氣氛。
(3)通過表現熱鬧新穎的火車站這一新事物，表達人們在辭舊迎新，求吉利，嚮往新事物，歌頌新事物的心裡。
(4)整個畫面採用散布的構圖手法，產生一種平鋪直敘的觀賞效果，表現手法上運用變形，增加了趣味性、裝飾性。
7、《荊軻刺秦王》分析。
答：是漢代的山東嘉祥縣武梁祠畫像石，表現荊軻刺秦王緊張而富有戲劇化的瞬間，人物動作誇張，把荊軻的勇猛無畏和秦王的驚恐表現得淋漓盡致。
畫面分為三層。第一層為管仲射小白的故事;第三層為神話題材伏羲女媧的故事;中間第二層是主要的部分，即荊軻刺秦王的故事。畫面中間為一柱，柱上穿透一帶穗的匕首;柱下一匣，匣蓋開啟，露出一頭顱;柱旁有半截袖子，是荊軻揪秦王時，秦王使勁掙脫撕下的;柱左為被御醫夏無且抱住的荊軻，兩手揚起，頭髮甩開;柱右為秦王，大步躲避並回首觀望。
地下仰臥一人，為嚇到的秦舞陽;一武士在秦王右方，正執劍盾欲上前相助。
該畫是一歷史故事，表現的是荊軻刺秦王這一瞬間，露出的刀鋒表現荊軻的強大力量，人物運動感強烈。用對比手法表現驚恐的襯托出荊軻的臨危不懼的神態。畫面有明顯的褒貶之意，歌頌了荊軻的「勇」和「義」以及「士為知己者死」的精神。
8、分析韓滉的《五牛圖》。
答：韓滉，唐代著名畫家，做過右丞相，工書善畫，尤其擅長畫人物和農村風俗景物。畫中五頭不同形態的牛，從不同角度表現了牛的生活形態和習性，結構準確，造型生動，形象真切，尤其是描寫牛的強健、有力、沉穩而又行動遲緩的形體特徵和習性方面，十分傳神。
全面的布局統一而又有變化，在處理形體的透視關係等方面，也表現了很高的技巧。它那淳樸自然、穩健有力的畫風也使這幅帶有農村風情的獸畜動物畫顯得更具有藝術魅力。
9、分析公尺勒的《拾穗》。
答：(1)1848-2023年是法國現實主義大放光彩的時代，人們渴望在藝術中看到自己生活的時代。
(2)表現三位衣著儉樸的農婦，在收割過的田裡尋找遺落的麥穗。
(3)主題鮮明，空間感強，色彩溫暖而沉著，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。
(4)使普通勞動場面登堂入室，其藝術的深刻社會意義在於史詩所不能達到的質樸平凡。
10、分析沈周《廬山高圖》。
答：(1)「文人畫」在明代最為昌盛，其中尤以山水畫影響較深。
(2)專為其師陳寬而作。以近似王蒙的筆法，集中表現了雄偉瑰麗的廬山形象。用此來象徵乃師的崇高人格。
(3)寓意深刻，想象馳騁。布景高遠深幽，山石多用披麻解索皴，濃墨點苔，墨豐筆健。表現出廬山大氣氤氳的動人形象。
(4)為文秀一類的水墨寫意山水之作，也是詩畫並茂、寓情於景的巨幅傑作。
更多資訊淮南人事考試網淮南教師招聘考試網
2019安徽教師招聘考試經典美術面試說課
今天我說課的內容是一節美術欣賞課 童年 首先我想談談對教材的理解。一 說教材 童年 是小學美術義務教育新課程標準，實驗教科書第五冊中的一課。童年 是人生中最難忘的階段，當人們回憶自己的童年時，童年總是充滿著無限的感慨。這節美術欣賞課向我們展示了六幅不同時期 不同藝術表現形式的關於童年的作品。看似簡單...
2019安徽教師招聘考試72道美術作品分析題 六
61 顧愷之 洛神賦圖 1 士大夫畫家輩出，繪畫題材範圍擴大。2 根據詩人曹植的文學創作的主題思想塑造形象和安排情節。畫出一幅哀怨纏綿的連續畫圖。3 人物神情刻畫生動，主題內容突出，手法寫實。線條簡練飄逸，色彩典雅鮮麗。整個畫面環境富於裝飾性。4 體現東晉時期中國繪畫水平。顧愷之藝術成就對當時或後世...
2023年安徽教師招聘小學數學考試大綱
2016年安徽省中小學新任教師公開招聘統一筆試 小學數學學科考試大綱 一 考試性質 安徽省中小學新任教師公開招聘考試為全省統一組織的公開性選拔考試，是落實 省考 縣管 校用 教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志於從事基礎教育事業的優秀人才到中小學任教，進一步規範中小學新任教師公開招聘工作，把好教...